Маленькая д печатная:  РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА: Буква Д

А

Большая и маленькая печатная буква А

Б

Большая и маленькая печатная буква Б

В

Большая и маленькая печатная буква В

Г

Большая и маленькая печатная буква Г

Д

Большая и маленькая печатная буква Д

Е

Большая и маленькая печатная буква Е

Ё

Большая и маленькая печатная буква Ё

Ж

Большая и маленькая печатная буква Ж

З

Большая и маленькая печатная буква З

И

Большая и маленькая печатная буква И

Й

Большая и маленькая печатная буква Й

К

Большая и маленькая печатная буква К

Л

Большая и маленькая печатная буква Л

М

Большая и маленькая печатная буква М

Н

Большая и маленькая печатная буква Н

О

Большая и маленькая печатная буква О

П

Большая и маленькая печатная буква П

Р

Большая и маленькая печатная буква Р

С

Большая и маленькая печатная буква С

Т

Большая и маленькая печатная буква Т

У

Большая и маленькая печатная буква У

Ф

Большая и маленькая печатная буква Ф

Х

Большая и маленькая печатная буква Х

Ц

Большая и маленькая печатная буква Ц

Изучаем буквы в действии!: Буква Д

1. Найти слова на букву Д (отсюда)

2. Давайте нарисуем букву Д в воздухе мизинчиком, теперь на левой ладошке указательным пальцом правой руки, теперь глазами. Можно написать на манке или крупой. (идея отсюда)

3. На что похожа буква Д?

– Дайте чемоданчик, детки!
Где же он? На табуретке!

Можно предложить ребёнку взять букву Д и обвести сначала ту часть, которая похожа на чемоданчик, затем другим цветом ту – которая похода на стул.

4а (знакомство с буквой Д – вариант №1).
Отгадай загадку:
Кто в беретке ярко-красной
В чёрной курточке атласной
На меня он не глядит
Всё стучит, стучит, стучит.
/Дятел/

4б (знакомство с буквой Д – вариант №2).
Построим букву Д из карандашей! На что похожа буква Д? На ДОМ!
– Назови первый звук в слове ДОМ = Д
– Давай охарактеризуем его! = согласный звонкий твёрдый
– Сколько слогов в слове ДОМ? = 1

В этом доме живёт ДИМА. Давай разберём это слово!
– Назови первый звук = Д’.
– Чем отличаются звуки Д и Д’? = Д’ – мягкий
– Сколько слогов в слове? = 2
– На какой слог ударение? = на первый
– Знаешь, почему в слова “Дима” буква Д заглавная, большая, а в слове “дом” – маленькая? = имена пишутся с большой буквы, также как фамилии, названия городов, рек, стран, гор.

Звук [Д] “живёт” за верхними зубками, а [ДЬ] – за нижними.

5. Учимся различать твёрдый и мягкий звук Д: Игра “Кто первый дойдёт до финиша? / Кто выиграл?”

Для этого можно:
1) нарезать бумагу на одинаковые маленькие квадратики (желательно 2-ух цветов) ИЛИ если есть много маленький машинок приблизительно одного размера ИЛИ кубики – называется слово с [Д] ставится в 1-ый ряд кубик, если – [Д’], то во 2-ой. И так Кто выиграл?
2) взять 2 блюда – одно для [Д], второе – для [Д’]. В зависимости от услышанного слово закидывается какой-либо предмет (шарики, прищепки, детальки от конструктора, яйца от Киндеров, каштаны) в одно блюдо или другое.

Итак, слова:
= дуб, дерево, девочки, Даша, Денис, домино, динозавр, дюймовочка, дождик, дыхание, духи
= люди, ограда, веранда, сады
= радуга, подушка, колодец, ведро, грядочки

6. Игра “Четвёртый лишний” (я подготовила картинки для слайдов) (идея взята здесь)
= кефир, дыня, сметана, масло (“лишнее” слово – дыня, т.к. оно не относится к молочным продуктам)
= сардельки, банан, слива, яблоко (“лишнее” – сардельки)
= рогалик, булочка, мандарин, батон (“лишнее” – мандарин)
= сосиски, колбаса, мясо, помидор (“лишнее” – помидор)
= смородина, морковь, капуста, картошка (“лишнее” – смородина)
= клубника, редиска, ежевика, крыжовник (“лишнее” – редиска)

-> Что общего у слов, оставшихся из каждой четвёрки? Давайте проговорим их! Да, звуки Д и Д’! В каких словах Д твёрдое, а в каких – ДЬ мягкое?

7. Буква Д “даёт” 2 разных звука – Д твёрдое, которое на письме обозначается синим цветом, и ДЬ (мягкое) – обозначается зелёным цветом. Здесь на листе несколько картинок. Тебе надо определить где в слове находится буква Д (в начале, середине или конце) и какая она, т.е. каким цветом заштриховать клеточку (идея отсюда).

8. Прочитай!

9. Давай составим слоги из букв Д, А, О, У, Ы!
= до, ды, ду, да
А теперь к этим слогам добавим ещё букву и у нас получится слово!
= доМ, дыМ, дуШ, даЙ

10. Замени первый звук на [Д]! Можно перекидывать мячик друг другу, называя слова.

11. Образование родственных слов (ДОМ)
– Скажи, где живёт медведь? (берлога)
– Белка? (дупло)
– Лиса? (нора)

Что для зверей берлога, дупло и нора? (дом)
Сегодня будем образовывать родственные слова от слова ДОМ. В этом нам поможет стихотворение “Гном и дом” (взято из книги И.Лопухиной “550 занимательных упражнений для развития речи” – можете скачать здесь). Само стихотворение можете оформить на слайдах в Power Point, слова в скобочках “вынося” на отдельный слайд и прося ребёнка его прочитать.

Жил да был весёлый гном,
Он в лесу построил … (дом).
Рядом жил поменьше гномик,
Под кустом он сделал … (домик).
Самый маленький гномишко
Под грибом сложил … (домишко).
Старый, мудрый гном – гномище
Выстроил большой … (домище).
Был он стар и был он сед
И большой был … (домосед).
А за печкой, за трубой
Жил у гнома … (домовой)
Очень строгий, деловитый,
Аккуратный … (домовитый),
Мох, калину, зверобой –
Всё из леса нёс … (домой).
Есть любил он суп вчерашний,
Пил он только квас … (домашний).
Вечером привык встречаться
Гном с любимым … (домочадцем) –
Вместе посмотреть кино,
Поиграть с ним в … (домино).
Каждый день соседи-гномы
Навещали деда … (дома),
Всех встречал радушно гном,
Все любили этот … (дом).

Сколько слов получилось? Какое слово лишнее, не относится к слову “дом”?

/Можете посмотреть мультфильм “О том как гном покинул дом…” – здесь/

12. Игра “Кто где живёт”
– Можете сыграть в флеш-игру по этой ссылке.
– Можете скачать здесь или здесь игру для распечатывания с “настоящими” картинками.
– У меня вот эта игра.


13. Будем образовывать от большого предмета поменьше, затем самый маленький  и очень большой (например, ДУБ – ДУБОК – ДУБОЧЕК – ДУБИЩЕ) – это можно сделать, добавляя к слову разные окончания.
Одновременно мы будем показывать эти предметы: большой (ДУБ) – стоя, руки вниз; предмет поменьше (ДУБОК) – слегка присев, руки вперёд; маленький предмет (ДУБОЧЕК)  – сидя на корточках, руки на коленях; огромный (ДУБИЩЕ) – подняться, руки кверху.

14. Как писать печатную букву Д (здесь)

15а. Прописная буква Д (оригинал)

15б. Прописная буква Д по частям (оригинал)

15в. Буква Д прописью (здесь)

15г. Буква Д прописью и найти 5 букв Д среди других букв (взято здесь)

15д. Как писать букву Д (здесь)

16а. Рабочий лист с буквой Д из “Игры на развитие речи”

16б. Рабочий лист из “Учим буквы играя”

16в. Рабочий лист с буквой Д (взято здесь)

17. Закрась те части рисунка, на которых есть буква Д (здесь)

18. Обвести аккуратно пунктирные линии – помочь дельфинам собрать все буквы Д (здесь оригинал)

19. Сосчитай сколько слов, начинающихся на букву “Д”, спряталось на картинке (здесь).

20. Найди предметы, в названии которых есть звуки “Д-ДЬ”

21. Найди и раскрась те продукты, в которых есть буква Д (здесь)

22. Обвести Д-Домики по точкам (взято здесь)

23. Среди буквенного текста спрятались различные слова. Найди их и подчеркни простым карандашом, а слова с буквой Д – синим.(здесь)

Дашаоррроворукичлмррозылёъфюялродроздылоомука

сидитарпоонопорлналыопогокололморппДимадымитд

ловитгпгдвашнгТимкаопорониловрпрповкотикдлалоъ

Ответы: Даша, ров, руки, розы, дрозд, мука
сидит, оно, около, Дима, дым / дымит
ловит, ваш, Тимка, котик

24. Рассказ с картинками. Прочитай текст и давай запишем слова-картинки в тетради (идея отсюда).

25. Игра “Запишем предложения!” Все предложения делятся на слова, а слова состоят из букв. Помоги составить предложения по картинке и сосчитай количество слов в каждом (взято здесь).

26. Логопедическое лото (авторская разработка С.В.Яковлева – взяла здесь (правила читать там же))

27. Впиши в клеточки 4 слова на Д, которые есть на рисунке (взято здесь)

28. Зачеркни (обведи) все буквы Д на этой странице (здесь)

29. Сколько букв Д ты можешь здесь найти? (взято здесь)

30. Это Буквенное дерево. Какие буквы выросли на нём? Найди все буквы Д и обведи их зелёным цветом, а все буквы Т – синим. Каких букв больше? (здесь).

31. Послушай слоги и поменяй их местами (здесь)
даль-ме, ро-вед, ти-де, ло-де

32. Реши примеры (взято здесь)

33. Найди одинаковые слоги в названиях картинок (взято здесь)

34. Массаж “Домик” (взято здесь)
Домику нужна крыша                            (от середины лба к вискам)
Домику нужны стены                            (по крыльям носа)
Домику нужны окна                              (по щекам круговые движения)
Домику нужны двери                            (пощипывание губ)
Балконы нужны, нужны этажи             (растираем уши)
Лестницы, лифты тоже нужны.            (поглаживание лица сверху вниз)

Дифференциация звуков Д/Дь и Т/Ть

Как же порой определить, какая буква должна быть в конце: Д или Т? В этом нам поможет изменение слова, например, если мы из большого предмета сделаем поменьше.
Давай сейчас поиграем с буквой Д – буду тебе кидать мячик, а ты кидая назад, называй слово поменьше.

А теперь возьмём слова с буквой Т на конце, что бы ты увидел разницу.
= бант – бантик
= зонт – зонтик
= куст – кустик
= мост – мостик
= лист – листик
= хвост – хвостик
= торт – тортик
= салат – салатик
= халат – халатик
= букет – букетик

Также можно один предмет превратить в несколько – тогда тоже можем увидеть, что за буква на конце! Вот 2 чашечки – одна для Д, другая – для Т. Я назову слова, а ты распределяй пуговки в их домики.
= Т = куст, мост, лист, торт, нота, рота, ответ, жилет, кот, рот, март
= Д = лошадь, площадь, медведь, лебедь, жёлудь, тетрадь, гвоздь, дождь

Давай поиграем в волшебников! Будем превращать слова со звуком Т на слова с Д.
= Таня – Даня
= там – дам
= том – дом
= точка – дочка
= Толя – доля
= трель – дрель
= творец – дворец
= Тверь – дверь
= тоска – доска
= трава – дрова
= тело – дело
= тень – день

== коты -коды
== плоты – плоды
== уточка – удочка
== стул – сдул
== найти – найди
== войти – войди
== уйти – уйди

Игра “Крестики-нолики” (идея взята здесь)
Я буду называть слова, а ты заполнишь клетки квадрата ноликами, если услышишь в слове Т или ТЬ (О) и крестиками, если услышишь звуки Д и ДЬ (Х). Посмотрим, будет ли победитель.
Вот сетка:

Слова: стадион, медаль, телефон, радуга, светофор, торт, подарок, деньги, автобус.

Игра “Составь предложение”. Выдели в словах буквы Д и Т (идея взята здесь)
= Тёма, дрова, новым, рубит, топором
= карандашами, Даша, цветными, рисует
= Тёма, в, приехал, деревню, дедушке, к
= в, с, театр, дети, учителем, поехали

Сосчитай сколько букв Д и Т! (взято здесь)

Подчеркни буквы Т и Д (взято здесь)

Вставь слова, подходящие по смыслу: (взято здесь)

Дифференциация букв Б и Д (смотреть здесь)

Cказка “Как буквы поссорились” (оригинал)

Представляете, Ошибикус дал буквам микстуру против простуды, а в микстуру добавил порошок рассорИн! И все буквы рассорились!

Буква С – Стала Сильно СвиСтеть на вСе голоСа, буква Ш – Шипеть и Шуршать, меШать букве Ч Читать. Ч перестала Читать и стала громко Чихать. Буква Щ так заЩекотала букву Х, что та ХоХотала до упаду!

Поскользнулась иУпала буква Ж и, дивительно, получилась совсем другая буква – К! «КаКое Коварство!» – заплакала она, пытаясь присоединить отпавшую половинку. С тех пор пчёлы в нашем лесу перестали жужжать «ЖУ-ЖУ», а стали куковать «КУ-КУ»!

Буква Д так быстро мчалась на помощь к друзьям, что потеряла свой скейтборд и превратилась в букву Л. И буквенный ДОМ сразу рухнул, развалился на мелкие кусочки – превратился в ЛОМ!

Нужно срочно починить поломанные буквы! Возьми листок бумаги и ручку и “преврати” букву Л в букву Д, а затем букву К в букву Ж!

Добродушная буква А решила помирить рассорившиеся буквы. Она поговорила с каждой из них отдельно! Посмотри, что у неё получилось. Попробуй самостоятельно прочитать слоги с буквой А:

Наконец, все буковки помирились! И наш художник нарисовал для них эскиз нового дома, а буквы с радостью ему помогали! Внимательно посмотри на картинку, какие буквы позировали художнику?

Итак, дом постороен! Теперь можно отправиться на прогулку! Но на улице холодно – подари буквам тёплую одежду, раскрась их! Чтобы скачать картинку, нажми на неё и сохрани на свой компьютер, распечатай и – смело за дело!

Насколько точно работает 3D-печать?

3D-печать – это универсальный метод производства и быстрого прототипирования. В течение последних нескольких десятилетий он вошел во многие отрасли промышленности по всему миру.

3D-печать

является частью семейства производственных технологий, называемых аддитивным производством. Здесь описывается создание объекта путем добавления материала к объекту слой за слоем. На протяжении всей своей истории аддитивное производство носило разные названия, включая стереолитографию, 3D-многослойность и 3D-печать, но 3D-печать наиболее известна.

Итак, как работают 3D-принтеры?

СВЯЗАННЫЕ: НАЧАТЬ СВОЙ СОБСТВЕННЫЙ БИЗНЕС 3D-ПЕЧАТИ: 11 ИНТЕРЕСНЫХ СЛУЧАЙ КОМПАНИЙ, ИСПОЛЬЗУЮЩИХ 3D-ПЕЧАТЬ

Как работает 3D-принтер?

Процесс 3D-печати начинается с создания графической модели объекта для печати. Они обычно разрабатываются с использованием пакетов программного обеспечения для автоматизированного проектирования (САПР), и это может быть самой трудоемкой частью процесса. Для этого используются программы TinkerCAD, Fusion360 и Sketchup.

Для сложных продуктов, эти модели часто всесторонне тестируются в моделировании на любые потенциальные дефекты в конечном продукте. Конечно, если объект для печати является чисто декоративным, это менее важно.

Одним из основных преимуществ 3D-печати является то, что она позволяет быстро создавать прототипы практически всего. Единственным реальным ограничением является ваше воображение.

Фактически, есть некоторые объекты, которые просто слишком сложны, чтобы их можно было создать в более традиционных процессах производства или прототипирования, таких как фрезерование или литье с ЧПУ.Это также намного дешевле, чем многие другие традиционные методы производства.

После проектирования следующим этапом является цифровая нарезка модели, чтобы получить ее для печати. Это жизненно важный шаг, поскольку 3D-принтер не может концептуализировать 3D-модель так же, как вы или я. Процесс нарезки разбивает модель на несколько слоев. Дизайн для каждого слоя затем отправляется на печатающую головку для печати или укладки по порядку.

Процесс нарезки обычно завершается с использованием специальной программы среза, такой как CraftWare или Astroprint.Это программное обеспечение слайсера также будет обрабатывать «заливку» модели, создавая решетчатую структуру внутри твердой модели для дополнительной устойчивости, если это необходимо.

Это также область, в которой 3D-принтеры превосходны. Они способны печатать очень прочные материалы с очень низкой плотностью благодаря стратегическому добавлению воздушных карманов в конечный продукт.

Программное обеспечение слайсера также добавит колонки поддержки, где это необходимо. Они необходимы, потому что пластик нельзя укладывать в воздухе, а колонки помогают принтеру устранить пробелы.Эти столбцы затем удаляются при необходимости.

После того, как программа нарезки заработала свое волшебство, данные затем отправляются на принтер для заключительного этапа.

Источник: Интересный Инженерный Магазин

Отсюда, сам 3D-принтер вступает во владение. Он начнет распечатывать модель в соответствии с конкретными инструкциями программы слайсера, используя различные методы, в зависимости от типа используемого принтера. Например, прямая 3D-печать использует технологию, аналогичную струйной технологии, в которой сопла перемещаются вперед-назад и вверх-вниз, распределяя густые воски или полимерные полимеры, которые затвердевают, образуя каждое новое поперечное сечение трехмерного объекта.Многоструйное моделирование использует десятки струй, работающих одновременно, для более быстрого моделирования.

При 3D-печати на связующем сопла для струйной печати наносят мелкий сухой порошок и жидкий клей или связующее, которые образуют каждый печатный слой. Принтеры переплета делают два прохода, чтобы сформировать каждый слой. Первый проход наносит тонкий слой порошка, а второй проход использует сопла для нанесения связующего.

При фотополимеризации капли жидкого пластика подвергаются воздействию лазерного луча ультрафиолетового света, который превращает жидкость в твердое вещество.

Спекание

– это еще одна технология 3D-печати, которая включает плавление и сплавление частиц для печати каждого последующего слоя. Связанное с этим селективное лазерное спекание основано на использовании лазера для расплавления огнестойкого пластикового порошка, который затем затвердевает с образованием печатного слоя. Спекание также может быть использовано для создания металлических предметов.

Процесс 3D может занять часы или даже дни, в зависимости от размера и сложности проекта.

“В отрасли есть несколько более быстрых технологий, создающих брызги, например, Carbon M1, который использует лазеры, попавшие в слой жидкости, и вытягивает из него отпечаток, значительно ускоряя процесс.Но эти типы принтеров во много раз сложнее, намного дороже и пока работают только с пластиком. “- howtogeek.com.

Независимо от того, какой тип 3D-принтера используется, общий процесс печати обычно одинаков.

• Шаг 1: Создание трехмерной модели с использованием программного обеспечения САПР.
• Шаг 2: Чертеж САПР преобразуется в формат стандартного языка тесселяции (STL). Большинство 3D-принтеров используют файлы STL в дополнение к другим типам файлов, таким как ZPR и ObjDF.
• Шаг 3: Файл STL передается на компьютер, который управляет 3D-принтером. Там пользователь определяет размер и ориентацию для печати.
• Шаг 4: Сам 3D-принтер настроен. Каждый аппарат имеет свои собственные требования к настройке, такие как заправка полимеров, связующих веществ и других расходных материалов, которые будет использовать принтер.
• Шаг 5: Запустите машину и дождитесь завершения сборки. В течение этого времени необходимо регулярно проверять машину, чтобы убедиться в отсутствии ошибок.
• Шаг 6: Распечатанный объект извлечен из аппарата.
• Шаг 7: Последний шаг – постобработка. Многие 3D-принтеры требуют какой-либо последующей обработки, такой как удаление остатков порошка или мытье отпечатанных предметов для удаления водорастворимых подложек. Новый объект также может нуждаться в лечении.

Что может сделать 3D-принтер?

Как мы уже видели, 3D-принтеры невероятно универсальны.Теоретически они могут создавать практически все, что вы можете придумать.

Но они ограничены типами материалов, которые они могут использовать для «чернил», и их размерами. Для очень больших объектов, например, дома, вам нужно будет распечатать отдельные фрагменты – или использовать очень большой 3D-принтер .

3D-принтеры

способны печатать в пластиковых, бетонных, металлических и даже клетках животных. Но большинство принтеров предназначены для использования только одного типа материала.

Некоторые интересные примеры 3D-печатных объектов включают, но не ограничиваются: –

• Протезы конечностей и другие части тела
• Дома и другие строения
• Еда
• Медицина
• Огнестрельное оружие
• Жидкие составы
• Изделия из стекла
• Акриловые предметы
• реквизит фильма
• Музыкальные инструменты
• Одежда
• Медицинские модели и приборы

3D-печать

явно находит применение во многих отраслях.

Какие существуют виды программного обеспечения для 3D-печати?

Различные программы САПР будут использовать различные форматы файлов, но некоторые из наиболее распространенных:

• STL – Стандартный язык тесселяции, или STL – это формат 3D-рендеринга, который обычно может обрабатывать только один цвет. Обычно это формат файла, используемый большинством настольных 3D-принтеров.
• VRML – Язык моделирования виртуальной реальности, файл VRML представляет собой более новый формат файла.Они обычно используются для принтеров с несколькими экструдерами и могут обрабатывать многоцветные модели.
• AMF – формат файла Аддитивного производства, открытый стандарт для 3D-печати на основе XML. Он также может поддерживать несколько цветов.
• GCode – GCode – это другой формат файла, который может содержать подробные инструкции для 3D-принтера, которым необходимо следовать при укладке каждого слайса.
• Другие форматы – Другие производители 3D-принтеров также имеют свои собственные форматы файлов.

Каковы преимущества 3D-печати?

Как мы уже говорили выше, 3D-печать может иметь различные преимущества по сравнению с более традиционными производственными процессами, такими как литье под давлением или фрезерование с ЧПУ.

3D-печать

– это аддитивный процесс, а не вычитающий, как фрезерование с ЧПУ. 3D-печать строит вещи послойно, а затем постепенно удаляет материал из сплошного блока для создания продукта.Это означает, что в некоторых случаях 3D-печать может быть более ресурсоэффективной, чем ЧПУ.

Другой пример традиционных производственных процессов – литье под давлением – отлично подходит для изготовления большого количества изделий. Несмотря на то, что он может быть использован для создания прототипов, литьевое формование лучше всего подходит для крупномасштабного массового производства утвержденного дизайна продукта. Тем не менее, 3D-печать лучше подходит для небольших ограниченных серий или прототипирования.

В зависимости от использования, существуют некоторые другие преимущества 3D-печати по сравнению с другими производственными процессами.Они включают, но не ограничиваются:

• Ускорение производства – Временами медленная 3D-печать может быть быстрее, чем некоторые традиционные процессы, такие как литье под давлением и вычитание.
• Легкодоступный – 3D-печать существует уже несколько десятилетий, а с 2010 года она активно развивается. Сейчас доступно большое количество принтеров и пакетов программного обеспечения (многие из них с открытым исходным кодом), благодаря которым практически любой человек может легко освоить его. как это сделать.

Источник: Pixabay

• Лучшее качество продукции – 3D-печать обеспечивает постоянное качество продукции. До тех пор, пока модель является точной и пригодной для использования, и используется принтер того же типа, конечный продукт обычно всегда будет иметь одинаковое качество.
• Отлично подходит для проектирования и тестирования продукции – 3D-печать – один из лучших инструментов для проектирования и тестирования продукции. Он предлагает возможности для проектирования и тестирования моделей, чтобы с легкостью дорабатывать.
• Экономически эффективный – 3D-печать, как мы уже видели, может быть экономически эффективным средством производства. Как только модель создана, процесс обычно автоматизируется, а отходы сырья, как правило, ограничиваются.
• Дизайн изделий практически бесконечен – Возможности 3D-печати практически безграничны. До тех пор, пока он может быть спроектирован в САПР, а принтер достаточно велик для его печати, пределом является небо.
• 3D-принтеры могут печатать с использованием различных материалов – Некоторые 3D-принтеры могут фактически смешиваться или переключаться между материалами.В традиционной печати это может быть сложно и дорого.

,