ПИШЕМ ПРАВИЛЬНО ЭЛЕМЕНТЫ ПЕЧАТНЫХ БУКВ 5-6 ЛЕТ – МНОГОКНИГ.lv
ПИШЕМ ПРАВИЛЬНО ЭЛЕМЕНТЫ ПЕЧАТНЫХ БУКВ 5-6 ЛЕТ – МНОГОКНИГ.lv – Книжный интернет-магазин
категории
книги
НовинкиАкции %АвтомобилиДетективы, боевикиДетская литератураДом, быт, досугИностранные языки, словариИстория, политикаКомпьютерные технологииЛюбовный романМедицина и здоровьеПодарочные изданияПсихология, философияПутеводители, атласыСовременная и классическая литератураСпорт, оружие, рыбалкаСувениры. АксессуарыФантастикаЭзотерика, астрология, магияЭкономическая литература
Подарочные карты
игры, игрушки
MNOGOKNIG Games
Игрушки
Книги-игры
Настольные игры
Развивающие игры
товары для малышей
Прорезыватели и пустышки
Шезлонги и качели
Автокресла
Аксессуары для защиты ребенка
Вигвам
Детская мебель
Детская одежда
Детские кроватки
Кровать для путешествий
Купание малыша
Матрасы
Подушки для беременных
Развивающие игрушки для малышей
Текстиль
Товары для кормления
Уход за малышом
Ходунки
товары для праздника
Все открытки
Карнавальные костюмы, маски и аксессуары
Одноразовая посуда
Подарочные коробки
Подарочные пакеты
Свечи
Шарики
товары для школы
Бумажная продукция
Глобусы
Канцелярские товары
Папки
Пеналы
Товары для творчества
Школьные ранцы
товары для живописи, рукоделия и хобби
Декорирование
Жемчуг эффект для декупажа
Живопись
Контур по стеклу и керамике
Контур по ткани
Краски для свечей
Маркеры для скетчинга
Моделирование
Прочее
Рукоделие
традиционные товары
Костровые чаши и очаги
Матрёшки
Платки
Самовары
Фарфоровые фигурки
другие товары
Аксессуары для девочек
Аксессуары для мальчиков
Товары для пикника
Фотоальбомы
издательство
Об издательстве
Многоразовые наклейки
Настольные игры
Рабочие тетради для дошкольников
Рабочие тетради для школьников
Развивающее лото
Раскраски для девочек
Раскраски машины и техника
Раскрась водой!
Учебные пособия для дошкольников
Новости
Код: 9789851720664
Автор: Петренко С.
Издательство: Книжный Дом Минск
Серия: Прописи для дошкольников
Год издания: 2021
Примечание:
Серия
Прописи для дошкольников
Год издания
2020
ISBN
978-985-17-2066-4 Все
Формат
21 x 17 x 0.1
Тип обложки
Мягкая бумажная
Под заказ
Эти прописи помогут ребенку в игровой форме развить зрительное восприятие, внимание, мелкую моторику и координацию движения руки. Чтобы малыш не уставал прописи не перегружены упражнениями, графические элементы даны в увеличенном виде, а на разворотах расположены забавные рисунки, связанные с выполняемыми заданиями.
Элементы печатных букв э, ю. Звуковой анализ слов.
Просмотр содержимого документа
«Элементы печатных букв э, ю. Звуковой анализ слов.»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
ПРЕДМЕТ | Русский язык | |
КЛАСС, ДАТА | 1 | |
ТЕМА УРОКА | Элементы печатных букв э, ю. | |
РЕСУРСЫ | Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс, УМК «Перспектива» | |
ТИП УРОКА | Открытие нового знания | |
ЦЕЛЬ УРОКА | Познакомить с элементами печатных букв э, ю. | |
ЗАДАЧИ УРОКА | Обучающие: формировать умения распознавать элементы печатных букв э, ю; формировать умения проводить звуковой анализ слов, формирование умения правильно держать ручку при написании элементов букв | |
Развивающие: развивать фонематический слух, умение устанавливать звуковой состав слова; развитие мелкой моторики и навыков письма; развивать умения ровно и аккуратно обводить изображения по пунктирным линиям, развивать умения наблюдать, сравнивать и анализировать. | ||
Воспитательные: воспитать умение работать под руководством учителя в ученическом коллективе; воспитывать умение работать самостоятельно. | ||
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ | ||
Предметные: учиться прописывать элементы букв ю, э; уметь определять звуковой анализ слов, учиться ориентироваться с помощью знаков, писать элементы печатных букв э, ю. | ||
Метапредметные: Регулятивные: умение формировать целеустремленность, настойчивость в достижении цели. Познавательные: развитие знаково-символических действий: моделирования и преобразования модели; рефлексия способов и условий действия; контроль и оценка процесса и результатов деятельности. Коммуникативные: умение осуществлять кооперативно-соревновательное общение со сверстниками, слушать собеседника, предвидеть разные возможные мнения других людей, обосновывать и доказывать собственное мнение | ||
Личностные: умение проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности. | ||
Звуковой анализ слов.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЭТАПОВ УРОКА
№п/п | Этап урока и его цель. Примерное время проведения | Деятельность учителя (содержание учебного материала) | Деятельность учащихся (виды деятельности) | Формируемые универсальные учебные действия |
1. | Самоопределение к деятельности. Цель: создание условий для возникновения у обучающихся внутренней потребности включения в учебную деятельность. Время:3 мин. | -Здравствуйте, ребята! Прозвенел звонок. Мы начинаем наш урок. Любознательные в классе дети Обо всем хотят знать на свете. С добрым утром! Начат день. Первым делом гоним лень. На уроках не скучай, А работать и начинай! -Меня зовут Алина Андреевна, и сегодня я у вас проведу урок письма. Но перед началом предлагаю вам внимательно посмотреть на наши парты, скажите у всех ли есть все необходимое для проведения нашего урока? -Молодцы, все готовы! – Повернитесь друг к другу, посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь друг к другу, пожелайте друг другу хорошего рабочего настроения на уроке. Теперь посмотрите на меня. Я тоже желаю вам работать дружно, открыть что-то новое. | Приветствуют. Проверяют готовность к уроку. Отвечают. -Выполняют упражнение. -Внимательно слушают учителя. | ЛУУД Развитие познавательных интересов, мотивов. РУУД Нацеливать на успешную деятельность. |
2. | Актуализация опорных знаний. Пробное действие. Цель: повторение ранее изученного материала Выполнение обучающимися пробного действия. Время: 10 мин. | -Откройте учебник на стр.23. (учитель читает текст) -Котик и Зайка ещё не умеют читать. Они решили придумать такие знаки, которые помогут им ориентироваться в городе. -Какие знаки тебе известны? -Что они обозначают? -Обведи их. -Придумай и нарисуй свой знак. ФИЗМИНУТКА Для начала мы с тобой Крутим только головой. Корпусом вращаем тоже. Это мы, конечно, сможем. Напоследок потянулись Вверх и в стороны. Прогнулись. От разминки раскраснелись И за парты снова сели. -Молодцы, продолжаем дальше! | -Открывают рабочую тетрадь на указанной странице. -Слушают внимательно чтение учителя . -Ответы детей. -Первый знак обозначает, что рядом находиться больничный пункт. -Второй знак обозначает, что неподалеку располагается почта. -Третий знак обозначает, что рядом есть аптека. -Четвертый знак – обувной магазин или сапожная мастерская. -Обводят каждый из знаков по пунктирной линии. -Придумывают и рисуют свой знак. -Вращают головой. -Поворачивают корпус вправо и влево. -Потягиваются, затем прогибаются вверх и в стороны -Садятся за парты. | КУУД Взаимодействие учителя и обучающихся РУУД Саморегуляция к волевому усилию. |
3. | Постановка учебной задачи. Цель: выявление места затруднения. Фиксирование во внешней речи причины затруднения. Формулирование цели урока. Время: 3 мин. | -Ребята, скажите, что у нас изображено ниже на странице 23? -Какую характеристику вы можете дать этой букве? -Совершенно верно. -Почему мы называем букву Ю особенной буквой? -Какие звуки обозначает буква Ю? -В каких случаях буква Ю обозначает два звука? Учитель показывает, как изобразить схематически произнесение 2 звуков. -А что нам с вами предстоит выполнить на данной странице? -Конечно, правильно. А знаете ли вы из каких элементов состоит предложенная буква? -Как вы считаете, что нам предстоит узнать на уроке? -Верно, молодцы! | -Ниже изображена буква ю. -Буква ю гласная, печатная. -Особенная потому что обозначает 2 звука. -Буква ю обозначает звук й, у. – В начале слова: юла; после мягкого знака: лью; или после гласной: даю -Продолжить в сточке написание буквы ю. -Нет. -Предстоит узнать из каких элементов состоит буква ю. | КУУД Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли. ПУУД Осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме. |
4. | Открытие нового знания. Цель: составление совместного плана действий. Создание условий для формулирования (открытия) «правила» урока. Время: 15 мин. | – Чтобы О не укатилось, Крепко к столбику прибью. Ой, смотри – ка, что случилось: Получилась буква Ю! -Догадались, из скольких элементов состоит буква ю? ю — состоит из трех элементов: прямолинейного вертикального; дугообразного соединительного элемента; овала правильной формы равного по высоте первому элементу. -Итак, приготовились писать печатную букву ю в воздухе. -Взяли в правую (левую) руку карандаш (учитель показывает правильное расположение руки) Печатаем длинную прямую чёрточку сверху вниз, от середины этой линии слева направо печатаем небольшую чёрточку и к ней приписываем овал. (учитель показывает написание буквы на меловой доске) -Печатаем длинную прямую чёрточку сверху вниз, находим середину и от неё слева направо печатаем небольшую чёрточку и к ней приписываем овал. (учитель проходит по классу смотрит правильное написание печатной буквы ю) -Ребята, все справились с заданием? ФИЗМИНУТКА Обед. Этот пальчик вымыл ручки, Этот пальчик сел за стол, Этот пальчик съел весь супчик, Этот – выпил весь компот, А вот этот не поел – Потому и похудел! -Молодцы, теперь открываем следующую страницу и знакомимся с другой буквой. -Какая перед нами буква изображена? Как вы охарактеризуете эту букву? -А из скольких элементов состоит буква? э — состоит из двух элементов: полуовала, начинающегося и заканчивающегося дугообразными движениями; прямолинейного горизонтального элемента, расположенного в средней части полуовала. Начинаем печатать букву э в воздухе: берем карандаш в правую (левую) руку (учитель показывает правильное расположение руки) Начиная снизу, печатаем полуовал вверх. Теперь найдем середину полуовала и проведём чёрточку. -А теперь мы с вами напечатаем букву э, в наших тетрадях. (учитель печатает на меловой доске) Печатаем с нижней строки вправо полуовал до верхней строки с закруглением, и в середине полуовала проводим чёрточку. -Ребята, а какие слова начинаются на эти буквы? | -Буква ю состоит из 3 –х элементов. -Внимательно слушают и наблюдают за учителем. -Берут в правую (левую) руку карандаш и выполняют действия за учителем. -Ученики выполняют написание буквы в тетради -Ответы детей. -Массируют подушечки пальцев поочередно, начиная с большого и заканчивая мизинцем. -Переворачивают страницу. -Буква э. -Ответы детей. -Буква э состоит из двух элементов. -Берут в правую (левую) руку карандаш и выполняют действия за учителем. -Слушают алгоритм написания буквы э. -Печатают букву э. -Ответы детей. | ЛУУД Выбор оснований и критериев для сравнения; анализ объектов с целью выделения признаков. КУУД Взаимодействие учителя с обучающимися. |
5. | Первичное закрепление. Цель: усвоение обучающимися новых способов действий при решении типовых задач с их проговариванием во внешней речи (фронтальная, в парах, групповая работа). Время: 4 мин. | -Откройте рабочую тетрадь на странице 52. Подбери пару. (работа по вопросам и заданиям рабочей тетради) Страница 53 разгадай секрет (работа по вопросам и заданиям рабочей тетради) – Приведите примеры слов с буквой ю, где звуков больше, чем букв. – Приведите примеры слов, где количество звуков равно количеству букв. | -Юмор, союз. -Плюс, люди. | КУУД Взаимодействие со сверстниками и учителем. ПУУД Структурирование знаний. РУУД Прогнозирование уровня усвоения знаний. |
6. | Включение в систему знаний и повторение. Цель: обучение новому способу действий при выполнении заданий с включением ранее освоенных ЗУНов. Время: 6 мин. | -Какие задания вы выполняли сегодня на уроке? -Какое из них показалось вам самым интересным? А какое – самым трудным? -Какие знания и умения вам пригодились для их выполнения? | -Ответы детей. | ПУУД Структурирование знаний. КУУД Взаимодействие учителя и обучающихся. |
7. | Рефлексия деятельности. Цель: оценивание обучающимися собственной учебной деятельности. Запись домашнего задания. Время: 4 мин. | – Урок у нас заканчивается. За это время выросло удивительное дерево, благодаря которому каждый из вас может показать пользу или бесполезность нашего урока. Если урок для вас прошел плодотворно, и вы остались довольны – прикрепите к дереву плоды – яблоки. Если урок прошел хорошо, но могло быть и лучше – прикрепите цветы. Если урок не отличается от прежних уроков, и ничего нового не принес – зеленые листочки. А уж если совсем напрасно было потрачено время на уроке, то – желтый, чахлый лист. -На этом наш урок подходит к концу. Спасибо вам за прекрасно проведенное время с вами! До свидания! | -Оценивают свою деятельность на уроке с помощью «удивительного дерева» -Каждый выходит к доске, выбирает любую из предложенных картинок и оценивает свою собственную деятельность на уроке. -До свидания! | РУУД Контроль и оценка процесса и результатов деятельности. ЛУУД Формирование самооценки. КУУД Взаимодействие обучающихся с учителем. |
Фиксирование обучающимися индивидуального затруднения.
/йу/
Самостоятельная работа с самопроверкой по образцу.
Базовое деловое письмо — Purdue OWL®
Медиа-файл: Написание основного делового письма
Этот ресурс дополнен файлом Acrobat PDF. Загрузите бесплатную программу Acrobat Reader
.
Части делового письма
Этот ресурс организован в порядке написания делового письма, начиная с адреса отправителя, если письмо написано не на фирменном бланке.
Адрес отправителя
Адрес отправителя обычно указывается на бланке. Если вы не используете фирменный бланк, укажите адрес отправителя в верхней части письма на одну строку выше даты. Не пишите имя или должность отправителя, так как они указаны в конце письма. Укажите только адрес, город и почтовый индекс.
Дата
Строка даты используется для указания даты написания письма. Однако, если ваше письмо было завершено в течение нескольких дней, используйте дату его завершения в строке даты. При написании писем компаниям в США используйте американский формат даты. (Соглашение о форматировании даты, принятое в США, ставит месяц перед днем. Например: 11 июня 2001 г.) Напишите месяц, день и год в двух дюймах от верхней части страницы. В зависимости от того, какой формат вы используете для своего письма, либо выровняйте дату по левому краю, либо вставьте табуляцию в центральную точку и введите дату. В последнем случае укажите адрес отправителя на фирменном бланке, а не по левому краю.
Внутренний адрес
Внутренний адрес — это адрес получателя. Всегда лучше писать конкретному человеку в фирме, которой вы пишете. Если у вас нет имени человека, проведите исследование, позвонив в компанию или поговорив с ее сотрудниками. Включите личный титул, такой как «мисс», «миссис», «мистер» или «доктор». Следуйте предпочтениям женщины в обращении как «мисс», «миссис» или «мисс». Если вы не уверены в предпочтениях женщины при обращении, используйте «мисс». Если есть вероятность, что человек, которому вы пишете, является доктором или имеет какой-либо другой титул, используйте этот титул. Обычно люди не возражают против того, чтобы к ним обращались с более высоким титулом, чем они есть на самом деле. Чтобы написать адрес, используйте формат почтового отделения США. Для международных адресов введите название страны заглавными буквами в последней строке. Внутренний адрес начинается на одну строку ниже даты. Его следует оставить по ширине, независимо от того, какой формат вы используете.
Приветствие
Используйте то же имя, что и внутренний адрес, включая личное звание. Если вы знаете человека и обычно обращаетесь к нему по имени, допустимо использовать только имя в приветствии (например: Дорогая Люси:). Однако во всех других случаях используйте личное звание и фамилию/фамилию, после которых следует двоеточие. Оставьте одну строку пустой после приветствия.
Если вы не знаете пол читателя, используйте приветствие, не связанное с сексом, например, название его должности, за которым следует имя получателя. Также допустимо использовать полное имя в приветствии, если вы не можете определить пол. Например, вы можете написать Дорогой Крис Хармон: если вы не уверены в поле Криса.
Кузов
Для блочных и модифицированных блочных форматов одиночный пробел и выравнивание по левому краю каждого абзаца в теле письма. Оставьте пустую строку между каждым абзацем. При написании делового письма помните, что краткость очень важна. В первом абзаце подумайте о дружеском начале, а затем о главном.
Следующий абзац должен начинаться с обоснования важности основного момента. В следующих нескольких абзацах продолжите обоснование с помощью справочной информации и вспомогательных деталей. В заключительном абзаце следует повторить цель письма и, в некоторых случаях, запросить какие-либо действия.
Закрытие
Закрытие начинается с той же точки по вертикали, что и ваша дата, и через одну строку после последнего абзаца основного текста. Используйте только первое слово с заглавной буквы (например: Спасибо) и оставьте четыре строки между закрытием и именем отправителя для подписи. Если двоеточие следует за приветствием, запятая должна следовать за закрытием; в противном случае после закрытия знаки препинания не ставятся.
Корпуса
Если вы приложили к письму какие-либо документы, например, резюме, вы указываете это, просто набрав Корпуса ниже закрытия. Как вариант, вы можете указать название каждого документа, который вы включаете в конверт. Например, если вы включили много документов и должны убедиться, что получатель знает о каждом документе, может быть хорошей идеей перечислить имена.
Инициалы машинистки
Инициалы машинистки используются для обозначения лица, напечатавшего письмо. Если вы печатали письмо самостоятельно, не вводите инициалы машинистки.
Примечание о формате и шрифте
Формат блока
При написании деловых писем необходимо уделять особое внимание формату и используемому шрифту. Наиболее распространенный макет делового письма известен как блочный формат. При использовании этого формата вся буква выравнивается по левому краю с одинарным интервалом, за исключением двойного интервала между абзацами.
Модифицированный блок
Другой широко используемый формат известен как модифицированный блочный формат. В этом типе тело письма, а также адреса отправителя и получателя выравниваются по левому краю и через один интервал. Однако для даты и закрытия переместите табуляцию в центральную точку и начните печатать.
Полублок
Последний и наименее используемый стиль — полублок.
Он очень похож на модифицированный блочный стиль, за исключением того, что каждый абзац имеет отступ, а не выравнивание по левому краю.
Имейте в виду, что разные организации предъявляют разные требования к формату своего профессионального общения. Хотя примеры, предоставленные OWL, содержат общие элементы для основного делового письма (жанровые ожидания), формат вашего делового письма, возможно, должен быть гибким, чтобы отражать такие переменные, как фирменные бланки и шаблоны. Наши примеры являются лишь ориентирами.
Если на вашем компьютере установлен пакет Microsoft Office 2000, можно использовать мастер писем, чтобы упростить форматирование деловых писем. Чтобы получить доступ к мастеру писем, щелкните меню «Инструменты» и выберите «Мастер писем». Мастер представит три упомянутых здесь стиля и введет дату, адрес отправителя и адрес получателя в выбранном формате. Мастер письма следует использовать только в том случае, если у вас есть базовые знания о том, как написать деловое письмо.
Его шаблоны применимы не во всех условиях. Поэтому вам следует обратиться к справочнику по деловому письму, если у вас есть какие-либо вопросы или вы сомневаетесь в точности Мастера писем.
Шрифт
Еще одним важным фактором читабельности письма является шрифт. Общепринятым шрифтом является Times New Roman, размер 12, хотя могут использоваться и другие шрифты, такие как Arial. При выборе шрифта всегда учитывайте свою аудиторию. Если вы пишете в консервативную компанию, вы можете использовать Times New Roman. Однако, если вы пишете в более либеральную компанию, у вас немного больше свободы при выборе шрифтов.
Пунктуация
Знаки препинания после приветствия и закрытия – используйте двоеточие (:) после приветствия (никогда не ставьте запятую) и запятую (,) после закрытия. В некоторых случаях вы также можете использовать менее распространенный формат, известный как открытая пунктуация. Для этого стиля исключаются знаки препинания после приветствия и закрытия.
Как оформить деловое письмо
Формат блока является наиболее часто используемым форматом для делового письма. При использовании блочного формата необходимо выравнивание по левому краю и одинарный пробел, всю букву, кроме двойного пробела между абзацами. На изображении выше показано типичное деловое письмо в блочном формате.
модифицированный формат блока также часто используется. При использовании модифицированного блочного формата тело письма, а также адреса отправителя и получателя печатаются через один интервал и выравниваются по левому краю. Дата письма и закрытие письма НЕ выравниваются по левому краю, скорее человек перемещается в центр страницы и начинает печатать.
Полублочный формат НЕ часто используется для деловых писем. Этот формат аналогичен модифицированному блочному стилю, за исключением того, что каждый абзац имеет отступ, а не выравнивание по левому краю.
Вы уже пробовали БЕСПЛАТНЫЙ автоматический корректор PaperRater? Чего ты ждешь?
Части делового письма
Частями делового письма являются: контактная информация отправителя, дата, адрес получателя, приветствие, текст, закрытие, приложения и инициалы машинистки .
Каждая из этих частей подробно объясняется ниже.
Контактная информация отправителя
Если вы не используете фирменный бланк компании, укажите свою контактную информацию в верхней части письма на одну строку выше даты. Вам НЕ нужно указывать свое имя или должность, потому что они оба включены в закрытие письма.
- Ваш адрес
- Ваш город, штат, почтовый индекс
- Ваш номер телефона
- Ваш адрес электронной почты
Дата
При написании письма компаниям или организациям, расположенным в США, используйте принятое в США соглашение для форматирования даты (например, 11 мая 2018 г.). Если вы используете фирменный бланк компании, поместите дату в двух дюймах от верхней части страницы. . Если вы НЕ используете фирменный бланк компании, поместите дату на одну строку ниже своей контактной информации. Если вы используете популярный блочный формат, вы должны выровнять дату по левому краю.
Адрес получателя
Адрес получателя также называют «внутренним адресом».
Всегда лучше включать личный титул, такой как г-жа, г-жа, г-н или доктор (например, г-н Роберт Гонсалес:).
- Имя получателя
- Должность получателя
- Название компании
- Адрес компании
- Город, штат, почтовый индекс
Адрес получателя начинается на одну строку ниже даты. Его следует оставить по ширине, независимо от того, какой формат букв вы используете.
Приветствие
Используйте личное имя и фамилию, после которых ставится двоеточие (например: Уважаемый господин Гонсалес:). Если вы знаете человека и обычно обращаетесь к нему по имени, допустимо использовать только имя в приветствии (например: Дорогой Роберт:). Если вы не знаете пол читателя, используйте не сексистское приветствие. Например, вы можете написать Уважаемый Пэт Саипов: если вы не уверены в поле Пэта. Оставьте одну строку пустой после приветствия.
Корпус
При написании письма старайтесь быть кратким и целенаправленным — цель любого делового письма должна быть очевидна.
Первый абзац должен дать представление о том, почему вы пишете. В следующих абзацах должны содержаться конкретные сведения о вашем запросе, а также любая информация, которая потребуется получателю для принятия решения. Последний абзац вашего письма должен повторять цель вашего письма, требовать каких-либо действий и благодарить читателя за рассмотрение вашей просьбы. Для блочных и модифицированных блочных форматов используйте один пробел и выравнивание по левому краю каждого абзаца в теле письма. Оставьте пустую строку между каждым абзацем.
Закрытие
Закрытие должно располагаться на одну строку ниже последнего абзаца основного текста. Вертикальное расположение закрытия должно быть прямо под датой. Напишите первое слово в конце с большой буквы (например: Спасибо). Оставьте четыре строки между закрытием и именем отправителя для подписи. Если вы использовали двоеточие в приветствии, то используйте запятую в конце; в противном случае в заключении не нужно ставить знаки препинания.
Корпуса
Если вы включаете какие-либо документы вместе с письмом, вы указываете это, набрав «Приложения» на одну строку ниже закрытия. Если вы включаете более одного документа, вы можете указать название каждого документа (например: резюме, список литературы и т. д.).
Инициалы машинистки
Инициалы машинистки используются для идентификации человека, напечатавшего письмо. Если вы напечатали письмо, инициалы машинистки не нужны.
Примеры использования различных типов деловых писем
Существуют различные виды деловых писем – каждое из них имеет определенную направленность.
Рекламные письма
Маркетинговые исследования доказывают, что рекламные письма могут быть чрезвычайно эффективными. Ключ в том, чтобы написать рекламное письмо, которое убедит ваших читателей купить ваш продукт или услугу.
Заказные письма
Заказные письма пишутся ежедневно. Стиль письма формальный и все должно быть выражено очень четко, чтобы не было недоразумений.
Чикагское руководство по стилю
Письма с жалобами
Писать жалобу сложно. Ваше письмо должно быть прямым и уважительным — никто не ответит на вашу жалобу, если вы разглагольствуете как сумасшедший.
Письма о регулировке
Письмо о корректировке — это письменный ответ компании или агентства на письмо-претензию клиента. Письмо о корректировке должно четко объяснять, как проблема с продуктом или услугой будет или не будет решена бизнесом.
Благодарственные письма
Письмо-подтверждение пишется бизнесом, чтобы подтвердить официальные уведомления, которые были получены от другого бизнеса или организации. Официальное уведомление, такое как заказ на поставку, может потребовать подтверждения. Письмо-подтверждение также может быть написано, чтобы другие знали об изменении (например, мы подтверждаем получение вашего заказа на покупку, но мы не можем выполнить следующие требования…). В этом случае письмо-подтверждение сразу устанавливает вашу позицию и может быть использовано в качестве доказательства в случае возникновения правового спора.
Сопроводительное письмо
Если вы готовите объемный и трудоемкий отчет для своего начальника, часто ожидается сопроводительное письмо к отчету. Цель сопроводительного письма — предоставить вашему начальнику выводы вашего обширного исследования, чтобы ему/ей не пришлось тратить свое время на чтение тщательно подготовленного вами отчета.
Заявления об увольнении
Все рано или поздно уходят с работы. Вы сделаете это, ваш босс сделает это, босс вашего босса сделает это. Уходя из компании, важно уйти профессионально. С людьми, с которыми вы работали, может связаться потенциальный работодатель. Вы должны надлежащим образом уведомить своего работодателя, написать официальное заявление об увольнении и быть готовыми двигаться дальше до подачи заявления об увольнении. Вы должны уведомить своего нынешнего работодателя не менее чем за две недели до увольнения. Если вы знаете, что вашему работодателю будет сложно заменить вас, то вам следует уведомить об этом гораздо дольше — от одного месяца до четырех месяцев.
Письма-запросы
Хорошо написанное письмо-запрос может стать вашим билетом к получению желаемых результатов. Большинство менеджеров предпочитают получать предварительные письма с запросами, чтобы узнать, есть ли интерес к проекту, прежде чем будет разработано полное предложение. Эффективное письмо-запрос может быть так же сложно написать, как и полное предложение. Письмо-запрос должно быть кратким и по существу. Вы должны подробно изложить выявленную вами возможность или проблему, предлагаемое решение и вашу квалификацию для реализации этого решения.
Последующее письмо
Когда вы участвуете в деловой встрече, где вы делаете рекламную презентацию, проходите собеседование на должность или говорите с кем-то о деловых возможностях, принято отправлять последующее письмо. Последующее письмо позволяет вам повторить свое сообщение, четко изложить свое предложение и заложить основу для следующего шага в развитии деловых отношений.
Рекомендательные письма
Важно знать, как написать рекомендательное письмо. В любой момент вас могут попросить написать сообщение для друга, коллеги или коллеги. Конечно, знание того, как выглядит сильное рекомендательное письмо, облегчит запрос собственного письма, когда придет время.
Вам нужно сделать отступ в письме?
При написании делового письма в блочном формате отступы строк не делаются. Как вы можете видеть на изображении в верхней части страницы, контактная информация отправителя, дата, адрес получателя, приветствие и текст начинаются с левого поля. Начиная новый абзац, просто пропускайте строку вместо отступа.
Где поставить дату в деловом письме?
Если вы используете фирменный бланк компании, поместите дату в двух дюймах от верха страницы. Если вы НЕ используете фирменный бланк компании, поместите дату на одну строку ниже своей контактной информации. Если вы используете очень популярный блочный формат, вы должны выровнять дату по левому краю. При письме компаниям или организациям, расположенным в США, дата указывается в следующем формате: 11 мая 2018 г.