Рисунки с помощью геометрических фигур: Please Wait… | Cloudflare

Тест «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур»

ТЕСТ
«Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур»

Ф. И. О. оцениваемого __________________________________________
Возраст (полных лет)

__________________________________________

Должность

__________________________________________

Подразделение

__________________________________________

Дата заполнения

__________________________________________

 

Инструкция

Нарисуйте, пожалуйста, фигуру человека, составленную из 10 элементов, среди которых могут быть треугольники, круги, квадраты. Вы можете увеличивать или уменьшать эти элементы (геометрические фигуры) в размерах, накладывать друг на друга по мере надобности.

Важно, чтобы все эти три элемента в изображении человека присутствовали, а сумма общего количества использованных фигур была равна 10. Если при рисовании вы использовали большее количество фигур, то нужно зачеркнуть лишние, если же вами использовано фигур меньше чем 10, необходимо дорисовать недостающие.

При нарушении инструкции данные не обрабатываются.

Спасибо!

Ключ к тесту «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур»

Описание

Тест «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур» предназначен для выявления индивидуально-типологических различий.

Сотруднику предлагают три листа бумаги размером 10 × 10 см. Каждый лист нумеруется и подписывается. На первом листе выполняется первый пробный рисунок, далее, соответственно, на листе втором – второй, на листе третьем – третий.

Сотруднику необходимо на каждом листе нарисовать фигуру человека, составленную из 10 элементов, среди которых могут быть треугольники, круги, квадраты. Сотрудник может увеличивать или уменьшать эти элементы (геометрические фигуры) в размерах, накладывать друг на друга по мере надобности. Важно, чтобы все эти три элемента в изображении человека присутствовали, а сумма общего количества использованных фигур была равна 10.

Если при рисовании сотрудник использовал большее количество фигур, то ему необходимо зачеркнуть лишние, если же использовал фигур меньше чем 10, ему необходимо дорисовать недостающие.

При нарушении инструкции данные не обрабатываются.

Пример рисунков, сделанных тремя оцениваемыми

Обработка результата

Подсчитайте количество затраченных в изображении человечка треугольников, кругов и квадратов (по каждому рисунку отдельно). Запишите результат в виде трехзначных чисел, где:

  • сотни обозначают количество треугольников;
  • десятки – количество кругов;
  • единицы – количество квадратов.

Эти трехзначные цифры составляют так называемую формулу рисунка, по которой происходит отнесение рисующих к соответствующим типам и подтипам.

Интерпретация результата

Собственные эмпирические исследования, в которых получено и проанализировано более 2000 рисунков, показали, что соотношение различных элементов в конструктивных рисунках не случайно. Анализ позволяет выделить восемь основных типов, которым соответствуют определенные типологические характеристики.

Интерпретация теста основана на том, что геометрические фигуры, использованные в рисунках, различаются по семантике:

  • треугольник обычно относят к острой, наступательной фигуре, связанной с мужским началом;
  • круг – фигура обтекаемая, более созвучна с сочувствием, мягкостью, округлостью, женственностью;
  • квадрат, прямоугольник интерпретируются как специфически техническая конструктивная фигура, технический модуль.

Типология, основанная на предпочтении геометрических фигур, позволяет сформировать своего рода систему индивидуально-типологических различий.

Типы

I тип – руководитель

Формулы рисунков: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640. Наиболее жестко доминирование над другими выражено у подтипов 901, 910, 802, 811, 820; ситуативно – у 703, 712, 721, 730; при воздействии речью на людей – вербальный руководитель или преподавательский подтип – 604, 613, 622, 631, 640.

Обычно это люди, имеющие склонность к руководящей и организаторской деятельности, ориентированные на социально значимые нормы поведения, могут обладать даром хороших рассказчиков, основывающимся на высоком уровне речевого развития. Обладают хорошей адаптацией в социальной сфере, доминирование над другими удерживают в определенных границах.

Нужно помнить, что проявление данных качеств зависит от уровня психического развития. При высоком уровне развития индивидуальные черты развития реализуемы, достаточно хорошо осознаются.

При низком уровне они могут не выявляться в профессиональной деятельности, а присутствовать ситуативно, хуже, если неадекватно ситуациям. Это относится ко всем характеристикам.

II тип – ответственный исполнитель

Формулы рисунков: 505, 514, 523, 532, 541, 550.

Данный тип людей обладает многими чертами типа «руководитель», являясь расположенным к нему, однако в принятии ответственных решений часто присутствуют колебания. Такой человек ориентирован на умение делать дело, высокий профессионализм, обладает высоким чувством ответственности и требовательности к себе и другим, высоко ценит правоту, то есть характеризуется повышенной чувствительностью к правдивости. Часто он страдает соматическими заболеваниями нервного происхождения вследствие перенапряжения.

III тип – тревожно-мнительный

Формулы рисунков: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460.

Данный тип людей характеризуется разнообразием способностей и одаренности – от тонких ручных навыков до литературной одаренности. Обычно этим людям тесно в рамках одной профессии, они могут поменять ее на совершенно противоположную и неожиданную, иметь также хобби, которое по сути является второй профессией. Физически не переносят беспорядка и грязи. Обычно конфликтуют из-за этого с другими людьми. Отличаются повышенной ранимостью и часто сомневаются в себе. Нуждаются в подбадривании.

Кроме этого, 415 – «поэтический подтип» – обычно лица, имеющие такую формулу рисунка, обладают поэтической одаренностью; 424 – подтип людей, узнаваемых по фразе «Как это можно плохо работать? Я себе не представляю, как это можно плохо работать». Люди такого типа отличаются особой тщательностью в работе.

IV тип – ученый

Формулы рисунков: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370.

Эти люди легко абстрагируются от реальности, обладают концептуальным умом, отличаются способностью разрабатывать все свои теории. Обычно обладают душевным равновесием и рационально продумывают свое поведение.

Подтип 316 характеризуется способностью создавать теории, по преимуществу глобальные, или осуществлять большую и сложную координационную работу.

325 – подтип, характеризующийся большой увлеченностью познания жизни, здоровья, биологическими дисциплинами, медициной. Представители этого типа часто встречаются среди лиц, занимающихся синтетическими видами искусства: кино, цирк, театрально-зрелищная режиссура, мультипликация и т. д.

V тип – интуитивный

Формулы рисунков: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280.

Люди этого типа обладают сильной чувствительностью нервной системы, ее высокой истощаемостью. Легче работают на переключаемости от одной деятельности к другой, обычно выступают адвокатами меньшинства. Обладают повышенной чувствительностью к новизне. Альтруистичны, часто проявляют заботу о других, обладают хорошими ручными навыками и образным воображением, что дает им возможность заниматься техническими видами творчества. Обычно вырабатывают свои нормы морали, обладают внутренним самоконтролем, то есть предпочитают самоконтроль, отрицательно реагируя на посягательства, касающиеся их свободы.

Также выделяют особенности следующих подтипов:

235 – часто встречается среди профессиональных психологов или лиц с повышенным интересом к психологии;

244 – обладает способностью к литературному творчеству;

217 – обладает способностью к изобретательской деятельности;

226 – имеет большую потребность в новизне, обычно ставит очень высокие критерии достижений для себя.

VI тип – изобретатель, конструктор, художник

Формулы рисунков: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046.

Часто встречается среди лиц с технической жилкой. Это люди, обладающие богатым воображением, пространственным видением, часто занимаются различными видами технического, художественного и интеллектуального творчества. Чаще интровертированы, так же как интуитивный тип, живут собственными моральными нормами, не приемлют никаких воздействий со стороны, кроме самоконтроля. Эмоциональны, одержимы собственными оригинальными идеями.

Также выделяют особенности следующих подтипов:

019 – встречается среди лиц, хорошо владеющих аудиторией;

118 – тип с наиболее сильно выраженными конструктивными возможностями и способностью к изобретениям.

VII тип – эмотивный

Формулы рисунков: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091.

Обладают повышенным сопереживанием по отношению к другим, тяжело переживают жестокие кадры фильма, могут надолго быть выбитыми из колеи и быть потрясенными от жестоких событий. Боли и заботы других людей находят в них участие, сопереживание и сочувствие, на которое они тратят много собственной энергии, в результате становится затруднительной реализация их собственных способностей.

VIII тип – противоположность эмотивного

Формулы рисунков: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109.

Данный тип людей обладает противоположной тенденцией эмотивному типу. Обычно не чувствует переживаний других людей, или относится к ним с невниманием, или даже усиливает давление на людей. Если это хороший специалист, то он может заставить других делать то, что он считает нужным. Иногда для него характерна черствость, которая возникает ситуативно, когда в силу каких-либо причин человек замыкается в кругу собственных проблем.

Комментарий к тесту

Несмотря на относительную ненадежность диагностики, данная методика может служить хорошим посредником в процессе общения психолога-консультанта с контролируемым. Сообщая индивидуально-типовую характеристику, можно на основании особенностей построения изображения задать следующие вопросы (на которые обычно следует утвердительный ответ).

При наличии:

1) шеи: «Являетесь ли вы ранимым человеком, случается так, что вас слишком легко обидеть?»

2) ушей: «Вас считают человеком, умеющим слушать?»

3) на голове шляпы в виде квадрата или треугольника в одном рисунке: «Вы, по-видимому, сделали вынужденную уступку и досадуете на это?»; при наличии шляпы во всех трех изображениях: «Можно ли сказать, что сейчас вы переживаете “полосу скованного положения”?»

4) кармашка на теле человека: «У вас есть дети?»

5) полностью прорисованного лица: «Считаете ли вы себя общительным человеком?»

6) одного рта на лице: «Любите ли вы поговорить?»

7) одного лишь носа: «Чутко ли вы улавливаете запахи, любите ли духи?»

8) изображения кружка на теле: «В круг ваших забот входит необходимость отдавать кому-либо распоряжения?»

Фигуры из геометрических фигур. Картинки для детей, дошкольников, 1-2 класс. Шаблоны для аппликаций

Фигуры и цвета малыши начинают изучать с самого детства с помощью различных методик, в частности, через аппликации. Эти аппликации складываются из геометрических фигур, которые ребенок приклеивает к картонной или бумажной основе.

С какого возраста можно начинать учить с ребенком геометрические фигуры

По мнению ученых, обучать малыша следует с самого рождения, при этом его проводят в несколько этапов:

  1. После рождения малыш почти ничего не запоминает, однако приучается смотреть на мир во всех его аспектах. В это время рекомендуется разговаривать с младенцем, проговаривая каждую фигуру, читать небольшие детские стихи, петь песни.
  2. Когда ребенку исполнится 6 месяцев, он постарается узнать о мире побольше. Для этого он будет трогать и покусывать предметы. Важно подобрать правильные игрушки. Подойдет набор мягких квадратов, на которых нарисованы цветы, бабочки, птички.
  3. Следующий этап начинается тогда, когда малыш учится говорить. Необходимо проговаривать все названия фигур, начиная с самых простых (круг, треугольник, квадрат). Затем придет черед трапеции, прямоугольника и других. На этом этапе поможет игрушечная пирамидка, пластмассовые кубики, из которых строят башню, и рисование.

Изучение геометрических фигур с ребенком можно начинать с самого раннего возраста

Таким образом, обучение можно с рождения ребенка, используя разные методики.

Изучение геометрических фигур: названия, форма, цвет, размер

С возрастом ребенок должен узнавать все больше фигур и цветов.

К 2 годам необходимо знать:

  • треугольник;
  • квадрат;
  • круг.

В этом же возрасте нужно знать основные цвета:

  • синий;
  • красный;
  • желтый;
  • зеленый;
  • белый.

К 2 годам ребенок должен знать основные геометрические фигуры и цвета

Некоторые дети в 2 года знают несколько больше цветов:

  • оранжевый;
  • фиолетовый;
  • черный;
  • розовый.

К 6 годам ребенок узнает о более сложных, комбинированных цветах и оттенках, знакомится с составными (состоящими из основных) фигурами.

Дети обучаются через игры, они бывают разной сложности, поэтому давать их ребенку рекомендуется в следующей последовательности:

  • Нарисованные на картоне круги, треугольники, квадраты разных размеров и цветов. Называйте изображения своими именами, проговаривая их вслух.
  • Нарисовать на картоне только контуры фигур, причем все контуры должны быть разных цветов, чтобы малыш обводил их соответствующими цветами, раскрашивал и проговаривал названия вслух. В возрасте от 2 лет следует начинать сравнивать размеры.

Сортер с геометрическими фигурами помогает детям в их изучении

  • Вырезать фигуры и разложить на видных местах в доме, чтобы малыш искал рисунки. Каждый раз, когда ребенок находит изображение, он должен назвать следующие характеристики: фигуру, цвет и размер.
  • Игровые наборы, предназначенные для изучения выше перечисленного. Например, пирамидка, грибы разных цветов и размеров на подставке, мозаика и другие. Такие игры развлекут ребенка, привлечет его внимание.
  • Поиск геометрических фигур в окружающем мире. Например, стол – это прямоугольник, шкатулка – квадрат, а мячик – круг. Рекомендуется рассматривать и более сложные формы: стакан – цилиндр, а праздничный колпак – пирамида.

Разработано множество методик, предназначенных для изучения фигур и цветов. Они рассчитаны для детей разного возраста, а также учитывают их любимые занятия.

Изучение сложных геометрических фигур с помощью простых: польза занятий для детей

Фигуры из геометрических фигур, или составные фигуры, проще изучать через простые формы. Необходимо вырезать несколько квадратов, кругов и треугольников и складывать их.

Примеры составления сложных фигур:

  • Трапеция: квадрат + 2 треугольника.
  • Прямоугольник: 2 и более квадратов.
  • Ромб: 2 равных треугольника.
  • Параллелограмм: 2 квадрата + 2 равных треугольника.

Ребенок должен быть полностью вовлечен в процесс обучения, в противном случае обучение будет бесполезным.  Обучение в формате игры – лучший способ привлечь внимание ученика и сделать процесс интересным. Делая открытия самостоятельно, малыш пожелает продолжить обучение.

Уроки начертательной геометрии для детей

Начертательная геометрия направлена на развитие пространственного мышления. Ребенок учится представлять сложные объемные фигуры, раскладывая их на простые и плоские. Задания предусматривают не только выбор правильных ответов, но и объяснение своего выбора и почему другие ответы неверны.

Дорисовать фигуру по образцу

Закрепить урок поможет рисование.

Что нужно сделать:

  1. Показать ребенку фигуры, рассказать о них, привести примеры вещей соответствующей формы, которые находятся в комнате.
  2. Распечатать бланки, на которых пунктирной линией изображены недорисованные фигуры (пример бланка приведен выше).
  3. Задание: продолжить пунктир, сказать, которое изображение является кругом, квадратом, прямоугольником.
  4. Обговорить получившиеся результаты.

Вместо пунктирных линий могут быть и обычные, но прерывающиеся. Это упрощенный вариант упражнения. Чтобы усложнить задание, необходимо распечатать бланк, на котором часть фигуры закрашена, но не повторяет контуры. Это запутает малыша.

Кроме дорисовывания, появляется необходимость закрасить оставшуюся часть фигуры.

Обведение фигуры по точкам

Упражнение по соединению точек развивает воображение, позволяя представить, какие точки нужно соединить, чтобы получилась заданная фигура. Этот навык развивает способность к выполнению заданий по образцу, что пригодится в школе. Ребенок должен рисовать карандашом, чтобы он мог исправить ошибки.

Как делать упражнение:

  1. Распечатать бланки заданий.
  2. На каждом бланке слева представлен образец рисунка, а справа множество точек, из которых нужно составить такой же рисунок.
  3. Ребенок должен заметить, что точки разные: есть точки с крестиками, черные точки и белые. Одинаковые точки соединять нельзя.
  4. Справа точек больше, чем нужно – некоторые останутся вне рисунка.

Поиск геометрических фигур на изображении

Фигуры из геометрических фигур привлекают внимание детей. Им становится интересно, как же разделить сложный рисунок на простой, а простой собрать в сложный. В этом задание предлагается найти круги, квадраты, треугольники. В усложненном варианте добавляются прямоугольники, трапеции, овалы и ромбы.

Легкий рисунок «бабочка» для девочек:

  • Круги разных размеров – туловище.
  • 2 пары одинаковых треугольников – нижние и верхние крылья.
  • По 2 штуки маленьких, средних и больших кругов – украшение крыльев.

В рисунке «дом» можно найти:

  • Квадрат – основная часть дома.
  • Прямоугольник – дверь.
  • Два круга или овала – окна.
  • Маленький круг – дверная ручка.
  • Треугольник – крыша.

Усложненный рисунок «кораблик»:

  • Трапеция – корпус корабля.
  • 3 круга – окна кают.
  • 2 прямоугольника разных размеров – возвышение на палубе.
  • Треугольники – паруса.

Рисунок «робот»:

  • Квадрат – тело робота.
  • 2 равных прямоугольника – ноги.
  • 2 одинаковых равносторонних треугольника – ступни.
  • 2 равных ромба – кнопки на теле робота.
  • Длинный прямоугольник – плечи.
  • 2 круга, 2 прямоугольника и 2 круга – руки.
  • Небольшой квадрат – лицо.
  • 2 маленьких круга – глаза.
  • Треугольник – нос.
  • Тонкий прямоугольник – рот.
  • Трапеция (в длине должна быть больше квадрата лица) – шляпа.

Примеры рисунков расположены по степени сложности (от легкого к сложного).

Раскрашивание геометрических фигур

Задание развивает пространственное мышление, так как ребенок должен закрасить фигуры так, чтобы одна перекрывала другую.

Как проводить упражнение:

  1. Нарисовать на листе бумаги пары круг-квадрат, треугольник-круг, квадрат-треугольник и другие так, чтобы их концы пересекались, перекрывая друг друга.
  2. Предоставить ребенку лист и цветные карандаши.
  3. Попросить малыша раскрасить фигуры так, чтобы одна из пары находилась сверху друг друга, проговаривая вслух цвета.

Чтобы облегчить задачу, необходимо заранее показать ребенку объемные фигуры, дать ему возможность подвигать их и поиграть.

Пазл из геометрических фигур: как сложить нужные формы

Фигуры из геометрических фигур не сразу понятны малышам. Для упрощения обучения рекомендуется собирать своеобразные «пазлы».

Фигуры из геометрических фигур ребенку поможет научиться собирать игра в пазлы

Как проводить первый вариант упражнения:

  1. Распечатать бланки, на которых сверху нарисованы простые фигуры, а внизу несколько сложных форм.
  2. Ребенок должен найти, какой из вариантов на нижней части листа совмещает в себе все перечисленные формы на верхней части листа.
  3. Также необходимо объяснить получившиеся ответы.

Вначале следует давать простые рисунки, в которых фигуры соединяются без наклона. Также форма может содержать только квадраты или только треугольники.

Упражнение развивает фантазию и ориентацию в плоскости фигур.

Группировка простых фигур в сложные

Это задание обратно предыдущему.

Как выполнять упражнение:

  1. Распечатать на картоне несколько кругов, квадратов, треугольников и трапеций, вырезать их.
  2. Задача ребенка – составить как можно больше разных форм, состоящих из перечисленных выше фигур.
  3. Чтобы выучить цифры, необходимо считать каждый вид фигур.

Чтобы усложнить задачу, ребенок должен составить определенный рисунок (птицу, корабль).

Второй вариант выполнения упражнения:

  1. Показать ребенку закрашенное изображение и предоставить фигуры, необходимые для составления этого рисунка.
  2. Задача заключается в составлении идентичного изображения.

Этот вариант предназначен для детей от 6 лет.

Примеры и пошаговые инструкции для создания аппликаций из геометрических фигур

В зависимости от возраста ребенка аппликации выполняют по-разному:

  • До 2,5 лет дети не умеют вырезать, поэтому это делает взрослый. На усмотрение взрослого, приклеивать бумажные детали к картону может ребенок или сам взрослый. Во втором случае, следует советоваться с малышом, куда именно приклеить деталь.
  • От 2,5 до 5 лет дети умеют вырезать ножницами, но делают это неровно, поэтому при необходимости следует исправлять неровности.
  • От 5 лет дети учатся ровно резать, поэтому участие взрослого в процесс создания аппликации минимально.

С 2 до 5 лет дети еще неровно вырезают фигуры и способн делать самые простые аппликации

В маленьком возрасте малыш старается упростить форму, которую видит. Например, облака, похожие на кудри, упрощаются до овала.

Для детей 3-5 лет

Привлечь маленьких детей могут необычные картинки и процесс их создания. Аппликация «Ежик» нестандартна, но проста в создании. В качестве иголок используются ладошки из коричневой или черной бумаги.

Их можно сделать двумя способами:

  • Приложить ладошку ребенка к бумаге с обратной стороне листа и обвести простым карандашом. Вырезать ладошку по контуру.
  • Раскрасить ладошку малыша краской и приложить к бумаге. Контуры обводить не следует. Вырезать деталь.

Понадобится 4 ладошки.

Также понадобятся следующие детали:

  • «Лодочка», состоящая из овала и кривого треугольника. Эта деталь послужит телом и носом ежика.
  • Небольшой круг – кончик носа.
  • Красный полукруг – рот.
  • Белый полукруг – часть глаза.
  • Маленький черный круг – зрачок.
  • Круг с подрезанными верхней и нижней частью зеленого цвета – яблоко.
  • Темно-зеленые ромбы – 2 листа яблока.
  • Деталь, похожая на капсулу белого цвета – ножка гриба.
  • Коричневый полукруг – шляпка гриба.
  • Четыре трапеции разных размеров – ноги.

Детали следует приклеивать в той последовательности, в которой они перечислены выше. При этом 2 ладошки расположены пальцами вверх, одна – по диагонали, последняя – вбок.

Конец тела располагается около последней ладошки.

Аппликация «Объемная божья коровка»:

  • Половина черного овала – голова.
  • Два красных или розовых круга – тело. Круги нужно согнуть пополам: одну половину приклеить к картону, вторую оставить. Половину второго круга приклеить рядом с первой так, чтобы из приклеенной части образовался круг.
  • Черные круги – точки. Они располагаются как на приклеенных, так и на отступающих частях тела.
  • Покупные глаза разного размера.
  • Усики и круги на их концах дорисовать черным фломастером.

Картина привлекает своим объемом. Ребенок может поиграть с выступающими частями божьей коровки.

Как сделать аппликацию «цветочная поляна»:

  1. Раскрасить картонный лист зеленой краской.
  2. Небольшой квадрат сложить 4 раза так, чтобы получился квадрат меньшего размера. Обрезать 3 угла (кроме угла сгиба). Разогнуть лист.
  3. В центр получившихся из квадрата лепестков приклеить круг контрастного цвета.
  4. Сделать несколько цветков.
  5. Приклеить цветы на раскрашенный лист картона.

Картина получится многоцветной, поэтому ребенку станет интересно рассмотреть цветы поближе.

Для учеников 1 класса

Первоклассники способны создавать более сложные аппликации, используя новые материалы.

Аппликация «Сирень»:

  • Раскрасить картонный лист акварельной краской. При желании, можно сделать плавный переход от одного цвета к другому (от красного к фиолетовому, от фиолетового к синему или от синего к бледно-голубому).
  • Дать фону подсохнуть.
  • Вырезать прямоугольник и круг для вазы.
  • Приклеить к основе сначала прямоугольник, а круг – сверху него.
  • Вырезать из гофрированной бумаги зеленого цвета 4 тонкие короткие полоски. Эти полоски будут стеблями.
  • Равномерно приклеить стебли к концу вазы.
  • Вырезать из цветной салфетки 6 деталей овальной или яйцеобразной формы. Эти детали помогут обозначить границы соцветий сирени.
  • Приклеить детали рядом со стеблями. Так как соцветий больше, чем стеблей, необходимо соотнести 4 соцветия со стеблями, а остальные приклеить по краям вазы.
  • Разрезать салфетки на маленькие квадраты.
  • Некоторые квадрату скомкать, остальные сначала порвать, а потом скомкать.
  • Смазать соцветие клеем, распределить на нем комочки из салфеток.
  • Повторить пункты 9-11 для остальных соцветий.
  • Вырезать 6 листов из гофрированной бумаги: 4 приклеить на стебли, остальные – по краям.
  • В некоторых местах объемных соцветий нанести пятна розовой акварельной краски.

Выполнить аппликацию «Гусеница» под силу каждому ребенку в 7 лет. Процесс создания занимает немного времени, поэтому подойдет, чтобы занять ребенка на небольшой период времени.

Как делать:

  • Вырезать несколько разноцветных кругов одинакового размера.
  • Приклеить на картон круги друг за другом. При желании, расположить круги с подъемами, будто гусеница ползет.
  • На первом кругу нарисовать улыбку, приклеить глаза и дорисовать ресницы.
  • Приклеить рожки – два треугольника.

Для детей 2-4 класса

Фигуры, изученные детьми до 11 лет, позволяют создавать сложные и интересные рисунки. Составление комбинаций из геометрических фигур и вырезание мелких деталей развивает мелкую моторику. В частности, этому способствует аппликация «Мыши».

Детали, необходимые для первой мыши:

  • Серый полукруг – тело.
  • 2 черных круга разных размеров – нос и глаз.
  • 2 одинаковых серых круга – уши.
  • 2 отрезка черной проволоки – усы.
  • Отрезок белой толстой нити – хвост.

Сначала следует приклеивать к основе одно ухо, затем тело, которое немного перекрывает ухо, затем остальные детали.

Детали, необходимые для второй мыши:

  • Серый овал с заостренными концами – тело.
  • 2 серых круга – уши.
  • 2 маленьких черных круга – глаза.
  • Черный круг большего размера – нос.
  • 2 отрезка черной проволоки – усы.
  • Отрезок толстой белой нити – хвост.

Кусок сыра – равносторонний желтый треугольник. Его необходимо сложить пополам и склеить. На двойном треугольнике нарисовать круги и вырезать с помощью маникюрных ножниц. Нижнюю часть треугольника обрезать так, чтобы треугольник оказался равносторонним.

Как расположить элементы на листе:

  1. Приклеить сыр так, чтобы угол был направлен в верхнюю правую диагональ.
  2. Первую мышь приклеить над сыром ближе к основанию. Хвост опустить вниз и вправо так, чтобы он находился на сыре.
  3. Вторую мышь расположить под сыром ближе к его концу так, чтобы нос почти упирался в край сыра.

В качестве фона может выступать не только однотонный картон, но и картон с необычным орнаментом (клетка рубашки или круги). Дети в возрасте 8-10 лет способны комбинировать разные элементы, создавая сложные сюжеты.

Чтобы создать аппликацию «Космос», необходимо сделать следующие модели ракет:

  1. Вырезать корпус ракеты, который показан на фото ниже.
  2. Вырезать 3 круга контрастного цвета одинакового размера.
  3. Вырезать 3 круга меньшего размера.
  4. В каждый круг из пункта 2 приклеить по одному кругу из пункта 3. Получатся окна.
  5. Приклеить окна на корпус ракеты.

Вторая модель ракеты:

  1. Вырезать корпус ракеты по фото.
  2. Вырезать два круга разного размера.
  3. Вклеить в маленький круг в большой.
  4. Вырезать овал, разрезать его на 4 части (2 части – крылья ракеты).
  5. Приклеить окно и крылья к корпусу ракеты.

Необходимо сделать несколько ракет и приклеить к листу так, чтобы они летели в разных направлениях. Оставшуюся площадь заполнить небольшими кругами и звездами. В мультфильмах из хвоста ракет вырывается огонь или дым, который можно изобразить овалами или спиральной деталью.

Геометрическая аппликация «Транспорт»

Фигуры из геометрических фигур складываются в полноценные картины при их правильном распределении.

Ниже рассмотрены аппликации разных видов транспорта.  Аппликация «Поезд» состоит из вагонов двух типов: первого вагона и остальных. Вначале перечислены фигуры, необходимые для первого вагона.

Аппликация Фигуры, которые используются в процессе создания аппликации Часть транспорта, которую изображает фигура Особенности расположения
«Поезд» Прямоугольник Корпус Полукруг находится слева от прямоугольника
Полукруг
Большой и маленький прямоугольники Кабина водителя Один из прямоугольников — окно
Треугольник Труба Часть фигуры перекрывается прямоугольником корпуса
Треугольник меньшего размера Фонарь Частично перекрыт полукругом корпуса
Прямоугольник Основа для колес Клеится под корпусом
3 круга Колеса Располагаются под корпусом, крепятся на прямоугольник
Круг большего размера Колесо Клеится под кабиной водителя, частично ее перекрывая
Тонкие прямоугольники Цепи, соединяющие вагоны
Прямоугольники Вагоны
По 4 круга 1 вагон
«Автобус» Большой прямоугольник Корпус
2 круга Колеса Перекрывают часть корпуса, располагаются ближе к краям прямоугольника
2 прямоугольника Двери Располагаются около колес
4 более тонких прямоугольника Окна дверей На каждую дверь 2 окна
2 квадрата Окна на корпусе Квадратные окна располагаются по краям от дверей, а прямоугольное окно – между ними
Прямоугольник
«Корабль» Треугольник с обрезанными краями Основная часть корабля
3 круга Окна
Тонкий длинный прямоугольник Палка, на которую крепятся паруса Клеится левее середины основного треугольника
Треугольник Паруса Клеятся с двух сторон от палки
Полукруг
Квадрат Флаг Располагается в верхней части палки
Прямоугольные треугольники
«Грузовик» 2 прямоугольника разных размеров Кабина водителя и передняя часть Меньший прямоугольник крепится сбоку от большого
Квадрат Окно
Прямоугольник Кузов
 2 круга Колеса Один круг располагается под кабиной водителя, а второй – под кузовом. Часть кругов перекрывает ту часть грузовика, к которому крепится.
Треугольник Груз

Аппликации из геометрических фигур «Животные»

Животных могут изобразить даже самые маленькие.

Аппликация «Мартышка» состоит из следующих фигур:

  • Овал – тело.
  • 4 тонких овала – руки и ноги.
  • Изогнутый тонкий овал – хвост.
  • Круг – лицо.
  • 4 круга (2 маленьких и 2 средних) – уши.
  • Круг – нос.
  • 2 белых и 2 черных круга – глаза.

Аппликация «Медведь» состоит из тех же фигур, но в качестве ушей используются 2 полукруга, а хвост не виден.

Аппликация «Цыпленок»:

  1. Вырезать 2 овала и приклеить на расстоянии друг от друга. Эти овалы станут крыльями.
  2. Вырезать желтый овал – тело будущего цыпленка. Приклеить тело между крыльями так, чтобы оно перекрывало часть крыльев.
  3. Сверху приклеить круг – лицо цыпленка.
  4. Вырезать маленький оранжевый круг. Внутрь приклеить еще более маленький черный круг.
  5. Склеенные круги приклеить на лицо сбоку, будто цыпленок смотрит вправо или влево.
  6. Вырезать 3 красных треугольника.
  7. Один треугольник приклеить сбоку от лица рядом с глазом – этот треугольник будет клювом.
  8. Остальные треугольники приклеить под телом – это лапы птицы.
  9. Один прямоугольный желтый треугольник приклеить с той стороны, где не расположен клюв. Этот треугольник – хвост.

Чтобы составить полноценную картину, необходимо добавить траву, состоящую из овалов разных размеров и длины, рядом с лапами цыпленка. Таким образом, птица будто бегает по полю.

Аппликация слон складывается из следующих деталей:

  • Круг – тело.
  • Прямоугольники – ноги.
  • Полукруги – ступни.
  • Тонкий треугольник – хвост.
  • Полукруг большего размера – ухо.
  • Небольшой круг – голова.
  • Прямоугольник – хобот.
  • Белый и черный круги – глаз.

Рекомендуется дать ребенку выбрать самостоятельно, какое животное он хочет изобразить и как хочет это сделать.

Рисунки из геометрических фигур: задания для детей

Изучив геометрические фигуры, ребенку необходимо понять, как их комбинировать в сложные рисунки.

Фигуры из геометрических фигур – первый этап изучения. Второй этап – складывание фигур в рисунки окружающих предметов.

Варианты упражнений на знание геометрических фигур:

  • Распечатать бланк, на котором изображены различные предметы. Задача ребенка – назвать фигуры, которые он видит в представленных предметах.
  • Разделить лист на 2 части. В левой части нарисовать по пары из двух одинаковых фигур. Упражнение заключается в том, что ребенок должен нарисовать в правой части фигуры, которые можно получить из пар фигур слева (2 прямоугольных треугольника – прямоугольник).

Как с помощью простых рисунков делать публикации привлекательными

С трудом находите бесплатные и легальные изображения для сайта? Не имеете возможности нанять профессионального художника или фотографа? Попробуйте рисовать самостоятельно. Говорите, не умеете рисовать? Тогда эта статья для вас.

Всё у вас получится!

Зачем рисовать самостоятельно, если есть фотобанки?

Есть много источников легальных и бесплатных фотографий, которые можно использовать для иллюстрации статей. Например, достаточно ввести в поисковую строку сервиса Pixabay ключевое слово, чтобы найти десятки качественных изображений.

Больше смайликов, хороших и разных

Думаете, ваше скромное творчество не выдерживает конкуренции с шедеврами векторной графики? Классные картинки из фотобанков имеют один недостаток, но он перечеркивает все их достоинства. Эти рисунки растиражированы, поэтому из-за них ваш сайт становится похожим на десятки других.

В свою очередь, ваши несовершенные, смешные, примитивные рисунки имеют одно важное преимущество. Они созданы вами. Поэтому они лучше всего передают ваши мысли и эмоции, а также делают ваш сайт уникальным и неповторимым.

Всем смайликам смайлик

Созданные вами рисунки персонализируют публикации. Благодаря этому аудитория охотнее и активнее взаимодействует с вашим сайтом и бизнесом. Думаете…

… вы не умеете рисовать? Это не так

Каждый человек умеет рисовать. Вспомните себя в трехлетнем возрасте: разве все вокруг не говорили, что из вас выйдет отличный художник? Разве вам не нравилось рисовать?

Папа, мама и я: рисунок трехлетнего ребенка

Чтобы вспомнить детские навыки рисования, достаточно немного поупражняться. В первую очередь выберите инструмент для рисования. Вы можете создавать свои рисунки на бумаге с помощью карандашей или фломастеров, а затем сканировать или фотографировать продукты творчества. Также вы можете использовать любой графический редактор для десктопа или мобильного гаджета. Вот несколько простых и бесплатных программ:

  • MS Paint.
  • S Note.
  • Autodesk SketchBook Express.
  • Kolourpaint.
  • Paint.NET.

Выбрали и запустили приложение? Переходите к рисованию.

1. Нарисуйте геометрические фигуры

Начните с круга, квадрата, прямоугольника, линии, треугольника. Все просто, правда? Немного неровно, но вы ведь не на уроке геометрии.

Рисуем геометрические фигуры

2. С помощью геометрических фигур нарисуйте разные объекты

Практически любой предмет можно нарисовать с помощью геометрических фигур. Человек, автобус, ракета, солнце, — практический каждый образ можно представить в виде комбинации геометрических фигур.

По просьбе друзей отдал одну картину на выставку, как сказал бы классик русского рока

3. Попробуйте с помощью рисунка передать эмоции или действия

С помощью картинки вы можете передавать идеи и эмоции, описывать действия. Вам даже не придется отрезать себе ухо.

Тише, Танечка

Как правильно общаться с аудиторией с помощью рисунков

Возможность передавать идеи с помощью рисунков не зависит от художественного таланта. У вас получатся хорошие иллюстрации, если вы можете превращать свои мысли в простые рисунки. Иными словами, образы, существующие в вашем воображении, необходимо перенести на экран монитора и сделать их конкретными и понятными.

Обратите внимание, рисунки должны быть простыми, даже примитивными. Вам нужно передавать идеи, а не соревноваться с Рембрандтом в художественной ценности и эстетичности картин.

Автор книги «Как продавать идеи с помощью визуальных образов» Дэн Роэм предлагает пошаговое руководство по превращению идей в простые рисунки:

  1. Прочитайте текст публикации и определите, что вы хотите проиллюстрировать.
  2. Придумайте образ, который лучше всего выражает вашу мысль.
  3. Превратите образ в простой рисунок.

Потренируйтесь на какой-нибудь статье. Допустим, после прочтения какого-то материала вы хотите показать, что сайты за пределами топа выдачи чувствуют себя хорошо. Можно придумать десятки образов, выражающих эту идею. Например, можно нарисовать человека на пьедестале со скучным лицом. Это сайт в топ-10 выдачи. В возле пьедестала лежит на травке еще один улыбающийся человек. Это прекрасно чувствующий себя сайт со второй страницы выдачи. Остается нарисовать простой рисунок.

После стаканчика абсента вышло бы еще лучше

Что делать с рисунками

Готовые рисунки необходимо подготовить к публикации. В этом вам помогут следующие рекомендации:

  • Выберите подходящий размер рисунка. Помните, что слишком «тяжелые» изображения увеличивают скорость загрузки сайта. Менять размер фото можно с помощью редакторов визуальных файлов, например, MS Paint. Сохраняйте пропорции рисунка.
  • Добавьте к изображению текст. Это можно сделать с помощью вашего графического редактора или онлайн-приложения Pixlr.
  • Сделайте изображение видимым для поисковых систем. Для этого используйте популярные поисковые запросы в названии файла и атрибуте alt.
  • Подписывайте изображения.

Теперь ваши рисунки готовы к публикации.

Не старайтесь нарисовать Джоконду

Вы не станете новым да Винчи, Пикассо или Ван Гогом, но это вам и не надо. Вы просто хотите получить дополнительный источник оригинальных иллюстраций для сайта. Для этого вам понадобится карандаш и бумага, сканер или визуальный редактор. С помощью этих инструментов вы сможете превращать идеи в простые рисунки, которые сделают ваши публикации привлекательными для аудитории.

Авторы: Дмитрий Дементий, Mike Davenport

Оригинал статьи: https://texterra.ru/blog/kak-s-pomoshchyu-prostykh-risunkov-vyrazhat-idei-i-delat-publikatsii-privlekatelnymi.html

Рисование геометрических фигур. Рисование геометрических тел Легкий рисунок с помощью геометрических фигур

Выявление индивидуально-типологических различий.

Инструкция к тесту

«Вам нужно нарисовать фигуру человека, составленную из 10 элементов, среди которых могут быть треугольники, круги, квадраты. Вы можете увеличивать или уменьшать эти элементы (геометрические фигуры) в размерах, накладывать друг на друга по мере надобности. Важно, чтобы все эти три элемента в изображении человека присутствовали, а сумма общего количества использованных фигур была равна десяти. Если при рисовании вы использовали большее количество фигур, то нужно зачеркнуть лишнее, если же вами использовано фигур меньше, чем десять, необходимо дорисовать недостающие. Выполните рисунок по данной инструкции».

Материал
: испытуемым предлагается три листа бумаги размером 10×10 см, каждый лист нумеруется и подписывается. На листе № 1 выполняется первый пробный рисунок; далее, соответственно, на листе № 2 – второй, на листе № 3 – третий. После выполнения трех рисунков данные обрабатываются. При нарушении инструкции материал не обрабатывается.

Обработка результатов теста

Обработка данных производится следующим образом: подсчитывается количество затраченных в изображении человечка треугольников, кругов и квадратов (по каждому рисунку отдельно), и результат записывается в виде трехзначных чисел, где

  • сотни
    обозначают количество треугольников
    ,
  • десятки
    – количество кругов
    ,
  • единицы
    -количество квадратов
    .

Эти трехзначные цифры составляют так называемую «формулу рисунка», по которой происходит отнесение рисующих к соответствующим типам и подтипам, которые представлены в таблице.

Интерпретация результатов теста

Интерпретация теста основана на том, что геометрические фигуры, используемые в рисунках, различаются по семантике. Треугольник
обычно относят к «острой», «наступательной» фигуре, связанной с мужским началом. Круг
– фигура обтекаемая, более созвучна с сочувствием, мягкостью, округлостью, женственностью. Из элементов квадратной формы строить что-либо легче, чем из других, поэтому квадрат
, прямоугольник интерпретируются как специфически техническая конструктивная фигура, «технический модуль».

Типы личности

I тип – «руководитель
». Обычно это люди, имеющие склонность к руководящей и организаторской деятельности. Ориентированы на социально-значимые нормы поведения, могут обладать даром хороших рассказчиков, основывающимся на высоком уровне речевого развития. Обладают хорошей адаптацией в социальной сфере, доминирование над другими удерживают в определенных границах.

Формулы рисунков
: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640.

  • Наиболее жестко доминирование над другими
    выражено у подтипов 901, 910, 802, 811, 820;
  • ситуативно
    -у 703, 712, 721, 730;
  • при воздействии речью на людей – вербальный руководитель
    или «преподавательский подтип» – 604, 613, 622, 631, 640.

Нужно помнить, что проявление данных качеств зависит от уровня психического развития. При высоком уровне развития индивидуальные черты развиты, реализуемы, достаточно хорошо осознаются. При низком уровне развития могут не выявляться в профессиональной деятельности, а присутствовать ситуативно, хуже, если неадекватно ситуациям. Это относится ко всем характеристикам.

II тип – «ответственный исполнитель
» обладает многими чертами типа «руководитель», однако в принятии ответственных решений часто присутствуют колебания.

Данный тип людей более ориентирован на «умение делать дело», высокий профессионализм, обладает высоким чувством ответственности и требовательности к себе и другим, высоко ценит правоту, т.е. характеризуется повышенной чувствительностью к правдивости. Часто они страдают соматическими заболеваниями нервного происхождения как следствие перенапряжения.

Формулы рисунков
: 505, 514, 523, 532, 541, 550.

III тип – «тревожно-мнительный
» -характеризуется разнообразием способностей и одаренности – от тонких ручных навыков до литературной одаренности. Обычно людям данного типа тесно в рамках одной профессии, они могут поменять ее на совершенно противоположную и неожиданную, иметь также хобби, которое по сути является второй профессией. Физически не переносят беспорядок и грязь. Обычно конфликтуют из-за этого с другими людьми. Отличаются повышенной ранимостью и часто сомневаются в себе. Нуждаются в мягком подбадривании.

Формулы рисунков
: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460.

  • 415 – «поэтический подтип» – обычно лица, имеющие такую формулу рисунка, обладают поэтической одаренностью;
  • 424 – подтип людей, узнаваемых по фразе: «Как это можно плохо работать? Я себе не представляю, как это можно плохо работать». Люди такого типа отличаются особой тщательностью в работе.

IV тип – «ученый
». Эти люди легко абстрагируются от реальности, обладают «концептуальным умом», отличаются способностью разрабатывать «на все» свои теории. Обычно обладают душевным равновесием и рационально продумывают свое поведение.

Формулы рисунков
: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370.

  • 316 характеризуется способностями создавать теории, по преимуществу глобальные, или осуществлять большую и сложную координационную работу;
  • 325 – подтип, характеризующийся большой увлеченностью познания жизни, здоровья, биологическими дисциплинами, медициной.

Представители данного типа часто встречаются среди лиц, занимающихся синтетическими видами искусства: кино, цирк, театрально-зрелищная режиссура, мультипликация и т. д.

V тип – «интуитивный
». Люди этого типа обладают сильной чувствительностью нервной системы, высокой ее истощаемостью.

Легче работают на переключаемости от одной деятельности к другой, обычно выступают «адвокатами меньшинства», за которым стоят новые возможности. Обладают повышенной чувствительностью к новизне. Альтруистичны, часто проявляют заботу о других, обладают хорошими ручными навыками и образным воображением, что дает возможность заниматься техническими видами творчества.

Обычно вырабатывают свои нормы морали, обладают внутренним самоконтролем, т.е. предпочитают самоконтроль, отрицательно реагируя на посягательства, касающиеся их свободы.

Формулы рисунков
: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280.

  • 235 – часто встречается среди профессиональных психологов или лиц с повышенным интересом к психологии людей;
  • 244 – обладает способностью литературного творчества,
  • 217 – обладает способностью к изобретательской деятельности;
  • 226 – большая потребность в новизне, обычно ставит очень высокие критерии достижений для себя.

VI тип – «изобретатель, конструктор, художник
». Часто встречается среди лиц с «технической жилкой». Это люди, обладающие богатым воображением, пространственным видением, часто занимаются различными видами технического, художественного и интеллектуального творчества. Чаще интравертированы, так же, как интуитивный тип, живут собственными моральными нормами, не приемлют никаких воздействий со стороны, кроме само контроля.

Эмоциональны, одержимы собственными оригинальными идеями.

Формулы рисунков
: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046.

  • 019 – встречается среди лиц, хорошо владеющих аудиторией;
  • 118 – тип с наиболее сильно выраженными конструктивными возможностями и способностью к изобретениям.

VII тип – «эмотивный
». Обладают повышенным сопереживанием по отношению к другим людям, тяжело переживают жестокие кадры фильма, могут надолго быть выбитыми из колеи и быть потрясенными от жестоких событий. Боли и заботы других людей находят у них участие, сопереживание и сочувствие, на которое они тратят много собственной энергии, в результате становится затруднительной реализация их собственных способностей.

Формулы рисунков
: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091.

VIII тип – «нечувствительный к переживаниям других
». Обладает противоположной тенденцией эмотивному типу. Обычно не чувствует переживаний других людей или относится к ним с невниманием и даже усиливает давление на людей.

Если это хороший специалист, то он может заставить других делать то, что он считает нужным. Иногда для него характерна «черствость», которая возникает ситуативно, когда в силу каких-либо причин человек замыкается в кругу собственных проблем.

Формулы рисунков
: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109.

Когда понадобится: для выявления типов личностей: руководитель, исполнитель, ученый, изобретатель и т. п.

ТЕСТ
«Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур»

Инструкция

Нарисуйте, пожалуйста, фигуру человека, составленную из 10 элементов, среди которых могут быть треугольники, круги, квадраты. Вы можете увеличивать или уменьшать эти элементы (геометрические фигуры) в размерах, накладывать друг на друга по мере надобности.

Важно, чтобы все эти три элемента в изображении человека присутствовали, а сумма общего количества использованных фигур была равна 10. Если при рисовании вы использовали большее количество фигур, то нужно зачеркнуть лишние, если же вами использовано фигур меньше чем 10, необходимо дорисовать недостающие.

Ключ к тесту «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур»

Описание

Тест «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур» предназначен для выявления индивидуально-типологических различий.

Сотруднику предлагают три листа бумаги размером 10 × 10 см. Каждый лист нумеруется и подписывается. На первом листе выполняется первый пробный рисунок, далее, соответственно, на листе втором – второй, на листе третьем – третий.

Сотруднику необходимо на каждом листе нарисовать фигуру человека, составленную из 10 элементов, среди которых могут быть треугольники, круги, квадраты. Сотрудник может увеличивать или уменьшать эти элементы (геометрические фигуры) в размерах, накладывать друг на друга по мере надобности. Важно, чтобы все эти три элемента в изображении человека присутствовали, а сумма общего количества использованных фигур была равна 10.

Если при рисовании сотрудник использовал большее количество фигур, то ему необходимо зачеркнуть лишние, если же использовал фигур меньше чем 10, ему необходимо дорисовать недостающие.

При нарушении инструкции данные не обрабатываются.

Пример рисунков, сделанных тремя оцениваемыми

Обработка результата

Подсчитайте количество затраченных в изображении человечка треугольников, кругов и квадратов (по каждому рисунку отдельно). Запишите результат в виде трехзначных чисел, где:

  • сотни обозначают количество треугольников;
  • десятки – количество кругов;
  • единицы – количество квадратов.

Эти трехзначные цифры составляют так называемую формулу рисунка, по которой происходит отнесение рисующих к соответствующим типам и подтипам.

Интерпретация результата

Собственные эмпирические исследования, в которых получено и проанализировано более 2000 рисунков, показали, что соотношение различных элементов в конструктивных рисунках не случайно. Анализ позволяет выделить восемь основных типов, которым соответствуют определенные типологические характеристики.

Интерпретация теста основана на том, что геометрические фигуры, использованные в рисунках, различаются по семантике:

  • треугольник обычно относят к острой, наступательной фигуре, связанной с мужским началом;
  • круг – фигура обтекаемая, более созвучна с сочувствием, мягкостью, округлостью, женственностью;
  • квадрат, прямоугольник интерпретируются как специфически техническая конструктивная фигура, технический модуль.

Типология, основанная на предпочтении геометрических фигур, позволяет сформировать своего рода систему индивидуально-типологических различий.

Типы

I тип – руководитель

Формулы рисунков: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640. Наиболее жестко доминирование над другими выражено у подтипов 901, 910, 802, 811, 820; ситуативно – у 703, 712, 721, 730; при воздействии речью на людей – вербальный руководитель или преподавательский подтип – 604, 613, 622, 631, 640.

Обычно это люди, имеющие склонность к руководящей и организаторской деятельности, ориентированные на социально значимые нормы поведения, могут обладать даром хороших рассказчиков, основывающимся на высоком уровне речевого развития. Обладают хорошей адаптацией в социальной сфере, доминирование над другими удерживают в определенных границах.

Нужно помнить, что проявление данных качеств зависит от уровня психического развития. При высоком уровне развития индивидуальные черты развития реализуемы, достаточно хорошо осознаются.

При низком уровне они могут не выявляться в профессиональной деятельности, а присутствовать ситуативно, хуже, если неадекватно ситуациям. Это относится ко всем характеристикам.

II тип – ответственный исполнитель

Формулы рисунков: 505, 514, 523, 532, 541, 550.

Данный тип людей обладает многими чертами типа «руководитель», являясь расположенным к нему, однако в принятии ответственных решений часто присутствуют колебания. Такой человек ориентирован на умение делать дело, высокий профессионализм, обладает высоким чувством ответственности и требовательности к себе и другим, высоко ценит правоту, то есть характеризуется повышенной чувствительностью к правдивости. Часто он страдает соматическими заболеваниями нервного происхождения вследствие перенапряжения.

III тип – тревожно-мнительный

Формулы рисунков: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460.

Данный тип людей характеризуется разнообразием способностей и одаренности – от тонких ручных навыков до литературной одаренности. Обычно этим людям тесно в рамках одной профессии, они могут поменять ее на совершенно противоположную и неожиданную, иметь также хобби, которое по сути является второй профессией. Физически не переносят беспорядка и грязи. Обычно конфликтуют из-за этого с другими людьми. Отличаются повышенной ранимостью и часто сомневаются в себе. Нуждаются в подбадривании.

Кроме этого, 415 – «поэтический подтип» – обычно лица, имеющие такую формулу рисунка, обладают поэтической одаренностью; 424 – подтип людей, узнаваемых по фразе «Как это можно плохо работать? Я себе не представляю, как это можно плохо работать». Люди такого типа отличаются особой тщательностью в работе.

IV тип – ученый

Формулы рисунков: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370.

Эти люди легко абстрагируются от реальности, обладают концептуальным умом, отличаются способностью разрабатывать все свои теории. Обычно обладают душевным равновесием и рационально продумывают свое поведение.

Подтип 316 характеризуется способностью создавать теории, по преимуществу глобальные, или осуществлять большую и сложную координационную работу.

325 – подтип, характеризующийся большой увлеченностью познания жизни, здоровья, биологическими дисциплинами, медициной. Представители этого типа часто встречаются среди лиц, занимающихся синтетическими видами искусства: кино, цирк, театрально-зрелищная режиссура, мультипликация и т. д.

V тип – интуитивный

Формулы рисунков: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280.

Люди этого типа обладают сильной чувствительностью нервной системы, ее высокой истощаемостью. Легче работают на переключаемости от одной деятельности к другой, обычно выступают адвокатами меньшинства. Обладают повышенной чувствительностью к новизне. Альтруистичны, часто проявляют заботу о других, обладают хорошими ручными навыками и образным воображением, что дает им возможность заниматься техническими видами творчества. Обычно вырабатывают свои нормы морали, обладают внутренним самоконтролем, то есть предпочитают самоконтроль, отрицательно реагируя на посягательства, касающиеся их свободы.

235 – часто встречается среди профессиональных психологов или лиц с повышенным интересом к психологии;

244 – обладает способностью к литературному творчеству;

217 – обладает способностью к изобретательской деятельности;

226 – имеет большую потребность в новизне, обычно ставит очень высокие критерии достижений для себя.

VI тип – изобретатель, конструктор, художник

Формулы рисунков: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046.

Часто встречается среди лиц с технической жилкой. Это люди, обладающие богатым воображением, пространственным видением, часто занимаются различными видами технического, художественного и интеллектуального творчества. Чаще интровертированы, так же как интуитивный тип, живут собственными моральными нормами, не приемлют никаких воздействий со стороны, кроме самоконтроля. Эмоциональны, одержимы собственными оригинальными идеями.

Также выделяют особенности следующих подтипов:

019 – встречается среди лиц, хорошо владеющих аудиторией;

118 – тип с наиболее сильно выраженными конструктивными возможностями и способностью к изобретениям.

VII тип – эмотивный

Формулы рисунков: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091.

Обладают повышенным сопереживанием по отношению к другим, тяжело переживают жестокие кадры фильма, могут надолго быть выбитыми из колеи и быть потрясенными от жестоких событий. Боли и заботы других людей находят в них участие, сопереживание и сочувствие, на которое они тратят много собственной энергии, в результате становится затруднительной реализация их собственных способностей.

VIII тип – противоположность эмотивного

Формулы рисунков: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109.

Данный тип людей обладает противоположной тенденцией эмотивному типу. Обычно не чувствует переживаний других людей, или относится к ним с невниманием, или даже усиливает давление на людей. Если это хороший специалист, то он может заставить других делать то, что он считает нужным. Иногда для него характерна черствость, которая возникает ситуативно, когда в силу каких-либо причин человек замыкается в кругу собственных проблем.

/ Натюрморт

1 рис.
Намечаем горизонт – линию стола. Компонуем натюрморт, посредством прямых линий. Получается форма домика, с небольшим наклоном в левый бок. Находим центр и проводим вертикальную ось, а затем и горизонтальную. Отлично мы закомпонавали композицию натюрморта.

2 рис.
Далее мы должны закомпоновать сами предметы в композицию. Будем использовать в компоновке форму круга и овала. Обратите внимание, как формы располагаются между линий, где заходят за линии, какой наклон имеют.

3 рис.
Здесь наша задача – построить 3 объемных геометрических фигуры (куб, шар и цилиндр). Шар
– найти центр и провести две оси, отмерить от центра равные стороны и сделать симметричную форму.

Куб
– найти точки лицевого квадрата, убедитесь, что линии параллельны, затем от точек «А», «Б» и «С» проведите параллельные друг другу диагонали, найдите на них точки при помощи линейки отмерьте одинаковую длину. Соедините точки. Цилиндр
– проведите по направлению длины (с наклоном) центральную ось, и найдите точки для перекрестных осей цилиндра. Отмеряем равные расстояния от центра осей при помощи линейки (как делали шар).

4 рис.
Теперь нам нужно показать на предметах тень, свет и падающую тень от предметов. По направлению лучей света видно где на предметах будет тень и свет. Накладывая штрих по форме мы показываем основные градации. Смотрите внимательно на рисунок.

5 рис.
Отлично! Теперь вам важно узнать, что такое рефлекс. Рефлекс – это отражение света. Как правило он изображается на теневой стороне (см.рис.). И есть такие понятия, как полутень и полусвет – это плавный переход из тени к свету. Здесь мы должны показать плотность штрихом. Нужно углубить тень, полутень, полусвет, рефлекс и падающую тень от предметов.

На простых объемных фигурах отрабатываются базовые навыки рисунка. Здесь важны и умение правильно измерить размеры и соотношения объектов, и грамотно построить перспективу, и скомпоновать изображение в листе, и точно передать светотени. Что же из себя представляют простые объемные фигуры?

Простые объёмные фигуры

Под простыми объемными фигурами в рисовании подразумевают такие объемные фигуры, как: куб, параллелепипед, призма, конус, шар. В обучающих целях в рисовании используют фигуры, отлитые из гипса. Все они имеют правильные геометрические черты и гладкую белую поверхность.

Геометрически правильные объемные тела помогают отрабатывать умение точно рисовать прямые и кривые линии. Например, в рисовании куба нужно точно определить перспективные сокращения и нарисовать от руки, без вспомогательных средств, ровные его грани. А, в рисовании шара, важно нарисовать правильный круг, опять же без дополнительных подручных средств. Только карандаш, бумага и стёрка.

Особенности построения объемных фигур

для начинающих художников

В учебном рисунке начального уровня используется техника построения перспективы, при которой вертикальные линии изображаются строго вертикальными, а горизонтальные и диагональные отрисовываются с учетом перспективы.

Такие постулаты построения перспективы, с одной стороны, идут в разрез с современными трендами 3D графики, где машины уже обучены передавать практически не отличимые от реальных перспективные сокращения и мы привыкли к такому качеству отображения действительности. С другой стороны, в обучающих целях изображение вертикальных линий без учета перспективы упрощает начинающему художнику задачу построения пространства и предметов в нем. К тому же, на практике, строго вертикальные линии в работах новичков помогают правильно организовать пространство и смотрятся вполне гармонично.

Светотень в учебном рисунке объемных фигур

В общих чертах разберемся с концепцией учебного тонального рисунка объемных фигур. При нанесении тона в учебном рисунке объемных фигур важно сконцентрироваться на создании иллюзии объема и пространства. Первое достигается путем соблюдения общих основ теории теней. Здесь важно отметить, что при учебном рисовании объемных фигур желательно использовать штриховку по форме этих самых фигур и по направлению теней. Ощущение пространства в учебном рисунке достигается увеличением контрастности светотеневых градаций на переднем плане и смягчением теней на заднем плане.

С данного урока начинается наша программа обучения рисунку. В этом задании рассматривается тема рисования простых геометрических фигур
.

Рисование геометрических фигур
можно сравнить с изучением алфавита для того, кто осваивает иностранный язык. Геометрические формы – первая стадия построения объекта любой сложности. Это хорошо видно в компьютерном моделировании, где построение трехмерного космического корабля начинается с простого кубика. В рисунке все изображаемые предметы всегда состоят или делятся на простые геометрические формы. Для обучения рисунку это значит ровно одно: научившись правильно изображать геометрические фигуры, научитесь рисовать все остальное.

Построение геометрических фигур.

Начинать построение нужно с анализа модели, образно говоря, проникнуть вглубь конструкции на уровень вершин и линий. Это значит, представить геометрическую фигуру в виде каркаса, состоящего только из линий и вершин (место пересечения линий), путем воображаемого удаления плоскостей. Важным методологическим приемом является изображение невидимых, но существующих линий. Закрепление такого подхода с первых уроков станет полезным приемом для рисования более сложных моделей.

Далее, под руководством педагога наметить на листе расположение линий и вершин, легкими, скользящими движениями, без нажима на карандаш.
Положению рисунка на листе стоит уделить отдельное внимание по нескольким причинам:

  • Нахождение центральной оси листа поможет при дальнейшем построении как отправная точка для вертикальных линий конструкции.
  • Определение линии горизонта, для правильного изображения перспективы.
  • Учет светотеневой моделировки, собственные и падающие тени, чтобы они поместились в пространстве листа и уравновешивали друг друга.

После нанесения основных конструктивных линий следует детальная прорисовка видимых ребер предмета, в случае с объектами вращения (шар, конус) это внешние края формы.

За конструктивной частью следует штриховая моделировка. На мы подробно разбираем правила и технику нанесения штрихов на геометрические предметы.

Профессиональное обучение рисунку легко сравнить с уроками музыки, где сухие правила и точные схемы в конечном итоге приводят будущего композитора к творческим произведениям. Так и в рисунке законы построения форм, правила перспективы, схемы расположения теней помогают художнику создавать уникальные шедевры.

Отчего опытные художники могут быстро наносить сложные рисунки, не тратя много времени на разметку, построение? Потому что вначале крепко заучили правила и каноны, и теперь достаточно ясно представляют строение любой формы. Схематичный рисунок освобождает внимание автора от конструкции и сосредотачивает фокус на композиции, идее, образе своего творения. Существует мнение, что заученные схемы не дадут художнику полностью раскрыться.
Стоит посмотреть, с чего начинали такие креативные мастера как Пикассо и Дали, чтобы понять ошибочность данного суждения. Но лучшей проверкой станет обучение в нашей студии, где вы на практике убедитесь в плюсах академического подхода.

Ждем Вас в нашей художественной студии!

Как научиться рисовать

Вы хотите научиться рисовать, но не знаете с чего начать?

С помощью нескольких простых фигур любой человек может научиться рисовать буквально все. Каждый объект – дом, животное, лицо, лодка, гора, дерево и так далее могут быть легко построены с помощью одного или комбинации из пяти основных геометрических форм.

Все, что Вам нужно, это квадрат, круг, треугольник, прямоугольник и овал.

Для начала следует научиться легко и быстро рисовать эти простые фигуры на листе бумаги.

Позвольте себе только 5 или 10 секунд, чтобы выполнить эскиз каждой фигуры различных размеров и пропорций. Фигуры не обязательно должны быть точными. Вы будете использовать их только как каркас объекта рисования, так что ваши круги могут быть менее совершенным, ваши квадраты не совсем квадратные. Просто сосредоточьтесь на их быстром выполнении. Возможно, потребуется пройтись по окружности два или три раза, прежде чем вы достигнете нужного результата.

Рисование более сложных объектов

Но как научиться рисовать более сложные объекты? Разбить их на несколько основных геометрических форм.

Ниже приведен рисунок птицы состоящей из нескольких треугольников, овалов и кругов.

 

 

Зачастую происходит так, что люди, которые пытаются научиться рисовать тратят уйму времени, начиная рисовать объект с мелких деталей. Затем они находят, что это становится им все меньше нравится. Приходит разочарование и усталость.

Используя геометрические фигуры как основу, Вы экономите время и сохраняете свой энтузиазм.

Рисование предметов быта

Далее у нас есть простая бутылка вина и бокал.

Если Вы внимательно посмотрите на базовые линии построения эскиза, Вы увидите что некоторые из линий были первоначально нарисованы в неправильном месте.

На приведенном рисунке они частично стерты, но их осталось достаточно, чтобы показать, как легко построить изображение таким образом, пока вы не будете довольны результатом.

Обратите внимание, что достаточно просто округлить плоское основание бутылки на завершающем этапе, а также придать этикетке более округлый 3D-эффект.

Кстати не старайтесь до конца убрать все линии построения. Некоторые из них в дальнейшем послужат для создания света и тени на объекте. Вы будете иметь возможность легко прогрессировать от рисования плоских простых контурных предметов к рисованию  трехмерных объектов, которые  оживают с бликами и тенями.

Люди, делающие первые шаги в рисовании неизменно впадают в панику, когда в первый раз им предложили сделать эскиз животного. Голова животного получается слишком большой по отношению к туловищу и в любом случае они никогда не смогут получить все четыре ноги одинаковой длины или ширины. И они могут не поместиться  на листе, потому что туловище нарисовано слишком близко к нижней части листа. Результат – катастрофа, разочарование и куча потраченного времени и усилий.

Рисование животных

Давайте возьмем несколько сложный контур коровы, используя основные формы.

Мы использовали серию продолговатых треугольников, которые придают корове ее отличительный приземистый, угловатый внешний вид.

 

Далее не так уж сложно округлить некоторые из этих линий построения для создания более реалистичного изображения, как показано ниже. Это получилось потому, что Вы приобрели  уверенность в получении основной формы объекта рисования с самого начала.

И посмотрите как легко нарисовать голову в другом положении, просто перемещая некоторые треугольники.

Теперь Вы будете видеть предметы как комбинацию из нескольких простых форм, а не нагромождение линий и цветов, которые ставят вас в тупик. Несомненно, вы будете учиться рисовать сейчас по-другому.

Посмотрите на два изображения ниже.

Теперь, используя способ рисования с помощью простых геометрических фигур, Вам будет легко рисовать и сложные пейзажи.

На втором рисунке отмечены красным несколько основных форм, которые воспроизводят некоторые элементы на картине.

Теперь Вы можете иметь треугольные облака и квадратные деревья и если хотите… продолговатые озера. 

Понравилась статья? Поделитесь с друзьями.

Твитнуть

Поделиться

Поделиться

Отправить

Класснуть

Линкануть

Рисование геометрических фигур | Artstudi.ru Художественная студия

С данного урока начинается наша программа обучения рисунку. В этом задании рассматривается тема рисования простых геометрических фигур.

Рисование геометрических фигур можно сравнить с изучением алфавита для того, кто осваивает иностранный язык. Геометрические формы – первая стадия построения объекта любой сложности. Это хорошо видно в компьютерном моделировании, где построение трехмерного космического корабля начинается с простого кубика. В рисунке все изображаемые предметы всегда состоят или делятся на простые геометрические формы. Для обучения рисунку это значит ровно одно: научившись правильно изображать геометрические фигуры, научитесь рисовать все остальное.

Построение геометрических фигур.

Начинать построение нужно с анализа модели, образно говоря, проникнуть вглубь конструкции на уровень вершин и линий. Это значит, представить геометрическую фигуру в виде каркаса, состоящего только из линий и вершин (место пересечения линий), путем воображаемого удаления плоскостей. Важным методологическим приемом является изображение невидимых, но существующих линий. Закрепление такого подхода с первых уроков станет полезным приемом для рисования более сложных моделей.

Далее, под руководством педагога наметить на листе расположение линий и вершин, легкими, скользящими движениями, без нажима на карандаш.
Положению рисунка на листе стоит уделить отдельное внимание по нескольким причинам:

  • Нахождение центральной оси листа поможет при дальнейшем построении как отправная точка для вертикальных линий конструкции.
  • Определение линии горизонта, для правильного изображения перспективы.
  • Учет светотеневой моделировки, собственные и падающие тени, чтобы они поместились в пространстве листа и уравновешивали друг друга.

После нанесения основных конструктивных линий следует детальная прорисовка видимых ребер предмета, в случае с объектами вращения (шар, конус) это внешние края формы.

За конструктивной частью следует штриховая моделировка. На уроках рисунка мы подробно разбираем правила и технику нанесения штрихов на геометрические предметы.

Профессиональное обучение рисунку легко сравнить с уроками музыки, где сухие правила и точные схемы в конечном итоге приводят будущего композитора к творческим произведениям. Так и в рисунке законы построения форм, правила перспективы, схемы расположения теней помогают художнику создавать уникальные шедевры.

Отчего опытные художники могут быстро наносить сложные рисунки, не тратя много времени на разметку, построение? Потому что вначале крепко заучили правила и каноны, и теперь достаточно ясно представляют строение любой формы. Схематичный рисунок освобождает внимание автора от конструкции и сосредотачивает фокус на композиции, идее, образе своего творения. Существует мнение, что заученные схемы не дадут художнику полностью раскрыться.
Стоит посмотреть, с чего начинали такие креативные мастера как Пикассо и Дали, чтобы понять ошибочность данного суждения. Но лучшей проверкой станет обучение в нашей студии, где вы на практике убедитесь в плюсах академического подхода.

Ждем Вас в нашей художественной студии!

Как легко нарисовать котиков с помощью геометрических фигур

Красивый
рисунок, например изображение кота, хорошо нарисует не каждый, а вот изобразить
простейшие геометрические фигуры – квадрат, треугольник, круг – могут абсолютно
все. Но оказывается, если подойти творчески, то можно с помощью этих же
простейших геометрических фигур нарисовать почти все, что угодно! Больше того,
все эти рисунки будут правдоподобны и прекрасно отразят суть рисунка, а также
оживят привычные всем образы, сделав их оригинальными.

Посмотрим,
как прост, весел и креативен этот процесс на примере рисунка кошки.

Вариант
№1. Кошка круглая.

Довольного и упитанного кота можно легко нарисовать
с помощью двух кругов разного диаметра и парочки полосок.

Сначала рисуем подобие снеговика из двух кружочков,
стираем невидимую глазу верхнюю часть нижнего круга. Дорисовываем уши, лапки,
грудку, хвостик, глазки-бусинки, носик, довольное лицо, большие усы – кот
готов! А главное, он очень правдоподобен!

 


Вариант № 2. Котенок овальный.

Способ его изображения будет
напоминать изображение известного всем поросенка Пяточка . Котенок будет
состоять из двух овалов: один дорисованный – мордочка, сверху остроконечные
ушки, второй (не полностью прорисованный) – тельце. При этом половина второго
овала не дорисовывается, там изображаются прямые передние лапки. Последний
штрих – хвостик. А еще в нашем примере носик-треугольник острым углом направлен
кверху, это придает ему некой пикантности, и делает похожим на пресловутого
Пяточка!

 


Вариант № 3. Кошка полукруглая.

Эта кошка буд-то бы сошла со
страниц детских книжек или аппликаций. Очень креативная кошка.

Делается просто. Рисуются два
полукруга (округлостью вниз): одна – голова, другая – туловище. Голова должна
слегка заходить на туловище, тогда рисунок будет выглядеть цельно.

Треугольные ушки, круглые глазки,
полукруглый носик – все это гармонично сочетается с тельцем кота. Лапки
прорисовываются упрощенно – сосисочками, также можно изобразить и полоски.
Добавляем рот и усы – вуаля!


Вариант № 4 Кошка трапециевидная 1.

Невыраженная трапеция, почти
прямоугольник, мысленно делится на две части. Внизу верхней половины рисуются
два рядом посаженых круглых глаза. Над ними – маленька дуга – расстояние между
ушей. От ее концов к углу трапеции ведется прямая линия – это уши (врисовываются
нами в середину трапеции). Лишняя полоска (верняя сторона трапеции) стирается
ластиком.

Внизу полукругом дорисовываются
лапки котика, круглый маленький носик, ротик и усы. Рисунок готов, на его
создание у вас уйдет минута-две от силы!


Вариант № 5 Кошка трапециевидная 2.

Техника рисунка та же, но в самом
начале мы рисуем нашу трапецию изогнутой. Ему можно пририсовать маленький
хвостик! Рисунок в итоге выходит очень живым!:)


Вариант № 6 Кошка Овальная детальная.

Эта методика рисования подходит не
только для упрощенного изображения –  она
хороша для изображения объектов любой сложности.

Преимущество перед другими
техниками будет состоять в том, что делая наброски в виде геометрических фигур,
вы уже заранее, правильно размечаете пропорции и размещение фигуры, а это
важно, ведь постепенное рисование при плохом глазомере или без учета наклона
руки рисующего может привести к искажению пропорций рисунка.

На картинке мы видем, как художник
сначала прорисовал основные элементы в виде овалов. Далее он добавил уши,
глаза, сделал линии мягче, подчеркнул детали. Результат – детальное и очень
точное изображение кошки, но на исполнение у вас опять же не уйдет более 3-4
минут.


Вариант № 7. Кошка за 1 минуту.

А вот и самое простое изображение
кота, на его выполнение у вас уйдет менее 1 минуты. Засекайте!

Рисуем две точки-глаза, ниже одна
пожирнее, от нее полосочка и дуга – ротик. Окружаем все это овалом, сверху –
два уха. От овала в бок еще один – продолговатый. Четыре маленьких
ножки-загогулинки внизу, хвост…управились!

Самое быстрое изображение кота
готово!


Экспериментируйте! Рисуйте сами, рисуйте с
родными. Выдумайте своего геометрического кота!

Учимся рисовать с помощью простых форм

Научиться рисовать стало проще: сначала ищите геометрические формы

Процесс обучения рисованию становится проще, если вы сначала рисуете объекты как сборки, состоящие из простых геометрических фигур. Эта техника также поможет вам, когда придет время проверить углы и измерить пропорции и соотношения.

В природе все, что вы видите, будь то живое, неодушевленное, созданное руками человека или органическое, можно описать геометрическими формами.

«Строительные блоки» могут иметь форму кубов, блоков, цилиндров, сфер и т. Д.

Плоские поверхности объекта могут состоять из плоских геометрических фигур, например квадратов, треугольников, прямоугольников, ромбов, трапеций или овалов.

Ниже приведена диаграмма некоторых часто встречающихся геометрических фигур, которые вы можете использовать для построения своих объектов во время рисования.

Ваша работа как художника состоит в том, чтобы активно анализировать объект, определять формы, из которых он состоит, а затем добросовестно переносить их на бумагу.Не забывайте измерять пропорции по мере продвижения.

Для демонстрации этой техники см. Изображение ниже. Базовая форма лошади и человека может быть построена с использованием простых форм.

Здесь лошадь была построена из цилиндров, блоков и ромбов, а конюх – из треугольников, цилиндров и блоков.

Что будет делать Вы, , когда будете рисовать по картинке?


Помните, что большинство объектов на состоят из более чем одной геометрических фигур.Иногда вы можете обнаружить повторяющийся узор. Например, вы можете представить себе конечности человека как серию соединенных вместе цилиндров.

Когда я рисую лица людей, я обычно воспринимаю голову как блок. Другие художники могли видеть структуру головы человека в виде цилиндра. Выберите ту форму, которую считаете более естественной.

Еще одно преимущество этой техники состоит в том, что если вы знаете, как отдельный источник света будет взаимодействовать с заданной формой, это упрощает визуализацию значений на более сложных формах, созданных из нее.

Итак, научиться рисовать с помощью геометрических фигур – это один из способов помочь вам нарисовать то, что вы видите. Однако сам по себе этот метод не приведет к полностью точному рисунку.

Узнайте, как рисовать пропорции и как проверять выравнивание линий, чтобы еще больше улучшить свои навыки рисования.

Также обратите внимание на инструмент, который мы с учениками используем для быстрого определения общих пропорций и выравнивания линий . Возможно, это то, что вам нужно, чтобы улучшить свои навыки рисования.

Посмотрите видеоролик, в котором показано, как «видеть» и рисовать лежащие в основе формы, составляющие объект.

вверх страницы

Нужна помощь? Щелкните здесь или изображение выше, чтобы получить точные углы на рисунке.

Ознакомьтесь с идеальным пропорциональным делителем здесь и еще больше улучшите свои навыки рисования.

Изучите рисунок и живопись > Уроки рисования > Рисование простых фигур

Узнайте, как геометрические фигуры могут помочь вам рисовать мультяшных людей

Фото и искусство: Маргарита Коул | Моя современная встреча

Вы всегда хотели научиться рисовать мультяшных людей , но не знали, с чего начать? Если вы посмотрите на мир вокруг себя, вы обнаружите, что все, включая людей, можно разбить на различные геометрические формы.Используя круги, квадраты и треугольники, вы можете не только создать стилистические пропорции, но и придать своим персонажам индивидуальность.

Из этого туториала Вы узнаете, как с помощью геометрических фигур и простых линий можно рисовать самых разных мультяшных людей. Все, что вам понадобится, – это карандаш, ластик, ручка и немного бумаги. Готовы начать? Большой! Давайте нарисуем людей!

Узнайте, как с помощью геометрических фигур можно рисовать мультяшных человечков.

Формы

Фото и искусство: Маргарита Коул | Моя современная встреча

Во-первых, давайте познакомимся с формами, которые мы будем использовать: кругами, овалами, квадратами, прямоугольниками и треугольниками.В большинстве случаев, когда вы пытаетесь визуализировать голову и тело фигуры, вы будете использовать комбинацию этих форм . Поскольку эти формы будут основой большинства ваших рисунков, вам должно быть удобно рисовать их снова и снова. Нет необходимости делать их «идеальными», пока вы передаете структуру.

Что можно делать с кругами и овалами?

Фото и искусство: Маргарита Коул | Моя современная встреча

Круги и овалы очень универсальны.Например, поместив овал внутри круга, вы можете создать простой мультяшный глаз. Точно так же овал может служить основой для головы, обращенной вперед, или овал и круг вместе могут создавать форму головы в трех четвертях.

Хотя вы можете использовать круги и овалы для создания чего угодно, важно помнить, что округлые формы придадут вашему персонажу более мягкий вид на и манеру поведения . Обычно вы обнаружите, что дружелюбные герои, дети и женщины состоят из этих фигур.

Что можно делать с квадратами и прямоугольниками?

Фото и искусство: Маргарита Коул | Моя современная встреча

Так же, как круги и овалы сделают персонажа симпатичнее, квадратов и прямоугольников сделают его более сильным. Свободные формы особенно полезны для создания твердых форм, таких как туловище, ноги и руки. Квадрат, например, довольно похож на форму ладони человека, а пальцы можно упростить до прямоугольника.Итак, вы можете создать стилизованную руку, прикрепив прямоугольные пальцы и большой палец к квадрату. Точно так же вы можете сжать кулак, разделив квадрат по горизонтали и разделив верхний прямоугольник на четыре пальца. Затем вы можете добавить большой палец сбоку, добавив три соединенных прямоугольника.

Если вы используете эти формы для визуализации голов и лиц ваших персонажей, вы обнаружите, что они будут казаться более жесткими. Вот почему их часто используют для более суровых персонажей.

Что можно делать с треугольниками?

Фото и искусство: Маргарита Коул | Моя современная встреча

В то время как квадраты и круги будут вашими обычными фигурами при рисовании мультяшных людей, треугольники также имеют свое применение.Например, это может быть простых носов для ваших персонажей. Это можно сделать, нарисовав треугольник с последующим стиранием одной стороны, или используя всю фигуру.

Кроме того, треугольники – эффективные формы для создания ступней или обуви под разными углами. Попробуйте нарисовать равнобедренный треугольник и заполнить его деталями, чтобы сделать из него кроссовки или квартиру.

Комбинации

Фото и искусство: Маргарита Коул | Моя современная встреча

Как бы полезны ни были формы, они более эффективны, когда применяются вместе .Итак, если вас когда-либо пугала мысль о том, чтобы нарисовать тело человека, попробуйте создать его с помощью различных форм. Эта стратегия поможет вам понять пропорции на фундаментальном уровне и упростит корректировку, прежде чем вы перейдете на более продвинутый этап.

Начните с головы нарисуйте круг или квадрат. Затем прикрепите ко дну короткую прямоугольную шейку. Оттуда попробуйте добавить туловище, используя прямоугольник, треугольник или овал. (Выбранная вами форма будет зависеть от типа телосложения вашего персонажа и его одежды.) Затем прикрепите прямоугольники к туловищу, чтобы создать руки и ноги.

Потребуется немного поэкспериментировать, чтобы увидеть, какие формы подходят вашим персонажам, и это нормально. Пробуя разные комбинации, вы обнаружите, что вам нравится, а что нет, и в конечном итоге разработаете свой собственный стиль, основанный на этих факторах.

Надеюсь, вы узнали несколько советов о том, как рисовать мультяшных людей. Теперь все, что осталось, – это практиковать то, что вы узнали. Удачи!

Статьи по теме:

Научитесь рисовать три разных типа косичек: трехпрядные, французские и рыбий хвост

Пусть ваш рисунок говорит за вас, научившись шаг за шагом рисовать губы

Узнайте, как нарисовать спящего песца за 9 шагов

Научитесь рисовать три типа деревьев: дуб, сосну и пальму

Как нарисовать кошку (геометрические фигуры)

Добро пожаловать обратно! Вы готовы повеселиться? Сегодня мы узнаем, как нарисовать красивого кота с помощью геометрических фигур!

В этом уроке вы узнаете, как использовать основные геометрические и органические формы для создания своих произведений искусства.Вы также узнаете о технике рисования, цветных карандашей и цветных карандашей … и даже сможете комбинировать их все! Это называется: техника смешанной техники.

РИСУНОК И УЧИТЬСЯ

В процессе создания своих произведений искусства вы также узнаете об элементах и ​​принципах дизайна, домашних животных и сможете выполнять некоторые интересные научные и письменные задания. Следуйте этому пошаговому обучающему видео здесь и получайте удовольствие, рисуя своего собственного домашнего кота.

ПОДЕЛИТЬСЯ СВОИМИ РАБОТАМИ!

Когда закончите, не забудьте сфотографировать свои работы и поделиться с нами своим удивительным творческим шедевром в Твиттере.

ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ДЛЯ ХУДОЖЕСТВА 🎨

  • Бумага
  • Карандаш
  • Ластик
  • Карандаши
  • Цветные карандаши
  • Маркер
  • MEDIA 9000N
  • художники используют, и это как раз результат использования более чем одного средства или материала. Играйте осторожно и получайте удовольствие!

    ИНСТРУКЦИИ

    Начните с рисования геометрических и органических форм.Затем переместите один, чтобы добавить деталей и цвета. При желании сотрите исходные направляющие или эскизные линии. используя элементы и принципы дизайна, перечисленные ниже, продолжайте и веселитесь, рисуя и раскрашивая.

    ЭЛЕМЕНТЫ И ПРИНЦИПЫ ДИЗАЙНА

    Элементы: Линия, Форма, Пространство, Цвет, Форма, Текстура, Значение. Принципы: Баланс, Единство, Разнообразие, Акцент, Движение, Узор, Пропорция.

    ОБЩИЕ ИНСТРУКЦИИ И ПРОЦЕСС

    Начните с рисования геометрических и органических форм.Затем переходите к добавлению деталей и цвета. При желании сотрите исходные направляющие или эскизные линии. Используя элементы и принципы дизайна, продолжайте и веселитесь, рисуя и раскрашивая.

    Шаг 1. Ориентация бумаги: Поместите бумагу в книжное положение.

    Шаг 2. Эскиз с геометрическими фигурами: Используйте геометрические фигуры, чтобы правильно расположить объект (передний план) в доступном пространстве (фон).

    Шаг 3. Набросок с органическими формами: Используйте органические формы, чтобы добавить формы и области, которые больше напоминают объект, который мы собираемся рисовать и раскрашивать.

    Шаг 3. При необходимости сотрите и снова нарисуйте:
    Используйте ластик, чтобы аккуратно удалить линии, которые больше не нужны, или линии, которые не соответствуют предмету. Мягко нарисуйте снова или проследите, пока не будете довольны структурой или основными формами и формами, которые позже нужно будет раскрасить или раскрасить.

    Шаг 4. Затемнить вверх: Используйте более темные линии или цвет, чтобы выделить формы и формы, которые лучше представляют предмет.

    Шаг 5.Раскрашивание или раскрашивание: Используйте желаемые художественные материалы или принадлежности, чтобы начать раскрашивать или раскрашивать различные области. Убедитесь, что вы используете штрихи, соответствующие анатомическим участкам объекта и фоном. Сначала добавьте значения средних тонов, затем оттенки темных тонов. Основные моменты всегда будут последним набором тонов, значений и оттенков, которые вы добавите в любой раздел.

    БЕЗОПАСНОСТЬ ПРЕЖДЕ ВСЕГО!

    Убедитесь, что вы разместили свои художественные принадлежности и различные материалы в безопасном и незагроможденном месте под присмотром взрослых.Родителям и учащимся мы настоятельно рекомендуем использовать YouTube Kids »для безопасного просмотра и просмотра видео на мобильных устройствах или настольных компьютерах.

    ART ACTIVITY ACT

    СМОТРЕТЬ ВИДЕО »


    Перейдите по ссылке, чтобы просмотреть обучающее видео. Используйте разные формы и материалы, чтобы создать своего собственного питомца.

    Домашние животные – очень важные животные. Они доставляют нам счастье, помогают тренироваться и оставаться физически и эмоционально здоровыми.Прогулка с собакой может дать как человеку, так и собаке возможность упражняться на свежем воздухе. Домашние животные могут стать друзьями одиноким людям.

    ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

    Два самых популярных питомца – кошки и собаки!

    ВДОХНОВЛЯЙТЕСЬ!

    Искусство всегда вдохновляет. Найдите вдохновение в этом произведении искусства и познакомьтесь с художником.

    «Сказка о Питере Рэбите»

    Написано Торнтоном В. Берджессом, иллюстрировано Харрисоном Кэди (1877-1970), американским иллюстратором и автором, наиболее известным благодаря комиксам о Кролике Питере, которые он писал и рисовал в течение 28 лет. .

    Вы можете многому научиться, просто глядя на работы художника. Вот очень простое руководство, которое поможет вам в процессе обучения, наслаждаясь работой художника.

    ЦЕННОСТЬ ИСКУССТВА: МОДЕЛЬ АРТ-КРИТИКИ ФЕЛЬДМАНА

    1. ОПИСАНИЕ: Опишите, что вы видите. О чем все изображено?

    2. АНАЛИЗ : Элементы и принципы дизайна. Как художник их все использует?

    3. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ: Каково содержание или смысл? Что это значит для вас?

    4.ПРИГОВОР: Насколько оригинальна работа? Тебе это нравится? Почему?

    ЯЗЫКОВЫЕ ИСКУССТВА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ✏️

    Расскажите семье о трех своих самых любимых домашних животных. Чем они вам так нравятся?

    СЛОВА СЛОВА

    • домашние животные
    • геометрические фигуры
    • круг
    • овал
    • треугольник
    • прямоугольник
    • квадрат
    • помощь
    • 🌎

    Почему нам нужно защищать наших домашних животных? Ответьте полным предложением.Используйте словарные слова.

    ВЕТЕРИНАР 🐶

    Ветеринар – это врач для всех видов животных, включая домашних. Они заботятся о животных, проверяя их здоровье, обрабатывая и перевязывая раны и даже выполняя операции. Ветеринары также помогают владельцам советами, как лучше заботиться о своих животных.

    PROCREATE®

    Я использую Procreate® для цифрового рисования и раскрашивания произведений искусства на большинстве моих уроков рисования.Это очень простое в использовании приложение для iPad, которое также позволяет мне следить за самыми разными шагами, которые я предпринимаю в процессе создания искусства. Это замечательное программное обеспечение также позволяет экспортировать покадровое видео всего процесса создания искусства. который действительно является очень полезным инструментом как для учителей рисования, так и для студентов.

    ПРОДОЛЖАЙТЕ УЧИТЬСЯ

    Дистанционное онлайн-обучение так же важно, как и обучение в классе. Оставайтесь на связи, подписывайтесь на нас и подписывайтесь! Продолжайте учиться!

    ССЫЛКИ

    Научитесь рисовать, что хотите

    Научитесь рисовать все, что хотите

    Вы хотите научиться рисовать, но не знаете с чего начать? Что ж, не смотрите дальше!

    Из этого туториала Вы узнаете, что , просто используя несколько простых форм , которыми может управлять каждый, вы можете научиться рисовать буквально все, что захотите, со все большей уверенностью и удовольствием.Каждый объект, на который вы смотрите вокруг – дом, животное, лицо, лодку, гору, дерево и т. Д., Можно легко сконструировать, используя одну или комбинацию пяти основных форм. Все, что вам нужно, это квадрат, круг, треугольник, продолговатая и овальная форма – как показано ниже:

    ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ЭЛЕКТРОННУЮ КНИГУ:
    Секрет номер 1 для улучшения ваших работ


    Научитесь рисовать – 5 основных форм

    Теперь читайте , чтобы узнать, как легко научиться рисовать , используя эти формы, чтобы начать…

    Научитесь рисовать, что хотите – шаг 1

    Прелесть этого метода обучения рисованию в том, что вы, , выбираете форму или формы.

    Вы можете увидеть рисунок цветка, начинающийся в виде овала. Кто-то другой, обучающийся рисованию, мог видеть тот же цветок в виде круга. Неважно. то, что работает для вас , это важно.

    Несколько раз быстро и легко нарисуйте эти формы на листе бумаги.

    Позвольте себе не более 5-10 секунд, чтобы набросать каждую форму.У каждого из них должны быть разные размеры и пропорции.

    Формы не обязательно должны быть точными. Вы используете их только как ориентиры, поэтому ваши круги могут быть не идеальными, а квадраты – не совсем квадратными.

    Просто сконцентрируйтесь на их быстром и легком выполнении. Возможно, вам придется обойти круг два или три раза, прежде чем он покажется вам правильным. Отлично!

    После небольшой практики вы будете поражены тем, насколько уверенными будут ваши последующие усилия по сравнению с вашими первыми попытками.

    Пусть эти основные формы станут вашим рабом, а не хозяином! Не забывайте, что продолговатые и овалы могут быть длиннее или толще, чем показано, а треугольники можно растягивать в нескольких направлениях.

    Но как научиться рисовать более сложные объекты? Легкий.

    Разбейте их на несколько основных форм. Сначала слегка нарисуйте их , чтобы получить общий контур того, что вы хотите.

    Ниже я создал птицу из нескольких треугольников, овалов и кругов. Вы можете видеть, что это всего лишь грубый набросок и Я не пытался привести изображение в порядок или иным образом «очистить» веб-страницу.

    Я хочу, чтобы вы увидели, что все эти практические зарисовки не идеальны, потому что это то, что они есть – практика!

    У меня возникает соблазн очистить эти линии – может быть, даже обрисовать их чернилами и избавиться от всех нежелательных следов, чтобы это выглядело как-то более «профессиональным» для зрителя.

    Тем не менее, я надеюсь, что , увидев мои «бородавки», вдохновит вас на то, чтобы научиться рисовать.

    Поверьте мне, это нормально, если для начала все эти маленькие подтеки и грубо нарисованные инструкции. Обещаю, чем больше вы тренируетесь, тем лучше и увереннее вы станете.

    Тогда вы можете подумать о создании более аккуратного и изысканного изображения. Так, как это должно быть. Однако, делая эти грубые практические наброски без ограничений, вы научитесь рисовать готовую деталь намного лучше.

    Вот как ты учишься!

    Использование этих основных форм сразу показывает вам правильность общих пропорций.

    Если вы недовольны, это простой процесс для настройки размера и контура одной или нескольких фигур до тех пор, пока они не будут выглядеть правильно.

    Часто случается, что люди, которые пытаются научиться рисовать, тратят уйму времени, кропотливо рисуя часть объекта в мельчайших деталях.

    Затем они обнаруживают, что ситуация становится все менее похожей на то, что они планировали, поэтому наступает разочарование и усталость.

    Типичная проблема заключается в том, что у них все в порядке, а затем они понимают, что у них недостаточно места для того, чтобы законченное изображение поместилось на их бумаге.

    Они не хотят начинать заново, поэтому они пытаются «манипулировать» остальной частью изображения в оставшееся место на бумаге.

    Это никогда не работает …

    Был там, сделал это! Нагрузки!

    only способ избежать этого – это начертить ваши широкие фигуры на бумаге, чтобы вы знали, что все подходит!

    Быстрое рисование основных фигур также означает, что вы экономите время и сохраняете энтузиазм, поскольку вы видите, что то, что вы рисуете, начинает выглядеть так, как вы себе представляете.

    Все это, включая более подробный эскиз птицы ниже, заняло у меня около двух минут – но потом у меня была небольшая практика!

    Это можно легко сделать менее чем за десять минут.

    Фактически, установите себе ограничение по времени. Вы будете удивлены, насколько улучшается ваш рисунок под давлением!

    Тиканье часов вынуждает избегать возни с и попыток добиться абсолютного совершенства. (Совершенство в любом случае случается редко).

    Вместо этого мозг инстинктивно выделяет важные линии, которые придают вам общую форму.

    Попробуй. – отличный способ научиться рисовать – причем быстро …!

    Научитесь рисовать, что хотите – шаг 2

    Далее у нас есть простая бутылка вина и бокал.

    Если вы внимательно посмотрите на линии на основном «строительном» эскизе, вы просто сможете увидеть некоторые, которые изначально были нарисованы не в том месте.

    Я частично стер их, но оставил достаточно, чтобы показать, как легко настроить изображение таким образом, пока вы не будете удовлетворены этим.

    Обратите внимание, что нижняя половина круга, используемая для закругленной верхней части бутылки, была отброшена на развернутом чертеже.

    Также обратите внимание, что довольно легко скруглить плоское дно бутылки на окончательном чертеже, а также этикетку бутылки, что помогает добиться более округлого, более трехмерного эффекта.

    Между прочим, не выбрасывает эти первые попытки , когда вы их закончили. В руководстве о том, как рисовать твердые трехмерные объекты, вы научитесь использовать эти примеры, объединяя свет и тень.

    На данном этапе я стараюсь упростить для вас , чтобы вы смогли повысить свою уверенность, , в правильном отображении знакомых предметов.

    Таким образом, вы сможете очень легко перейти от наброска плоского простого каркаса и научиться рисовать великолепные трехмерные объекты, которые действительно оживают с бликами и тенями!

    Верно! Давайте перейдем к предмету, которого многие студенты избегают любой ценой!

    Люди, которые учатся рисовать, неизменно впадают в панику, когда их впервые просят сделать набросок животного, особенно четвероногого!

    Голова оказывается такой же большой, как и тело, которое все равно было нарисовано слишком маленьким, и у них никогда не получится получить все четыре ноги одинаковой длины или ширины.

    Ах да! И они все равно не могут вместить их, потому что они нарисовали тело слишком близко к нижней части листа …

    Или, подробно нарисовав один кусочек животного в соответствии со стандартом, которым они довольны, они затем сотрите остальное, а затем попробуйте соединить новые части с тем, что осталось.

    Результат – катастрофа, разочарование и много потраченного впустую времени и сил.

    Как рисовать что угодно – Шаг 3

    Давайте возьмем слегка сложный контур коровы, используя основные формы…

    Но посмотрите, как он уже выглядит в пропорции только с основными формами. Все, что мы использовали, – это продолговатая форма и серия треугольников, которые придают корове характерный приземистый и угловатый вид.

    Теперь не так сложно завершить некоторые из этих линий построения, чтобы создать более реалистичного зверя, как показано ниже.

    Это потому, что вы научитесь рисовать его , вооружившись уверенностью, что у вас есть правильная основная форма с самого начала.

    И посмотрите, как легко нарисовать голову в другом положении, просто перемещая несколько треугольников!

    Сводка

    Теперь, выполнив эти простые упражнения, не беспокойтесь, если вам потребуется несколько попыток, прежде чем вы начнете делать это правильно.

    Это нормально.

    Однако теперь вы научитесь рисовать по-другому.

    Все больше и больше вы, , будете видеть предметы как одну или несколько простых форм вместо беспорядочного набора линий и цветов, который вас оттолкнет перед тем, как вы начнете.

    Посмотрите на два изображения ниже. Это картина, которую я написал некоторое время назад, изображая типичную сцену крикета в английской деревне.

    Теперь, если вы начинаете учиться рисовать, с чего бы вы начали рисовать контуры для этого? Неважно, что его тоже нужно красить!

    Что ж, использовать систему, через которую я только что прошел, это намного проще, чем вы думаете.

    На втором изображении я выделил красным некоторые основные формы, которые повторяют некоторые элементы изображения. Я не все отмечал, иначе было бы слишком запутанно.

    Вы можете видеть, что они не идеально подходят, но в этом нет необходимости – это ориентир, а не смирительная рубашка!

    Обратите внимание, у вас может быть треугольных облаков и квадратных деревьев, если вы хотите … и продолговатые озера! Вы выбираете формы ..

    Вы, конечно, можете скопировать эти фотографии, которые я сделал, или взять журнал, или взглянуть на любую фотографию.

    Еще лучше взгляните на какой-нибудь объект вокруг вас – вообще на что угодно. Решите, какая из основных форм подойдет ему лучше всего.

    Делая это, вы запускаете процесс, который действительно поможет вам научиться рисовать – процесс наблюдения.

    Чем больше вы это практикуете, тем больше ваш мозг будет накапливать эти образы, чтобы вы могли вытащить их и зарисовать в будущем.

    Так что продолжайте. Возьмите карандаш и бумагу и начните прямо сейчас!

    Домашняя страница –

    Научитесь рисовать –

    Научитесь рисовать все, что хотите

    Нравится эта страница?

    Что такое геометрическое искусство ?.Для ценителя всего искусства… | Региа Мариньо | В поисках RegiaArt

    Для любителей всего, что связано с искусством…

    Абстрактное искусство 2004 Regia Marinho.

    Geometric Art создается с использованием геометрических элементов, форм… Геометрическое искусство вдохновлено геометрией.

    Геометрия… раздел математики, связанный с формой, размером и взаимным расположением фигур.

    Геометрические формы созданы людьми. И кристаллы, созданные природой, тоже геометрические.

    Геометрический Арт.

    Несколько направлений и направлений абстрактного искусства зародились на геометрии…

    В 20 веке в России зародились конструктивизм и супрематизм.

    Concrete Art, была основана в Европе в 1930-х годах и перешла в Латинскую Америку. Абстрактное искусство с акцентом на плоскости и цвет.

    А в Америке 1960-х был минимализм и пост-живописная абстракция.

    Геометрические формы относятся к геометрии.

    Геометрия – это искусство или математика? Оба.

    Для чего мы используем геометрию? Для рисования и создания фигур, объектов и т. Д.

    Искусство состоит из точек и линий. Некоторые произведения искусства созданы в простых формах, например,

    Треугольник. Многоугольник с тремя ребрами и тремя вершинами. Это одна из основных геометрических фигур.

    Цифровое искусство Регии Мариньо.

    пл. В геометрии квадрат – это правильный четырехугольник.

    Золотые и черные квадраты. Региа Мариньо.

    Круг. Идеально или нет. Круг – это простая замкнутая форма.

    Искусство с кругом…

    Красно-черные круги от Регии Мариньо

    Линии… абстрактное искусство из линий, создающих геометрические формы.

    Геометрический Арт. Региа Мариньо.

    Художественные движения, использующие геометрические формы, включают… Баухаус,

    Футуризм – современное движение искусства , начавшееся в Италии примерно в 1908–1912 годах.

    Супрематизм.

    Живопись Казимира Малевича 1916

    Малевич 1916

    Минимализм. Это упрощенно, это часто интерпретируется как реакция на абстрактный экспрессионизм.

    Ив Кляйн, ИКБ 191, 1962 г., монохромная живопись.Кляйн был пионером в развитии минималистского искусства.

    Ив Кляйн, ИКБ 191, 1962.

    Фрактал арт. Это форма алгоритмического art , созданного путем вычисления фрактальных объектов и представления результатов вычислений в виде неподвижных изображений, анимации.

    Итак, геометрическое искусство вдохновлено геометрией.

    Он разработан и создан с линиями, кругами, квадратами и прямоугольниками, идеальными или нет.

    Геометрический рисунок бывает разных типов, размеров и форм.

    Абстрактное искусство было сформировано в начале 20 века художниками, разочарованными тем, что следовали тому же стилю старых художников.

    Геометрическое искусство имело культ в ранний греческий период 900 г. до н.э., о чем свидетельствуют концентрические круги и другие формы на их вазах и картинах.

    Факт. В 1929 году Альфред Х. Барр-младший был первым американским историком искусства, который использовал термин «геометрическая абстракция» в отношении работ Василия Кандинского.

    Василий Кандинский, Light Picture, декабрь 1913. Холст, масло, натуральная смола.

    Kandinsky 1913.

    Kandinsky для описания геометрического абстрактного как не имеющего «ничего общего с объектом».

    Характерной чертой геометрического искусства являются идеальные формы, образованные изогнутыми или прямыми линиями вдоль или непрерывной траектории.

    Объекты имеют простые формы, такие как квадрат, круг, треугольник, прямоугольник и т. Д.

    Геометрическая абстракция – это вид искусства, в котором используются основные геометрические формы.

    Если фотография может запечатлеть любую форму жизни… Почему именно реалистичная живопись?

    Итак, я создаю несуществующие вещи. Абстрактные. Геометрические. Очень эмоциональные. Яркие. Разноцветные. «Имазинарийские».

    Помните, что вы тоже можете это сделать.

    На сегодня все.

    Abstract HUGS,

    Regia Marinho

    Как использовать их творчески

    13 минут на прочтение

    Наша повседневная жизнь – это постоянное взаимодействие с разными объектами, которые имеют разные формы, от простых до абстрактных.

    Что интересно в формах, так это то, что они могут заставить нас чувствовать себя определенным образом. Это означает, что вы можете использовать их для создания материалов графического дизайна, вызывающих определенные эмоции.

    Эффективная коммуникационная стратегия – это сочетание правильного сообщения с отличным дизайном для достижения желаемых результатов.

    В этой статье мы собираемся поговорить о психологии геометрических форм, о том, как все окружающие нас объекты могут быть связаны с основными формами, каковы основные значения форм и как вы можете использовать их, чтобы повлиять на вашу стратегию визуального маркетинга. .

    Что такое геометрические формы?

    В графическом дизайне фигуры – это двухмерные фигуры в компоновке с четкими границами по краям. Добавляя к ним третье измерение, вы можете создавать формы, что является совершенно другим элементом.

    Большинство форм основано на культурных традициях или силуэтах природы, что делает их нам знакомыми.

    Они могут работать как автономный дизайн, если вам нужно отправить прямое сообщение. В противном случае они работают как аксессуар для различных визуальных маркетинговых материалов, таких как презентации, инфографика или изображения в социальных сетях.

    Но какую форму лучше всего можно использовать, чтобы отправить правильное сообщение?

    3 типа фигур в дизайне

    Иногда лучший способ создать привлекательный дизайн – это уменьшить его до самых простых форм. Простота может быть ответом.

    Есть три основных формы, которые вы можете использовать в своих проектах:

    1. Геометрические формы

    Вероятно, наиболее часто используемые геометрические формы приходят нам в голову. Круги, квадраты, треугольники, пятиугольники, шестиугольники или восьмиугольники легко узнаваемы.

    Они так нам знакомы, потому что мы начали их видеть и рисовать с детства. В детском саду мы изучали формы через игру до того, как узнали о буквах, поэтому вполне естественно чувствовать себя знакомыми и привлеченными к чему-то, к чему мы привыкли.

    2. Органические формы

    В отличие от геометрических форм, это асимметричные или несовершенные, но необходимые и удобные формы, встречающиеся в природе.

    Все, что было создано естественным путем, может попасть в эту категорию, например, листья, камни или облака.В редких случаях эти формы могут быть созданы руками человека, например, чернильные капли.

    3. Абстрактные формы

    Они иллюстрируют органические формы или предметы повседневного обихода, хотя и не являются точным отображением. Например, фигурка – это абстрактная фигура, изображающая человека, или типографские глифы могут иллюстрировать буквы.

    Символы, которые вы видите и используете в повседневной жизни, например значки мобильных приложений, могут быть помещены в эту категорию.

    Источник изображения

    Теперь давайте углубимся в значения фигур и узнаем, как вы можете интегрировать их в свою стратегию визуальной коммуникации.

    Психология форм в дизайне

    Дизайнеры используют формы, чтобы выразить различные идеи, создать представление о движении, придать текстуру и глубину изображению, предложить настроение или эмоции или подчеркнуть интересующую область.

    В большинстве случаев дизайн сочетается с цветом. Комбинации форм и цветов разнообразны и имеют разные значения и настроения.

    Прежде чем решить, какой из них выбрать, вам необходимо понять цель вашего дизайна и послание, которое вы хотите передать.

    Определенные формы и цвета уже имеют значение в нашем сознании. Обычно это относится к знакомым формам, которые связаны с объектами, встречающимися в природе.

    Итак, когда мы видим объект, уменьшенный до сочетания цвета и формы – скажем, желтый круг, символизирующий солнце, – мы сразу его узнаем.

    Иногда, если мы не сразу их идентифицируем, их значения могут быть более глубокими, и они лишь передают определенное чувство, не предоставляя всей информации.

    Пора посмотреть, какие значения они несут.

    1. Значение геометрических фигур

    Это основы дизайна, а также обучения через игру. Большинство из нас играли в игру, в которой нужно было сочетать формы разных цветов.

    У каждой формы есть определенные коннотации, и обычно эти значения носят культурный характер. Когда мы видим красный восьмиугольник, мы знаем, что это означает СТОП.

    С самого начала человеческий разум находит способ постичь все геометрические значения, потому что он понимал формы прежде, чем он понимал язык.

    Переходя от обучения через игру к конструированию через формы, мы видим, что почти в любом типе дизайна существует тенденция к простоте и минимализму.

    Простота настолько привлекательна для всех, потому что с правильной формой и цветом вы можете послать более сильное сообщение, чем через множество подробных деталей.

    Применяя различные характеристики к форме в графическом дизайне, вы передаете разные настроения и значения.

    Понимая значение геометрии, вы даже можете создавать произведения искусства с геометрическими фигурами.

    Примерно так:

    Источник изображения

    Давайте пробежимся по наиболее распространенным формам и геометрическим значениям:

    Чаще всего встречаются квадратные геометрические формы. Эти формы знакомы глазу, и их легко использовать в качестве оправы или основы для дизайна. Поскольку эти формы обычно не являются фокусом визуального представления, они используются для создания ощущения устойчивости. Углы предполагают математический порядок.

    Квадраты и прямоугольники предполагают умиротворение, безопасность и чувство соответствия.Рисуя дом, мы начинаем с квадрата.

    Иногда мы можем подумать, что квадраты или прямоугольники – это мягкие формы, которые не замечаются, но при правильной стратегии они могут быть такими же эффективными, как и любая другая форма.

    Чтобы визуально выделиться с помощью этих форм, вы можете рассмотреть пиксельную форму дизайна старой школы, то есть сложить множество квадратов. Как это:

    Источник изображения

    Геометрические формы круга олицетворяют непрерывность, вечное целое, потому что у них нет начала и конца.В каждой культуре круги изображают солнце, землю, луну и другие небесные объекты.

    Их полнота предполагает гармонию, теплоту и дает нам ощущение спокойствия. Круги также помогают нам изобразить движение в визуальных эффектах и ​​используются для обозначения знакомых объектов, таких как колеса, шары или различные фрукты, такие как апельсины и грейпфруты.

    Треугольник геометрической формы может показывать стабильность и мощь, когда направлен вверх, или нестабильность и конфликт, когда направлен вниз.

    Они содержат энергию, как никакая другая форма, и могут символизировать духовную троицу с союзом тела, разума и духа.Они также могут иллюстрировать самопознание.

    В графическом дизайне есть и другие значения треугольной формы, такие как динамизм и улучшение.

    При выборе этой формы всегда лучше использовать ее сидя на основании или острием вправо, чтобы предложить движение вперед. В противном случае это может посылать негативные флюиды, как считает западная культура.

    Несколько примеров из цифрового мира, которые символизируют движение через треугольники, – это символы воспроизведения, ускоренная перемотка вперед или назад, которые имеют форму треугольника.

    Источник изображения

    Треугольники могут использоваться для обозначения знакомых форм, таких как пирамиды, горы или вымпелы. Если треугольник тонкий, он изображает стрелку.

    Маленькие треугольники можно использовать как мозаику или накладывать друг на друга, чтобы создать сильное ощущение единства.

    • Пятиугольники, шестиугольники и восьмиугольники

    Среди многоугольников с более чем четырьмя сторонами, используемых в дизайне, наиболее распространены пятиугольники, шестиугольники и восьмиугольники.Эти формы являются частью нашей повседневной жизни, и мы так привыкли к ним, что можем сразу же связать форму с символом.

    Например, здание Пентагона в США (форма пятиугольника), напольная плитка или части улья (формы шестиугольника), знак остановки или открытый зонт (формы восьмиугольника) легко узнаваемы.

    Все эти формы можно использовать как пазл и создавать инфографику, поскольку они имеют профессиональный вид.

    Источник изображения

    Источник изображения

    Источник изображения

    2.Значение органических форм

    Естественные или органические формы – это предметы или животные, встречающиеся в нашем мире, например листья, цветы или деревья. Они также могут быть созданы руками человека, например, чернильными пятнами.

    Эти формы помогут вам создать дизайн, связанный с окружающей средой, или кампании для активного отдыха.

    Естественные формы могут работать как аксессуары в ваших визуальных эффектах, так и сами по себе, поскольку они посылают точное сообщение без скрытого смысла.

    Помимо этих характеристик, органические формы могут быть очень декоративными.

    Было время, когда стиль декоративного искусства под названием модерн процветал. Он был сосредоточен на органических формах, особенно на цветах, которые применялись почти везде – в архитектуре, живописи и даже в надписи.

    Источник изображения

    Находясь под влиянием стиля модерн, период хиппи выражал свои убеждения через цветы и другие символы, все из которых олицетворяли мир.

    Итак, дело в том, что если ваше сообщение совпадает с органическими формами, и вы можете получить желаемый результат, используя их, это отличный вариант, который стоит рассмотреть.

    3. Значение абстрактных форм

    Когда мы говорим об абстрактных формах, мы обычно имеем в виду символы или значки, которые несут разное значение.

    Используйте абстрактные формы только для того, чтобы подчеркнуть идею в визуальном оформлении или инфографике. При использовании по отдельности или в большом количестве они могут сбить с толку вашу аудиторию.

    В инфографике символы могут иногда заменять текст, когда вам нужно подчеркнуть идею, поэтому вы можете поставить звездочку рядом с сообщением, которое хотите выделить.

    Сохранение одних и тех же цветов символов на всем изображении покажет последовательность и поможет вам сосредоточить внимание на фундаментальных идеях.

    Наиболее часто используемые символы и абстрактные формы:

    Стрелки довольно универсальны, и их можно использовать в самых разных ситуациях для отправки конкретной информации.Если вы сделаете их жирными, они могут послать более мощный сигнал или, если они тонкие, отлично подойдут для маркированного списка.

    Вероятно, наиболее важным аспектом стрелки является ее функция указания направления. Благодаря этому зритель будет знать, где смотреть на вашем графике и что читать в первую очередь.

    Источник изображения

    Стрелки также выполняют декоративную функцию. Если вы хотите создать плакат с флюидами бохо, вы можете разместить на нем такие стрелки:

    Источник изображения

    Звезды можно рассматривать как символы, помимо геометрических фигур, поскольку они часто используются в религиозных иллюстрациях.Более того, они обычно демонстрируют важность чего-либо, и им всегда удается привлечь внимание людей.

    звезды – одни из лучших форм, которые вы можете использовать, чтобы привлечь внимание аудитории к действующей промо-акции или коду скидки.

    Обычно мы используем желтые звезды, чтобы привлечь внимание людей, но есть также звезды с синими лентами, которые означают получение первого места в конкурсе.

    звезды – отличный способ отдать должное кому-то, и он может пройти путь от маленькой золотой наклейки до звезды на Аллее славы Голливуда, чтобы показать огромное признание.

    Они считаются аксессуарами к любому дизайну, поэтому лучше использовать небольшие значки в визуальных эффектах. Они не являются основной темой вашего сообщения, но могут оказаться необходимыми.

    Иконки

    можно использовать как в печатном, так и в цифровом дизайне, но, скорее всего, вы найдете их на цифровых платформах, потому что они могут действовать как кнопка призыва к действию.

    Их также можно использовать для организации визуальных элементов и разделения содержимого на категории. Взгляните на этот пример:

    Источник изображения

    Еще одна интересная идея – использовать значки выделения историй в Instagram, которые могут помочь вам произвести отличное первое впечатление.

    Если вам нужен постоянный и надежный источник, Creatopy предлагает вам 20 категорий различных значков, которые помогут вам организовать визуальную коммуникацию.

    Лучшие советы и рекомендации по смешиванию и сопоставлению геометрических фигур

    Для получения эстетичного дизайна, который оказался очень эффективным (я много раз видел эту комбинацию), вы можете комбинировать геометрические и органические формы. Результат будет выглядеть примерно так:

    Источник изображения

    Итак, вы либо используете одну категорию форм в визуале, либо комбинируете их и получаете возможность встретить органическое с элементами, созданными руками человека.Вы можете использовать комбинацию фигур из разных категорий практически везде. Основное правило – понимать символику форм.

    Вот несколько примеров:

    Вы можете комбинировать абстрактные формы с органическими формами и получить что-то креативное, что привлечет внимание посетителей вашего сайта.

    Источник изображения

    Не дайте вашим плакатам остаться незамеченными. Используйте абстрактные формы с органическими формами, добавьте правильную копию и цвета, которые подчеркнут ваше сообщение, и вы увидите, что это будет успешная стратегия.

    Источник изображения

    Или вы можете просто создать потрясающие плакаты, используя точность геометрических форм с естественными органическими формами, которые смягчат сообщение, в то же время придав ему что-то особенное.

    Источник изображения

    Ваши геометрические формы могут символизировать жизнь внутри них, если вы объедините их с естественными, органическими формами.

    Источник изображения

    Добавьте естественные элементы в графический дизайн ваших кругов , , и у вас никогда больше не будет скучного календаря.

    Источник изображения

    Идеально использовать органические формы для самовыражения, потому что они несут в себе разные чувства и настроения, в зависимости от того, какие цвета вы на них используете.

    На следующем изображении они, кажется, направляют своего главного героя; то есть абстрактная форма девушки, все глубже и глубже погружающейся в ее мечты или воображение.

    Источник изображения

    После ознакомления с основными формами, их значением и несколькими способами их смешивания давайте рассмотрим еще одну важную функциональность, которую они несут, а именно их использование в дизайне логотипов.

    Теперь мы рассмотрим некоторые из наиболее важных форм логотипа и их значения.

    Психология форм в дизайне логотипов

    Дизайн логотипа – это часть идентичности бренда, и это то, как вы представляете себя потенциальным клиентам. С хорошо продуманным логотипом вы привлечете внимание целевой аудитории.

    На самом деле, Journal of Consumer Research показывает нам, что даже базовой формы логотипа может быть достаточно, чтобы повлиять на то, как люди воспринимают ваши продукты и услуги.

    Психология форм логотипа в графическом дизайне показывает нам, как изменение формы логотипа может изменить все представление клиентов о бренде.

    Крайне важно учитывать это при разработке логотипа, потому что, как только он появится, он отправит сообщение вашей аудитории, и вы хотите убедиться, что это правильный.

    Итак, как правильно использовать формы при разработке логотипа? Давайте взглянем на некоторые из самых популярных форм логотипов и проанализируем их.

    Круглые логотипы

    Круги обычно используются в дизайне логотипов, потому что они мягче и предлагают ощущение спокойствия, а не формы с неровными краями.

    Поскольку у них нет линий с внезапным изменением направления, первое впечатление вашего бренда на мир будет надежным.

    Сообщения, рассылаемые кругами, носят эмоциональный характер. Они демонстрируют единство, приверженность и устойчивость благодаря своей форме, которая заставляет нас думать о бесконечности. Эксперты по брендингу чаще всего используют эту форму из-за того, что они знакомы и имеют значение вечного баланса.

    Естественно появляются только круглые формы. Обычно в природе не бывает идеального прямоугольника. Дизайнеры из всех областей используют это знакомство.

    Источник изображения

    Квадратные логотипы

    Квадраты используются для иллюстрации пропорций, баланса, профессионализма , и силы.

    Благодаря своей форме, демонстрирующей стабильность, квадрат или прямоугольник могут внушать доверие и безопасность вашей целевой аудитории.

    Выбирая квадрат для логотипа, лучше сочетать его с цветами.Помните, я сказал, что квадраты могут казаться мягкими? Избегайте этого с самого начала и придайте стабильности ощущение игривости.

    Вот несколько примеров известных квадратных логотипов:

    Источник изображения

    Большинство из них цветные, но есть также BBC или Cartoon Network, которые выбрали черно-белое изображение.

    Хотя они сделали этот выбор, он соответствует идентичности бренда. BBC нужно было выглядеть серьезным и надежным, а черно-белый клетчатый узор Cartoon Network является основным продуктом и почти синонимом анимационного контента.

    Треугольные логотипы

    Треугольники встречаются не так часто, потому что они подходят для определенных ниш. Они могут вдохновить на такие идеи, как динамическая мощность или непрерывное движение.

    Поскольку их форма может указывать направление, треугольники обладают энергией, как никакая другая форма. Вот почему некоторые люди могут воспринимать их как нестабильные и небезопасные.

    С другой стороны, треугольники показывают инновации и быстрые улучшения, а это означает, что они являются идеальным выбором для технологических компаний.

    Если вы в конечном итоге выберете треугольник в качестве формы логотипа вашего бренда, убедитесь, что он направлен вверх или, по крайней мере, в правильном направлении. Если смотреть вниз, это может указывать на нестабильность и негативные коннотации.

    Как и в логотипе Guess, хотя даже соучредитель бренда Пол Марчиано сказал, что за логотипом нет более глубокого смысла, сторона его названия с треугольником, направленным вниз, вызывает сомнение.

    Источник изображения

    Имея острые края, треугольник в форме логотипа в основном используется в строительной, автомобильной, научной или технической отраслях.

    Как в логотипе Google Play:

    Источник изображения

    YouTube:

    Источник изображения

    или Mitsubishi:

    Источник изображения

    Органические логотипы

    Вы, наверное, можете вспомнить несколько логотипов органической формы. Бренды часто выбирают дизайн своего логотипа под влиянием естественной формы, потому что это дает ощущение знакомости и с ними легко связать.

    Аудитория легко сможет связать естественную форму, которую они видят или часто используют с идентичностью бренда.

    Более того, бывает и наоборот. Когда вы видите форму в повседневной жизни, вы думаете о бренде, который она представляет.

    Источник изображения

    Источник изображения

    Прежде чем вы начнете работать над своим проектом логотипа, важно понять смысл и характеристики логотипа.

    После того, как вы узнаете, какое ключевое сообщение вы хотите передать через свой логотип, вы сможете сочетать его с цветами и некоторыми классными шрифтами.

    Заключение

    Геометрические формы сильнее, чем вы думаете. С их помощью можно легко передать определенные эмоции и чувства. Ключ в том, чтобы знать, какие типы форм могут помочь вам в достижении вашей цели, и соответствующим образом использовать их в своих проектах.

    Как вы уже видели, их можно успешно использовать и в дизайне логотипов, но вы должны быть очень осторожны с тем, что решите сделать.

    В принципе, все в этом мире можно упростить и привести к простой форме.Если вам удастся овладеть основами форм, кубизм из вас получится.

    А теперь пришло время применить на практике то, что вы узнали сегодня. Войдите в свою учетную запись Creatopy, дайте волю своему воображению и создайте что-то потрясающее из геометрических фигур.

    Геометрическое искусство животных – Академия долины деревьев

    Сочетая искусство с математикой, геометрическое искусство животных может стать отличным художественным проектом для детей.

    Как рисовать геометрических животных

    Вот основные шаги для рисования животных с использованием геометрических фигур:

    # 1 Найдите фотографию животного.

    Дети могут выбрать себе любимое животное или использовать изображение своего питомца.

    Любимое животное моей дочери – лиса. Чтобы найти для нее изображение, я выполнил простой поиск на веб-сайте под названием Pixabay, где можно бесплатно загрузить фотографии.

    Мы нашли красивое изображение лисы, на котором не было частей тела, скрытых травой или каким-либо другим предметом, а также было достаточно контрастных цветов, с которыми было легко работать.

    # 2 Печать фото

    Распечатайте фото, если оно цифровое, или вырежьте изображение, если оно в журнале.

    Если у вас есть программа для редактирования фотографий, у вас есть возможность изменить размер фотографии до любых желаемых размеров. Если не просто распечатать как есть.

    # 3 Поместите карточку или бумагу поверх изображения.

    Это работает проще всего, если у вас есть световой короб или что-то еще, чтобы упростить отслеживание. Несколько кусочков скотча могут помочь, чтобы все не двигалось.

    # 4 Обведите контур изображения, используя только прямые линии.

    Вы собираетесь перерисовать внешнюю часть изображения, используя только прямые линии.Маленькая линейка будет очень кстати.

    Поскольку мы занимаемся геометрическим рисунком, это не будет в точности соответствовать изображению. Вы можете сделать больше линий, чтобы больше походить на животное, или меньше линий для более простого эффекта.

    # 5 Обведите такие части, как глаза и нос животного, используя геометрические формы.

    Используя линейку, обведите эти области, убедившись, что все линии прямые.

    # 6 Чтобы добавить больше деталей, вы можете нарисовать прямые линии, чтобы выделить различные части тела.

    Например, на изображении лисы я решил очертить голову и отделить заднюю ногу от ее хвоста. Конечно, это не обязательно и зависит от художественного выбора каждого художника.

    # 7 Нарисуйте линии, чтобы заполнить внутреннюю часть животного геометрическими фигурами.

    Обычные геометрические фигуры – это треугольники, прямоугольники и другие четырехсторонние многоугольники.

    Вы можете выбрать меньшие формы, что будет означать, что фигур больше, или большие формы, что означает, что их будет меньше.

    Я велел своей дочери рисовать карандашом, чтобы она могла стереть то, что ей не нравилось. Это была хорошая идея, поскольку она создала множество линий, которые иногда были слишком близко друг к другу, чтобы можно было видеть формы. Так что нужно было кое-что стереть.

    После этого она прорисовала все черным маркером, чтобы линии были красивыми и четкими.

    # 8 Цвет по желанию.

    При желании фигуры можно раскрасить.

    Я посоветовал дочери выбрать 3-5 цветов для своей лисы.Она выбрала цветные карандаши и раскрасила каждую геометрическую фигуру своего животного в один из этих цветов.

    Это геометрическая лиса моего 9-летнего ребенка:

    Ей есть над чем поработать, но в этом вся суть обучения. В целом, я был очень впечатлен ее геометрическим рисунком животных.

    Изготовление поздравительных открыток с геометрическим рисунком

    Мне всегда нравилось создавать свои собственные открытки ручной работы. У меня есть ящик, в котором я храню все сделанные мной поздравительные открытки.Когда мне нужна карта, я копаюсь в коробке, чтобы выбрать подходящую.

    Я надеюсь, что смогу передать это хобби моей дочери, чтобы она тоже могла создавать свои собственные поздравительные открытки.

    Привлечение детей к созданию поздравительных открыток имеет много преимуществ. Он сочетает в себе искусство с письмом и учит сочувствию и размышлению о других.

    А создание геометрических животных – отличное начало для создания хороших поздравительных открыток.

    Простые способы изготовления поздравительных открыток

    Создание слоев картона разных цветов

    Слоение карточек разного цвета – один из простых способов сделать поздравительную открытку.

    Для моей открытки с геометрической лисой я просто обрезал белую карточку моей геометрической лисы и приклеил ее к большему слою коричневой открытки. Внутри карточки я приклеил белый лист бумаги.

    Когда я заканчиваю использовать свою карту, я могу добавить несколько черных букв в белую область, в зависимости от того, что я хочу, чтобы она говорила, например, «Спасибо», возможно, или «Поправляйся скорее».

    Использование белых карточек и их складывание

    Для открытки моей дочери с геометрическим рисунком лисы она создала ее на белой карточке, которая была сложена в форме квадрата.

    У меня было несколько художественных предложений для моей дочери, но она решила придумать свою собственную идею. Это ее законченная карта:

    .

    Наслоение вырезанных форм на карточке или цветной бумаге

    Вот еще одна открытка с геометрическим рисунком животных, которую мы сделали.

    Мы использовали те же методы, что и выше, за исключением того, что нарисовали контур жирафа на желтой карточке, а затем вырезали его.

    Для пятен вырезаем фигурки из оберточной бумаги и наклеиваем.

    Мы сосредоточились на глазах и носу, а также на других отличительных чертах, которые хотели выделить, используя не точные формы, а используя линейку, чтобы обвести нашу исходную фотографию методом прямой линии, как описано выше. Мы сделали эти фигуры на черной бумаге и приклеили их к желтому силуэту жирафа.

    Когда наш жираф был готов, мы приклеили его к другой цветной карточке, которую разрезали и сложили в карточку.

    Другие идеи геометрического искусства

    Другие идеи геометрического искусства для детей можно найти в книге «Искусство математики и рисование для детей»

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *