Царевна лягушка иллюстрации к сказке скачать: Рисунки для срисовки к сказке Царевна-лягушка

Царевна-лягушка. Русская народная сказка с картинками. Читать.

В старые годы у одного царя было три сына. Когда сыновья повзрослели, царь собрал их и говорит:

Сынки мои любезные, покуда я еще не стар, мне охота бы вас женить,
посмотреть на ваших деточек, на моих внучат.

Сыновья отцу отвечают:

– Так что ж, батюшка, благослови. На ком тебе желательно нас женить?

– Вот что, сынки, возьмите по стреле, выходите в чистое поле и стреляйте: куда стрелы упадут, там и судьба ваша.
Сыновья поклонились отцу, взяли по стреле, вышли в чистое поле, натянули луки и выстрелили.

У старшего сына стрела упала на боярский двор, подняла стрелу боярс-
кая дочь. У среднего сына упала стрела на широкий купеческий двор, подняла ее купеческая дочь.

А у младшего сына, Ивана-царевича, стрела поднялась и улетела сам не
знает куда. Вот он шел, шел, дошел до болота, видит – сидит лягушка,
подхватила его стрелу. Иван-царевич говорит ей:

– Лягушка, лягушка, отдай мою стрелу.

А лягушка ему отвечает:

– Возьми меня замуж!

– Что ты, как я возьму в жёны лягушку?

– Бери, знать судьба твоя такая.

Закручинился Иван-царевич. Делать нечего, взял лягушку, принес домой.

Царь сыграл три свадьбы: старшего сына женил на боярской дочери, средне-
го – на купеческой, а несчастного Ивана-царевича – на лягушке.

Вот царь позвал сыновей:

– Хочу посмотреть, которая из ваших жен лучшая рукодельница. Пускай
сошьют мне к завтрему по рубашке.

Сыновья поклонились отцу и пошли.

Иван-царевич приходит домой, сел и голову повесил. Лягушка по полу
скачет, спрашивает его:

– Что, Иван-царевич, голову повесил? Или горе какое?

– Батюшка велел тебе к завтрему рубашку ему сшить.
Лягушка отвечает:

– Не тужи, Иван-царевич, ложись лучше спать, утро вечера мудренее.
Иван-царевич лег спать, а лягушка прыгнула на крыльцо, сбросила с се-
бя лягушачью кожу и обернулась Василисой Прекрасной, такой красавицей,
что и в сказке не расскажешь.

Василиса Прекрасная ударила в ладоши и крикнула:

– Мамки, няньки, собирайтесь, снаряжайтесь! Сшейте мне к утру такую
рубашку, какую видела я у моего родного батюшки.

Иван-царевич утром проснулся, лягушка опять по полу скачет, а рубашка
уж лежит на столе, завернута в полотенце. Обрадовался Иван-царевич, взял
рубашку, понес к отцу. Царь в это время принимал дары от больших сыно-
вей. Старший сын развернул рубашку, царь принял ее и сказал:

– Эту рубашку в черной избе носить.

Средний сын развернул рубашку, царь сказал:

– В ней только в баню ходить.
Иван-царевич развернул рубашку изукрашенную златом, серебром, хитрыми
узорами.

Царь только взглянул:

– Ну, вот это рубашка – в праздник ее надевать.
Пошли братья по домам, а старший с младшим судят между собой.

– Нет, видно, мы напрасно смеялись над женой Ивана-царевича: она не
лягушка, а какая-нибудь колдунья.

Царь опять позвал сыновей.

– Пускай ваши жены испекут мне к завтрему хлеб. Хочу узнать, которая
лучше стряпает.

Иван-царевич голову повесил, пришел домой. Лягушка его спрашивает:

– Что закручинился?

Он отвечает:

– Надо к завтрему испечь царю хлеб.

– Не тужи, Иван-царевич, лучше ложись спать, утро вечера мудренее.
А те невестки сперва-то смеялись над лягушкой, а теперь послали одну
бабушку-задворенку посмотреть, как лягушка будет печь хлеб.

А хитрая лягушка это смекнула. Замесила квашню, печь сверху разломала
да прямо туда, в дыру, всю квашню и опрокинула. Бабушка-задворенка прибежала к царским невесткам, все рассказала, и те так же стали делать.

А лягушка прыгнула на крыльцо, обернулась Василисой Прекрасной, ударила в ладоши:

– Мамки, няньки, собирайтесь, снаряжайтесь! Испеките мне к утру мягкий белый хлеб, какой я у моего родного батюшки ела.

Иван-царевич утром проснулся, а уж на столе лежит хлеб, изукрашен
разными хитростями: по бокам узоры печатные, сверху города с заставами.
Иван-царевич обрадовался, завернул хлеб в ширинку, понес к отцу. А
царь в то время принимал хлебы от больших сыновей. Их жены-то поспускали
тесто в печь, как им бабушка-задворенка сказала, и вышла у них одна го-
релая грязь. Царь принял хлеб от старшего сына, посмотрел и отослал в
людскую. Принял от среднего сына и туда же отослал. А как подал Иван-ца-
ревич, царь сказал:

– Вот это хлеб, только в праздник его есть.

И приказал царь трем своим сыновьям, чтобы завтра явились к нему на
пир вместе с женами.
Опять воротился Иван-царевич домой невесел, ниже плеч голову повесил.
Лягушка по полу скачет:

– Ква, ква, Иван-царевич, что закручинился? Или услыхал от батюшки
слово неприветливое?

– Лягушка, лягушка, как мне не горевать? Батюшка наказал, чтобы я
пришел с тобой на пир, а как я тебя людям покажу?

Лягушка отвечает:

– Не тужи, Иван-царевич, иди на пир один, а я вслед за тобой буду.
Как услышишь стук да гром, не пугайся. Спросят тебя, скажи: “Это моя лягушонка в коробчонке едет”.

Иван-царевич и пошел один. Вот старшие братья приехали с женами, разодетыми, разубранными, нарумяненными, насурьмлёнными. Стоят да над Иваном-царевичем смеются:

– Что же ты без жены пришел? Хоть бы в платочке её принес. Где ты такую красавицу выискал? Чай, все болота исходил.

Царь с сыновьями, с невестками, с гостями сели за столы дубовые, за
скатерти браные – пировать. Вдруг поднялся стук да гром, весь дворец
затрясся. Гости напугались, повскакали с мест, а Иван-царевич говорит:

– Не бойтесь, честные гости: это моя лягушонка в коробчонке приехала.

Подлетела к царскому крыльцу золоченая карета о шести белых лошадях,
и выходит оттуда Василиса Прекрасная: на лазоревом платье – частые звезды, на голове – месяц ясный, такая красавица – ни вздумать, ни взгадать,
только в сказке сказать. Берет она Ивана-царевича за руку и ведет за
столы дубовые, за скатерти браные.

Стали гости есть, пить, веселиться. Василиса Прекрасная испила из стакана да последки себе за левый рукав вылила. Закусила лебедем да косточ-
ки за правый рукав бросила.

Жены больших-то царевичей увидали ее хитрости и давай то же делать.
Попили, поели, настал черед плясать. Василиса Премудрая подхватила
Ивана-царевича и пошла. Уж она плясала, плясала, вертелась, вертелась –
всем на диво. Махнула левым рукавом – вдруг сделалось озеро, махнула
правым рукавом – поплыли по озеру белые лебеди. Царь и гости диву дались.

А старшие невестки пошли плясать: махнули рукавом – только гостей
забрызгали; махнули другим – только кости разлетелись, одна кость царю в
глаз попала. Царь рассердился и прогнал обеих невесток.

В ту пору Иван-царевич отлучился потихоньку, побежал домой, нашел там
лягушачью кожу и бросил ее в печь, сжег на огне.
Василиса Прекрасная возвращается домой, хватилась – нет лягушачьей кожи. Села она на лавку, запечалилась, приуныла и говорит Ивану-царевичу:

– Ах, Иван-царевич, что же ты наделал? Если бы ты еще только три дня
подождал, я бы вечно твоей была. А теперь прощай. Ищи меня за тридевять
земель, в тридесятом царстве, у Кощея Бессмертного…
Обернулась Василиса Прекрасная серой кукушкой и улетела в окно.

Иван-царевич поплакал, поплакал, поклонился на четыре стороны и пошёл
куда глаза глядят – искать жену, Василису Прекрасную. Шел он близко ли,
далеко ли, долго ли, коротко ли, сапоги проносил, кафтан истер, шапчонку
дождик иссек. Попадается ему навстречу старичок.

– Здравствуй, добрый молодец! Что ищешь, куда путь держишь?

Иван-царевич рассказал ему про свое несчастье. Старичок говорит ему:

– Эх, Иван-царевич, зачем ты лягушачью кожу спалил? Не ты её надел,
не тебе ее было снимать. Василиса Премудрая хитрей, мудреней своего отца
уродилась. Он за то осерчал на неё и велел ей три года быть лягушкой.
Ну, делать нечего, вот тебе клубок: куда он покатится, туда и ты ступай
за ним смело.

Иван-царевич поблагодарил старичка и пошел за клубочком. Клубок катится, он за ним идет. В чистом поле попадается ему медведь. Иван-царевич нацелился, хочет убить зверя. А медведь говорит ему человеческим го-
лосом:

– Не бей меня, Иван-царевич, когда-нибудь тебе пригожусь.

Иван-царевич пожалел медведя, не стал его стрелять, пошел дальше.
Глядь, летит над ним” селезень. Он нацелился, а селезень говорит ему человеческим голосом:

– Не бей меня, Иван-царевич, я тебе пригожусь.

Он пожалел селезня и пошел дальше. Бежит косой заяц. Иван-царевич
опять спохватился, хочет в него стрелять, а заяц говорит человеческим
голосом:

– Не убивай меня, Иван-царевич, я тебе пригожусь!

Пожалел он зайца, пошел дальше. Подходит к синему морю и видит – на
берегу, на песке, лежит щука, едва дышит и говорит ему:

– Ах, Иван-царевич, пожалей меня, брось в синее море!

Он бросил щуку в море, пошел дальше берегом. Долго ли, коротко ли,
прикатился клубочек к лесу. Там стоит избушка на курьих ножках, кругом
себя поворачивается.

– Избушка, избушка, стань по-старому, как мать поставила: к лесу задом, ко мне передом.
Избушка повернулась к нему передом, к лесу задом. Иван-царевич вошел
в нее и видит – на печи, на девятом кирпиче, лежит бага-яга, костяная
нога, зубы – на полке, а нос в потолок врос.

– Зачем, добрый молодец, ко мне пожаловал? – говорит ему баба-яга. –
Дело пытаешь или от дела пытаешь?
Иван-царевич ей отвечает:

– Ах ты, старая хрычовка, ты бы меня прежде накормила, напоила, в бане выпарила, тогда бы и спрашивала.

Баба-яга в бане его выпарила, напоила, накормила, в постель уложила,
и Иван-царевич рассказал ей, что ищет свою жену, Василису Прекрасную.

– Знаю, знаю, – говорит ему баба-яга, – твоя жена теперь у Кощея
Бессмертного. Трудно ее будет достать, нелегко с Кощеем сладить: его
смерть на конце иглы, та игла в яйце, яйцо в утке, утка в зайце, тот заяц сидит в каменном сундуке, а сундук стоит на высоком дубу, и тот дуб
Кощей Бессмертный как свой глаз бережёт.

Иван-царевич у бабы-яги переночевал, и наутро она ему указала, где
растет высокий дуб. Долго ли, коротко ли, дошел туда Иван-царевич, видит
– стоит, шумит высокий дуб, на нем каменный сундук, а достать его трудно.

Вдруг откуда ни взялся, прибежал медведь и выворотил дуб с корнем.
Сундук упал и разбился. Из сундука выскочил заяц – и наутек во всю
прыть. А за ним другой заяц гонится, нагнал и в клочки разорвал. А из
зайца вылетела утка, поднялась высоко, под самое небо. Глядь, на нее селезень кинулся; как ударит ее – утка яйцо выронила, упало яйцо в синее
море…

Тут Иван-царевич залился горькими слезами – где же в море яйцо найти!
Вдруг подплывает к берегу щука и держит яйцо в зубах. Иван-царевич разбил яйцо, достал иголку и давай у нее конец ломать. Он ломает, а Кощей
Бессмертный бьется, мечется. Сколько ни бился, ни метался Кощей, сломал
Иван-царевич у иглы конец, пришлось Кощею умереть.

Иван-царевич пошел в Кощеевы палаты белокаменные. Выбежала к нему Василиса Прекрасная, поцеловала его в сахарные уста. Иван-царевич с Василисой Прекрасной воротились домой и жили долго и счастливо до глубокой старости.

РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ.
Оглавление.

Источники:

1. Сказка “Царевна-лягушка” – http://bookz.ru, Русские народные сказки малышам.

2. Картинки к сказке “Царевна-лягушка” – художник Виталий Кастальский.









Понравилась статья? Поделиться с друзьями:



























Adblock
detector

Царевна — лягушка Русская народная сказка Выборочное



Царевна – лягушка Русская народная сказка



Выборочное чтение • • • Ваши впечатления от сказки? Какова композиция любой сказки? Найдите зачин в данной сказке. Какое событие можно считать завязкой Рассмотрите иллюстрацию художника Билибина. Подготовьте рассказ по ней.



Сравните иллюстрации • Чем следующая иллюстрация отличается от картины Билибина?



Выборочное чтение • • Какой показалась героиня сказки? Каким получился хлеб? Как выглядел ковер? Как ведет себя Василиса Премудрая на пиру?



Работа с текстом • Какую ошибку совершил Иван-царевич? • Прочитайте о приключениях в дороге. Какое человеческое качество проявилось? • Как помогла доброта? • Какие события в сказке можно считать самыми важными?



Беседа • Какое событие можно считать развязкой? • Прочитайте концовку сказки. • Найдите троекратные повторения • Докажите, что сказка «Царевна – лягушка» – волшебная



Домашнее задание • • Стр. 34 -40 Пересказ эпизода Сделать рисунки к сказке Сделать поделки, используя сказку Составить викторину по сказке



Царевна – лягушка Русская народная сказка 2 урок



Работа с текстом • • • Пересказ отрывков из сказки: Сватовство царевичей Первый приказ царя Второй приказ царя Третий приказ царя Иван-царевич и старый старичок Встреча с животными Иван-царевич и Баба Яга Смерть Кощея



Беседа по сказке • Какие события в сказке можно считать самыми важными? • Какое событие можно считать развязкой? • Докажите, что сказка «Царевна – лягушка» – волшебная • О чем мечтал русский народ?



• В сказке важно каждое слово, а в иллюстрации – каждая деталь. Оцените детали, которые так умело используют художники в своих иллюстрациях



Домашнее задание • 1 Викторина по сказкам, кроссворд • 2 Отрывки для пересказа из сказок • 3 Инсценировка сказки «Лиса и тетерев» • 4 Рисунки, поделки • 5 Попытаться сочинить собственную сказку

Тема: Русская народная сказка «Царевна лягушка»

Тема: Русская народная сказка «Царевна лягушка»

Цель: Создание условий на уроке для знакомства с русской народной сказкой «Царевна-лягушка»

Задачи:

1. Содействовать полноценному восприятию сказки, формированию читательских умений по анализу художественного произведения; продолжать работу по формированию навыка белого чтения целыми словами; познакомить учащихся с ролью изобразительно-выразительных средств языка в тексте автора.

2. Способствовать развитию речевой культуры учащихся; формировать умения самостоятельно ставить вопросы к прочитанному; способствовать развитию интонационной выразительности при чтении и рассказывании.

3. Способствовать воспитанию эмоционально-ценностного отношения к действительности, умение передавать личностное отношение к прочитанному.

Оборудование: портрет писателя, выставка книг писателя, иллюстрации в учебнике.

Ход урока

Этапы урока

Б

Д

Н

М

Ж

Ц

Хитра – колдунья

Ширинка – полотенце

Насурьмлённые – накрашенные

Лытаешь – отлыниваешь, бездельничаешь

Время

Форма и приемы работы на данном этапе

Примечания

1.Речевая разминка

3 мин

Здравствуйте.

– А теперь, давайте проверим, все ли у вас на месте: – учебник, тетрадь, дневник.

– Садитесь.

– Проверь, правильно ли ты сидишь?

– Теперь мы с вами выполним несколько несложных упражнений: первое: будем длительно произносить согласные. Молодцы!

– Второе упражнение. На доске записано предложение. Его нужно произнести с разными интонациями.

Длительное произношение согласных Б, Д, Н, М, Ж, Ц.

2. Упражнение для развития интонационной выразительности речи. (работа в группе)

Произнести с разной интонацией предложение: Добрый день. ( холодно, дружелюбно, с обидой)

2.Проверка домашнего задания

12 мин

– А теперь мы поверим. Все ли выполнили домашнее задание.

– В рабочих тетрадях вам необходимо было сделать упражнения. Все справились?

Работа с тетрадью на печатной основе

3. Подготовительная работа перед чтение текста

5 мин

– Ребята, подскажите, а чем сказки отличаются от всех остальных жанров? (имеются волшебные элементы; в сказках происходит то, что не может произойти в действительности; у сказок нет авторов)

– А какими бывают сказки? ( о животных, о людях, бытовые, волшебные)

4. Первичное чтение текста

3 мин

– Откройте хрестоматию 2 на стр.

– Как называется произведение, которое мы сегодня будем изучать?

– Правильно.

Сейчас я вам прочитаю, а вы внимательно слушайте.

Физкультминутка

Дружно встали. Раз! Два! Три!

Мы теперь – богатыри!

Мы ладони к глазам приставим,

Ноги крепкие расставим.

Поворачиваясь вправо,

Оглядимся величаво;

И налево надо тоже

Поглядеть из-под ладошек.

И, направо, и еще

Поглядеть через плечо

Наклонились влево, вправо.

Получается на славу!

Чтение текста учителем

5. Беседа после первичного чтения

3 мин

– Вам понравилось произведение? (да/нет)

– Что вам понравилось?

– Какое настроение после прочтения?

– Каков жанр произведения? (Сказка)

– Какова тема? (о Царевне-лягушке)

– Давайте рассмотрим иллюстрации.

– Что на них изображено?

– Как начинается сказка, с каких слов?( В старые годы у одного царя было три сына)

– А какими словами заканчивается? (Иван-царевич с Василисой Премудрой вернулись домой и жили долго и счастливо до глубокой старости)

– Как относились сыновья к отцу? Почтительно, с уважением, грубо или с любовью?

Работа с учебником

6. Анализ произведения

10 мин

– Давайте составим план «Три задания царя-батюшки»:

– Какое задание было 1м? ( сшить рубаху)

– Какое вторым? ( испечь хлеб)

– А третьим? ( показать себя на балу)

– Кто главные герои сказки?

– Понравился ли вам герой рассказа?

– Каким был Иван-царевич?

– Правильно ли он поступал ( не всегда)

– Почему?

– мы вчера с вами читали сказку « У страха глаза велики».

– Похожи эти сказки? Докажите.

  1. Сшить рубаху

  2. Испечь хлеб

  3. Показать себя на балу

Работа над характеристикой героев.

8. Обобщающая беседа

3 мин

– Какова идея произведения? ( автор показал важность знаний)

– С каким произведением мы сегодня познакомились?

– В чем вы убедились?

– Над чем задумались?

– Чему научились?

Домашним заданием для вас будет выполнение задания 5 в хрестоматии 2 на стр.40.

Конспект урока-проекта по литературе “Роль иллюстрации в сказке “Царевна-лягушка”” (5 класс)

Учитель русского языка и литературы

Изергина Софья Вениаминовна

Конспект урока-проекта по литературе

Тема урока «И. Я. Билибин. Иллюстрации к сказке «Царевна-лягушка» для 5 класса.

Тема проекта: «Роль иллюстрации в сказке «Царевна-лягушка»

Цель: Раскрытие роли иллюстрации в сказке «Царевна-лягушка»

Задачи:

Рассмотреть иллюстрации к сказке.

Подобрать материал по плану, подготовить сообщение с выводами (задание для групп).

Соотнести выводы групп и сформулировать общие выводы.

УУД, формируемые в ходе выполнения проекта

  1. Личностные:  умение организовывать себя на выполнение поставленной задачи.

  2. Познавательные:  умение  анализировать объект с выделением существенных признаков, умение аргументировать свою точку зрения и делать выводы.

  3. Коммуникативные: умение сотрудничать в поиске и сборе информации, умение полно и точно выражать свои мысли, умение общаться, включающее умения слушать собеседника и строить своё поведение с учётом позиции других людей.

  4. Регулятивные: умение работать по плану

  1. Демонстрация книг со сказкой «Царевна-лягушка» (сказка прочитана на предыдущих уроках). Одна книга не иллюстрирована, другая с иллюстрациями И.Я. Билибина.

  2. Вопрос: Догадайтесь, какой книге и какая карточка предназначается? (Каждая карточка прикрепляется к книге)

Слово (автор)

Слово (автор) + иллюстрация (художник)

  1. Вопрос: Какую книгу вы выберете для чтения? Ответ: сказку с иллюстрациями

  2. Вопрос: Почему? Ответ: Сказка с иллюстрациями интереснее.

  3. Значит, иллюстрации И.Я. Билибина что-то несут в себе такое, что привлекает читателя. Определяем проблему проекта: Что внесли в книгу иллюстрации И.Я. Билибина?

  4. Совместно с учителем составляется план реализации проекта

  1. Разделиться на группы

  2. Выбрать 1 иллюстрацию для анализа

  3. Подготовить сообщение об особенностях выбранной иллюстрации (эпизод, герои, задний план, обрамление)

  4. Выступить с сообщением

  5. Сформулировать общие выводы. Что внесли в сказку иллюстрации И.Я. Билибина?

  1. Работа в группах с иллюстрациями. Подбор информации по плану:

  2. Выступления с сообщениями

Иллюстрация в начале книги.

Братья выпускают стрелы. Два брата целятся, у них свой расчёт, а Иван-царевич выпускает стрелу наудачу, не целясь. В этом выражаются характеры героев сказки. Одеты братья так, как одевались знатные люди в Древней Руси

На заднем плане древнерусский город, синее небо, зеленый холм.

В обрамлении к иллюстрации мотивы русского декоративно-прикладного искусства. В верхней части обрамления изображена лягушка, это намёк на её особую роль в сюжете

Встреча с лягушкой на болоте.

Поза и выражение лица Ивана-царевича говорят об удивлении и растерянности. Умильное выражение и поза лягушки со стрелой в лапке убеждают, что она встретила того, кто ей судьбой предназначен.

В обрамлении иллюстрации незабудки (не забудет Иван-царевич лягушку, пойдет за ней, преодолеет все трудности). Стрелы в обрамлении намекают на особую значимость стрелы в судьбе Ивана-царевича. Майские жуки – это символ успеха, удачи.

В иллюстрации преобладают оттенки зеленого цвета, который символизирует жизнь, природу, развитие.

Иван-царевич преподносит хлеб царю-батюшке.

На лице царя удовольствие. Братья обескуражены и завистливы. А Иван-царевич горд несказанно. Одеты все так, как одевались знатные люди в Древней Руси

Внизу отдельно изображён хлеб, который на Руси «всему голова»

На заднем плане сводчатые украшенные орнаментом хоромы царя.

Иван-царевич встречает старика.

Старик одет по-крестьянски, у него длинная белая борода. Он стар и мудр. Иван-царевич в кольчуге, с оружием. Он полон решимости преодолеть любые трудности. Старик говорит, а Иван-царевич внимательно слушает.

На заднем плане сумрачный лес на фоне розового на закате неба предвещает новые испытания.

В обрамлении полевые цветы. Внизу алые ягодки земляники, которые содержат намёк на красоту и любовь.

Одно из испытаний Ивана-царевича.

Умоляюще смотрит на Ивана-царевича щука. От него зависит её жизнь. Поза Ивана-царевича и его взгляд на щуку говорят о великодушии героя.

На заднем плане море с волнами и белыми барашками пены, желтый песчаный берег с валунами.

В обрамлении пряничные деревья и рыбки, внизу они явно сказочные.

  1. С помощью учителя делаются выводы:

  • Нам удалось определить то, что внесли в книгу иллюстрации И.Я. Билибина.

  • Художник создал зрительные образы героев, передал их характеры и взаимоотношения.

  • И.Я. Билибин изобразил русскую природу, показал её связь с людьми.

  • Он в зрительных образах раскрыл для юного читателя архитектуру древнерусского города, элементы внутреннего убранства царских хором, одежду, которую носили в Древней Руси.

  • В орнаменте обрамления иллюстраций художник использовал элементы древнерусского декоративно-прикладного искусства

  • В иллюстрациях есть символы, помогающие лучше понять сюжет сказки. Они побуждают читателя к размышлению

  1. Продукт проекта. Папка «И.Я. Билибин. Иллюстрации к сказке «Царевна-лягушка», в которую помещены иллюстрации, сообщения учащихся, выводы.

Царевна-лягушка — Русская народная сказка слушать онлайн или читать

В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь, и было у него три сына. Младшего звали Иван-царевич.

Позвал однажды царь сыновей и говорит им:
— Дети мои милые, вы теперь все на возрасте, пора вам и о невестах подумать!

— За кого же нам, батюшка, посвататься?

— А вы возьмите по стреле, натяните свои тугие луки и пустите стрелы в разные стороны. Где стрела упадет — там и сватайтесь.

Вышли братья на широкий отцовский двор, натянули свои тугие луки и выстрелили.

Пустил стрелу старший брат. Упала стрела на боярский двор, и подняла ее боярская дочь.

Пустил стрелу средний брат — полетела стрела к богатому купцу во двор. Подняла ее купеческая дочь.

Пустил стрелу Иван-царевич — полетела его стрела прямо в топкое болото, и подняла ее лягушка-квакушка…

Старшие братья как пошли искать свои стрелы, сразу их нашли: один — в боярском тереме, другой — на купеческом дворе. А Иван-царевич долго не мог найти свою стрелу. Два дня ходил он по лесам и по горам, а на третий день зашел в топкое болото. Смотрит — сидит там лягушка-квакушка, его стрелу держит.

Иван-царевич хотел было бежать и отступиться от своей находки, а лягушка и говорит:

— Ква-ква, Иван-царевич! Поди ко мне, бери свою стрелу, а меня возьми замуж.

Опечалился Иван-царевич и отвечает:

— Как же я тебя замуж возьму? Меня люди засмеют!

— Возьми, Иван-царевич, жалеть не будешь!

Подумал-подумал Иван-царевич, взял лягушку-квакушку, завернул ее в платочек и принес в свое царство-государство.

Пришли старшие братья к отцу, рассказывают, куда чья стрела попала.

Рассказал и Иван-царевич. Стали братья над ним смеяться, а отец говорит:

— Бери квакушку, ничего не поделаешь!

Вот сыграли три свадьбы, поженились царевичи: старший царевич — на боярышне, средний — на купеческой дочери, а Иван-царевич — на лягушке-квакушке.

На другой день после свадьбы призвал царь своих сыновей и говорит:

— Ну, сынки мои дорогие, теперь вы все трое женаты. Хочется мне узнать, умеют ли ваши жены хлебы печь. Пусть они к утру испекут мне по караваю хлеба.

Поклонились царевичи отцу и пошли. Воротился Иван-царевич в свои палаты невесел, ниже плеч буйну голову повесил.

— Ква-ква, Иван-царевич, — говорит лягушка-квакушка, — что ты так опечалился? Или услышал от своего отца слово неласковое?

— Как мне не печалиться! — отвечает Иван-царевич. — Приказал мой батюшка, чтобы ты сама испекла к утру каравай хлеба…

— Не тужи, Иван-царевич! Ложись-ка лучше спать-почивать: утро вечера мудренее!

Уложила квакушка царевича спать, а сама сбросила с себя лягушечью кожу и обернулась красной девицей Василисой Премудрой — такой красавицей, что ни в сказке сказать, ни пером описать!

Взяла она частые решета, мелкие сита, просеяла муку пшеничную, замесила тесто белое, испекла каравай — рыхлый да мягкий, изукрасила каравай разными узорами мудреными: по бокам — города с дворцами, садами да башнями, сверху — птицы летучие, снизу — звери рыскучие…

Утром будит квакушка Ивана-царевича:

— Пора, Иван-царевич, вставай, каравай неси!

Положила каравай на золотое блюдо, проводила Ивана-царевича к отцу.

Пришли и старшие братья, принесли свои караваи, только у них и посмотреть не на что: у боярской дочки хлеб подгорел, у купеческой — сырой да кособокий получился.

Царь сначала принял каравай у старшего царевича, взглянул на него и приказал отнести псам дворовым.

Принял у среднего, взглянул и сказал:

— Такой каравай только от большой нужды есть будешь!

Дошла очередь и до Ивана-царевича. Принял царь от него каравай и сказал:

— Вот этот хлеб только в большие праздники есть!

И тут же дал сыновьям новый приказ:

— Хочется мне знать, как умеют ваши жены рукодельничать. Возьмите шелку, золота и серебра, и пусть они своими руками за ночь выткут мне по ковру!

Вернулись старшие царевичи к своим женам, передали им царский приказ. Стали жены кликать мамушек, нянюшек и красных девушек — чтобы пособили им ткать ковры. Тотчас мамушки, нянюшки да красные девушки собрались и принялись ковры ткать да вышивать — кто серебром, кто золотом, кто шелком.

А Иван-царевич воротился домой невесел, ниже плеч буйну голову повесил.

— Ква-ква, Иван-царевич, — говорит лягушка-квакушка, — почему так печалишься? Или услышал от отца своего слово недоброе?

— Как мне не кручиниться! — отвечает Иван-царевич. — Батюшка приказал за одну ночь соткать ему ковер узорчатый!

— Не тужи, Иван-царевич! Ложись-ка лучше спать-почивать: утро вечера мудренее!

Уложила его квакушка спать, а сама сбросила с себя лягушечью кожу, обернулась красной девицей Василисой Премудрой и стала ковер ткать. Где кольнет иглой раз — цветок зацветет, где кольнет другой раз — хитрые узоры идут, где кольнет третий — птицы летят…

Солнышко еще не взошло, а ковер уж готов.

Вот пришли все три брата к царю, принесли каждый свой ковер. Царь прежде взял ковер у старшего царевича, посмотрел и молвил:

— Этим ковром только от дождя лошадей покрывать!

Принял от среднего, посмотрел и сказал:

— Только у врот его стелить!

Принял от Ивана-царевича, взглянул и сказал:

— А вот этот ковер в моей горнице по большим праздникам расстилать!

И тут же отдал царь новый приказ, чтобы все три царевича явились к нему на пир со своими женами: хочет царь посмотреть, которая из них лучше пляшет.

Отправились царевичи к своим женам.

Идет Иван-царевич, печалится, сам думает: «Как поведу я мою квакушку на царский пир?..»

Пришел он домой невеселый. Спрашивает его квакушка:

— Что опять, Иван-царевич, невесел, ниже плеч буйну голову повесил? О чем запечалился?

— Как мне не печалиться! — говорит Иван-царевич. — Батюшка приказал, чтобы я тебя завтра к нему на пир привез…

— Не горюй, Иван-царевич! Ложись-ка да спи: утро вечера мудренее!

На другой день, как пришло время ехать на пир, квакушка и говорит царевичу:

— Ну, Иван-царевич, отправляйся один на царский пир, а я вслед за тобой буду. Как услышишь стук да гром — не пугайся, скажи: «Это, видно, моя лягушонка в коробчонке едет!»

Пошел Иван-царевич к царю на пир один.

А старшие братья явились во дворец со своими женами, разодетыми, разубранными. Стоят да над Иваном-царевичем посмеиваются:

— Что же ты, брат, без жены пришел? Хоть бы в платочке ее принес, дал бы нам всем послушать, как она квакает!

Вдруг поднялся стук да гром — весь дворец затрясся-зашатался. Все гости переполошились, повскакали со своих мест. А Иван-царевич говорит:

— Не бойтесь, гости дорогие! Это, видно, моя лягушонка в своей коробчонке едет!

Подбежали все к окнам и видят: бегут скороходы, скачут гонцы, а вслед за ними едет золоченая карета, тройкой гнедых коней запряжена.

Подъехала карета к крыльцу, и вышла из нее Василиса Премудрая — сама как солнце ясное светится.

Все на нее дивятся, любуются, от удивления слова вымолвить не могут.

Взяла Василиса Премудрая Ивана-царевича за руки и повела за столы дубовые, за скатерти узорчатые…

Стали гости есть, пить, веселиться.

Василиса Премудрая из кубка пьет — не допивает, остатки себе за левый рукав выливает. Лебедя жареного ест — косточки за правый рукав бросает.

Жены старших царевичей увидели это — и туда же: чего не допьют — в рукав льют, чего не доедят — в другой кладут. А к чему, зачем — того и сами не знают.

Как встали гости из-за стола, заиграла музыка, начались пляски. Пошла Василиса Премудрая плясать с Иваном-царевичем. Махнула левым рукавом — стало озеро, махнула правым — поплыли по озеру белые лебеди. Царь и все гости диву дались. А как перестала она плясать, все исчезло: и озеро и лебеди.

Пошли плясать жены старших царевичей.

Как махнули своими левыми рукавами — всех гостей забрызгали; как махнули правыми — костями-огрызками осыпали, самому царю костью чуть глаз не выбили. Рассердился царь и приказал их выгнать вон из горницы.

Когда пир был на исходе, Иван-царевич улучил минутку и побежал домой. Разыскал лягушечью кожу и спалил ее на огне.

Приехала Василиса Премудрая домой, хватилась — нет лягушечьей кожи! Бросилась она искать ее. Искала, искала — не нашла и говорит Ивану-царевичу:

— Ах, Иван-царевич, что же ты наделал! Если бы ты еще три дня подождал, я бы вечно твоею была. А теперь прощай, ищи меня за тридевять земель, за тридевять морей, в тридесятом царстве, в подсолнечном государстве, у Кощея Бессмертного. Как три пары железных сапог износишь, как три железных хлеба изгрызешь — только тогда и разыщешь меня…

Сказала, обернулась белой лебедью и улетела в окно.

Загоревал Иван-царевич. Снарядился, взял лук да стрелы, надел железные сапоги, положил в заплечный мешок три железных хлеба и пошел искать жену свою, Василису Премудрую.

Долго ли шел, коротко ли, близко ли, далеко ли — скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается, — две пары железных сапог износил, два железных хлеба изгрыз, за третий принялся. И повстречался ему тогда старый старик.

— Здравствуй, дедушка! — говорит Иван-царевич.

— Здравствуй, добрый молодец! Чего ищешь, куда путь держишь?

Рассказал Иван-царевич старику свое горе.

— Эх, Иван-царевич, — говорит старик, — зачем же ты лягушечью кожу спалил? Не ты ее надел, не тебе ее и снимать было!

Василиса Премудрая хитрей-мудрей отца своего, Кощея Бессмертного, уродилась, он за то разгневался на нее и приказал ей три года квакушею быть. Ну, да делать нечего, словами беды не поправишь. Вот тебе клубочек: куда он покатится, туда и ты иди.

Иван-царевич поблагодарил старика и пошел за клубочком.

Катится клубочек по высоким горам, катится по темным лесам, катится по зеленым лугам, катится по топким болотам, катится по глухим местам, а Иван-царевич все идет да идет за ним — не остановится на отдых ни на часок.

Шел-шел, третью пару железных сапог истер, третий железный хлеб изгрыз и пришел в дремучий бор. Попадается ему навстречу медведь.

«Дай убью медведя! — думает Иван-царевич. — Ведь у меня никакой еды больше нет».

Прицелился он, а медведь вдруг и говорит ему человеческим голосом:

— Не убивай меня, Иван-царевич! Когда-нибудь я пригожусь тебе.

Не тронул Иван-царевич медведя, пожалел, пошел дальше.

Идет он чистым полем, глядь — а над ним летит большой селезень.

Иван-царевич натянул лук, хотел было пустить в селезня острую стрелу, а селезень и говорит ему по-человечески:

— Не убивай меня, Иван-царевич! Будет время — я тебе пригожусь.

Пожалел Иван-царевич селезня — не тронул его, пошел дальше голодный.

Вдруг бежит навстречу ему косой заяц.

«Убью этого зайца! — думает царевич. — Очень уж есть хочется…»

Натянул свой тугой лук, стал целиться, а заяц говорит ему человеческим голосом:

— Не губи меня, Иван-царевич! Будет время — я тебе пригожусь.

И его пожалел царевич, пошел дальше.

Вышел он к синему морю и видит: на берегу, на желтом песке, лежит щука-рыба. Говорит Иван-царевич:

— Ну, сейчас эту щуку съем! Мочи моей больше нет — так есть хочется!

— Ах, Иван-царевич, — молвила щука, — сжалься надо мной, не ешь меня, брось лучше в синее море!

Сжалился Иван-царевич над щукой, бросил ее в море, а сам пошел берегом за своим клубочком.

Долго ли, коротко ли — прикатился клубочек в лес, к избушке. Стоит та избушка на курьих ножках, кругом себя поворачивается.

Говорит Иван-царевич:

— Избушка, избушка, повернись к лесу задом, ко мне передом!

Избушка по его слову повернулась к лесу задом, а к нему передом. Вошел Иван-царевич в избушку и видит: лежит на печи баба-яга — костяная нога. Увидела она царевича и говорит:

— Зачем ко мне пожаловал, добрый молодец? Волей или неволей?

— Ах, баба-яга — костяная нога, ты бы меня накормила прежде, напоила да в бане выпарила, тогда бы и выспрашивала!

— И то правда! — отвечает баба-яга.

Накормила она Ивана-царевича, напоила, в бане выпарила, а царевич рассказал ей, что он ищет жену свою, Василису Премудрую.

— Знаю, знаю! — говорит баба-яга. — Она теперь у злодея Кощея Бессмертного. Трудно будет ее достать, нелегко с Кощеем сладить: его ни стрелой, ни пулей не убьешь. Потому он никого и не боится.

— Да есть ли где его смерть?

— Его смерть — на конце иглы, та игла — в яйце, то яйцо — в утке, та утка — в зайце, тот заяц — в кованом ларце, а тот ларец — на вершине старого дуба. А дуб тот в дремучем лесу растет.

Рассказала баба-яга Ивану-царевичу, как к тому дубу пробраться. Поблагодарил ее царевич и пошел.

Долго он по дремучим лесам пробирался, в топях болотных вяз и пришел наконец к Кощееву дубу. Стоит тот дуб, вершиной в облака упирается, корни на сто верст в земле раскинул, ветками красное солнце закрыл. А на самой его вершине — кованый ларец.

Смотрит Иван-царевич на дуб и не знает, что ему делать, как ларец достать.

«Эх, — думает, — где-то медведь? Он бы мне помог!»

Только подумал, а медведь тут как тут: прибежал и выворотил дуб с корнями. Ларец упал с вершины и разбился на мелкие кусочки.

Выскочил из ларца заяц и пустился наутек.

«Где-то мой заяц? — думает царевич. — Он этого зайца непременно догнал бы…»

Не успел подумать, а заяц тут как тут: догнал другого зайца, ухватил и разорвал пополам. Вылетела из того зайца утка и поднялась высоко-высоко в небо.

«Где-то мой селезень?» — думает царевич.

А уж селезень за уткой летит — прямо в голову клюет. Выронила утка яйцо, и упало то яйцо в синее море…

Загоревал Иван-царевич, стоит на берегу и говорит:

— Где-то моя щука? Она достала бы мне яйцо со дна морского!

Вдруг подплывает к берегу щука-рыба и держит в зубах яйцо.

— Получай, Иван-царевич!

Обрадовался царевич, разбил яйцо, достал иглу и отломил у нее кончик. И только отломил — умер Кощей Бессмертный, прахом рассыпался.

Пошел Иван-царевич в Кощеевы палаты. Вышла тут к нему Василиса Премудрая и говорит:

— Ну, Иван-царевич, сумел ты меня найти, теперь я весь век твоя буду!

Выбрал Иван-царевич лучшего скакуна из Кощеевой конюшни, сел на него с Василисой Премудрой и воротился в свое царство-государство.

И стали они жить дружно, в любви и согласии.

(Илл. К. Ершовой и И. Ершова)

16 самых запоминающихся картин Ивана Билибина

Словосочетание «русская сказка» неизбежно рождает в нашей фантазии страшную Бабу-ягу в ступе, Василису Прекрасную с длинной косой, Ивана-царевича у поросшего мхом камня на перепутье. Все эти образы были рождены фантазией Ивана Билибина и врезались в нашу память так сильно именно благодаря его художественному мастерству. До сих пор сложно представить себе более подходящие иллюстрации для русских сказок — от народных вроде «Царевны-лягушки» до пушкинских «Руслана и Людмилы» и «Сказки о царе Салтане». «Мел» вспомнил самые известные работы Билибина, 140 лет со дня рождения которого исполнилось 16 августа.

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

Стиль Билибина узнаваем безошибочно: каждый образ предельно выразителен, каждая деталь — документально точное воспроизведение реального покроя одежды или наличника. При этом самый известный оформитель русских сказок мог и не стать художником.

Билибин окончил юридический факультет Петербургского университета, но любовь к живописи быстро взяла верх. Рисованию Билибин учился в школе Общества поощрения художеств, потом — в мастерской Ильи Репина, народное и декоративное искусство изучал в поездках по России, особенно по её Северу.

Всю взрослую жизнь Иван Билибин иллюстрировал русские сказки и былины, а также оформлял театральные постановки. Среди его работ: народные «Царевна-лягушка», «Василиса Прекрасная», «Марья Моревна», «Сказка о царе Салтане» и «Сказке о рыбаке и рыбке» Пушкина, оперные спектакли «Золотой петушок» и «Садко» Римского-Корсакова, «Руслан и Людмила» Глинки.

Иван Билибин преподавал во Всероссийской академии художеств, вместе с другими художниками создал Общество возрождения художественной Руси. Исследовал народное искусство в статьях для журнала «Мир искусства». Двуглавый орёл на монетах Центрального банка России — это тоже изобретение Билибина. Художник нарисовал его после Февральской революции в качестве герба для Временного правительства, а потом авторские права передал фабрике «Гознак». Иван Билибин дожил до блокады Ленинграда и умер в осаждённом городе.

«Иван-царевич и Жар-птица». Иллюстрации к «Сказке об Иване-царевиче, Жар-птице и о Сером волке», 1899«Василиса Прекрасная уходит из дома Бабы-яги», Иллюстрация к сказке «Василиса Прекрасная», 1899«Баба-яга», Иллюстрация к сказке «Василиса Прекрасная», 1900«Василиса Прекрасная и белый всадник», Иллюстрация к сказке «Василиса Прекрасная», 1900«Красный всадник», Иллюстрация к сказке «Василиса Прекрасная», 1900Заставка к сказке «Царевна-лягушка», 1899«Иллюстрация к присказке „Жил-был царь…“ из книги „Царевна-лягушка“», 1900«Добрый молодец, Иван-царевич и три его сестры», Иллюстрация к сказке «Марья Моревна», 1901«Кощей Бессмертный», Иллюстрация к сказке «Марья Моревна», 1901«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», Иллюстрация к сказке «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», 1901«Вольга с дружиной», Иллюстрация к былине «Вольга», 1903«Во все время разговора он стоял позадь забора…», Иллюстрация к «Сказке о царе Салтане» А. С. Пушкина, 1904«Пир», Иллюстрация к «Сказке о царе Салтане» А. С. Пушкина, 1905«Звездочёт перед Дадоном», Иллюстрация к «Сказке о золотом петушке» А. С. Пушкина, 1906«Царь Дадон перед Шамаханской царицей», Иллюстрация к «Сказке о золотом петушке» А. С. Пушкина, 1906«Стрельчиха перед царем и свитой», Иллюстрация к сказке «Поди туда − не знаю куда», 1919

В материале использованы фотографии с сайта artsait.ru.


Презентация “Русская народная сказка «Царевна-лягушка»” (5 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1

Русская народная сказка «Царевна-лягушка» (5 класс)

Слайд 2

Цели: – выявление основной идеи сказки; – формирование навыка работы с иллюстрациями и лексической работы, выразительного чтения, чтения по ролям и художественного пересказа; – воспитание интереса к произведениям устного народного творчества, формирование представлений о подлинных ценностях.

Слайд 3

Подумай и ответь… – Что такое сказка? – Для чего нужны чудеса в сказках? – Какие виды сказок нам известны? – Расскажите об особом построении сказок. – Что такое эпитет, гипербола? – Какие обращения, повторы, постоянные эпитеты, гиперболы, встречающиеся в сказках, вам известны? – Назовите любимых героев русских сказок.

Слайд 4

– лытать – пытать – кручиниться – тужить – мудрёный – молвить – дивиться – снарядиться

Лексическая работа

– уклоняться от дела, бегать работы

– (устаревшее значение слова) проверять чьи-либо качества

– горевать, печалиться

– горевать, тосковать, печалиться

– загадочный, непонятный, замысловатый

– говорить, сказывать

– удивляться, поражаться чему-либо

– запастись всем необходимым при отправлении куда-нибудь

Слайд 5

Подумай и ответь… – О чем эта сказка? Назовите ее героев. – Кто из героев понравился вам больше всего и почему? – Что вы знаете об этих героях? Что можете о них рассказать?

Слайд 6

Подумай и ответь… – Почему героиня в сказке превращена именно в лягушку?

Слайд 8

Подумай и ответь… – Почему царь избрал такой странный способ выбора невест для своих сыновей? – Где нашли невест старшие братья? – Почему Иван-царевич вначале хотел «отступиться от своей находки», «бежать»? – Почему братья смеются над Иваном-царевичем? – Почему царь не стал противиться этому браку?

Слайд 9

Первый приказ царя

Слайд 10

Подумай и ответь… – Когда в сказке впервые появляется имя царевны? Почему? – Как оценивает царь работу невесток? Почему сказка преувеличивает недостатки работы других невесток? – В чем истинная красота героини сказки? – Как царевич оценивает работу Василисы?

Слайд 11

Выразительное чтение эпизода сказки

Слайд 12

Подумай и ответь… – Почему царь трижды испытывает невесток? В чём смысл повтора?

Слайд 13

Репродукция картины В.М.Васнецова «Царевна-лягушка»

Слайд 14

Иллюстрации И.Я.Билибина к сказке «Царевна-лягушка»

Слайд 15

Подумай и ответь… – Почему Иван-царевич сжёг лягушачью кожу? – Достоин ли Иван-царевич Василисы Премудрой

Слайд 16

Подумай и ответь… – Как Василиса Премудрая отнеслась к поступку Ивана-царевича? – Почему Иван-царевич отправился на поиски Василисы Премудрой? – О чем свидетельствует гипербола «..две пары железных сапог протер, два железных хлеба сглодал…»? – Что рассказал Ивану-царевичу старичок?

Слайд 17

Кащей Бессмертный

Слайд 18

Репродукция картины В.М.Васнецова «Кащей Бессмертный»

Слайд 19

Баба Яга

Слайд 20

Подумай и ответь… – Почему только после смерти Кащея герои могут стать счастливыми? – О чем сказка «Царевна-лягушка»? – Почему сказка называется «Царевна-лягушка»?

Слайд 21

Домашнее задание Прочитать сказку «Чего на свете не бывает». Индивидуальное задание: нарисовать портреты героев сказки «Чего на свете не бывает», составить устные комментарии к рисункам.

The Frog Prince – Classic Fairytale Picture Book

Это прекрасно иллюстрированная версия классической сказки «Лягушачий принц» с красивыми иллюстрациями, включающая в себя вопросы на понимание прочитанного в конце. В классической сказке также есть учебное пособие с планами уроков для учеников 1-го класса и вопросами на понимание прочитанного в конце книги.

Эта иллюстрированная электронная книга и онлайн-версия книги «Принц-лягушка» основана на версии классической сказки братьев Грим.- Загрузите или прочтите в Интернете с помощью кнопок под сообщением или прокрутите вниз, чтобы прочитать.

Эта книга с картинками «Принц-лягушка» также доступна в редактируемой версии:
«Принц-лягушка» – редактируемая версия Пейзаж Открытый документ odt

См. Обучающую версию этой книги здесь: https://www.engageny.org/resource / grade-1-ela-domain-9-fairy-tales

Эта электронная книга доступна в свободном доступе для творчества и в редактируемой версии, хотя история остается общественным достоянием, эта версия «Принца-лягушки» выпущена в свободном доступе для творческих людей.

The Frog Prince – Picturebook

Давным-давно могучий король жил во дворце в тени темного таинственного леса. У него был только один ребенок, красивая маленькая девочка с длинными распущенными волосами, а ее любимой игрушкой был яркий золотой шар, который выглядел как солнце в небе. День за днем ​​она бегала и скакала в тени огромных лесных деревьев, метая и подпрыгивая, чтобы развлечься. Ей нравилось притворяться, будто ее мяч действительно был солнцем и что весь огромный мир принадлежал ей, чтобы играть с ней.

Однажды, однако, когда она крутила мяч в своих маленьких руках, он выскользнул из ее пальцев, покатился по покрытой листвой земле и упал – брызги! – в глубокий колодец. Она быстро подбежала к краю колодца и заглянула внутрь, но ее красивая золотая игрушка растворилась в темноте.

Она начала громко плакать, потому что не привыкла к разочарованию, когда вдруг услышала позади себя робкий, скрипучий голос, говорящий: «В чем дело, принцесса?»
Обернувшись, она поняла, что говорящий был самой мерзкой лягушкой, которую она когда-либо видела.«Я уронил свой мяч в колодец, и он потерялся навсегда!» она причитала.
Лягушка посмотрела на нее и моргнула. «Я мог бы достать это для тебя, если. . . »
«Ой, лягушонок! Я бы дал тебе все, что хочешь, если ты вернешь мой прекрасный мяч! Вы могли бы получить мою корону! ”
«Мне не нужна корона», – сказала лягушка.
«Или все мои драгоценности!» – предложила она.
«Что лягушка сделает с драгоценностями?» – подумал он.
«Мне все равно!» – рявкнула принцесса. «Просто возьми мой мяч!»

«Ну, – сказала лягушка, – мне не нужны драгоценности, но мне нужен друг.Быть мерзкой лягушкой – это одинокая жизнь. Если я принесу твой мяч из темноты, холодно для тебя, ты согласишься быть моим другом навсегда после этого, любить меня и делиться со мной всем, что у тебя есть? »

«Конечно!» принцесса обещала. Но в глубине души она думала: «Какая разница, чего хочет эта старая лягушка? Он все равно никогда не уйдет из этого колодца.

Однако лягушка не знала ее мыслей и нетерпеливо нырнула в колодец. Через несколько секунд он вышел из воды, держа драгоценный золотой шар двумя скользкими перепончатыми руками.«Там было очень холодно», – заметила лягушка, но принцесса не слушала.

«Ура!» – воскликнула она и, схватив мяч, немедленно побежала обратно во дворец. Лягушка прохрипела ей вслед: «Подожди! Я не могу бежать так быстро, как ты! » Однако она проигнорировала его и посчитала, что вопрос решен.

Однако в ту ночь, когда суд пировал, раздался громкий стук в дверь. 9 Княгиня любила посетителей, поэтому она побежала открывать дверь, но кто должен стоять на лестнице дворца, кроме мерзкой бородавчатой ​​лягушки! Она захлопнула дверь перед его носом и побежала обратно к своему восхитительному обеду на своей золотой тарелке.Однако за тяжелой деревянной дверью она слышала, как он квакает: «О осторожная, осторожная, прекрасная принцесса! Обещания больше, чем воздух! »

«Кто был в дверях, дочь моя?» спросил король.
«Никто! Просто старая лягушка », – сказала она и рассказала ему, как лягушка вытащила ее мяч из колодца с условием, что она будет ее другом и навсегда потом поделится с ней всем, что у нее было. Она думала, что ее отец будет доволен тем, как она избежала требований лягушки, но, к ее удивлению, он нахмурился.

Принцесса была потрясена и хотела отказаться, но по суровому взгляду отца поняла, что она должна подчиниться.

Неохотно она встала и открыла дверь. Лягушка все еще терпеливо сидела на ступенях дворца. Увидев принцессу, он радостно улыбнулся – улыбающаяся лягушка – это настоящее зрелище – и подпрыгивал с лягушачьим ликованием.

Неохотно принцесса впустила лягушку в великолепный дворец. Он подпрыгивал вверх и вниз, как это делают лягушки, когда они очень счастливы, но она только ужасно смотрела на него.Она подумала про себя: «Почему я должна сдержать свое обещание, данное старому горбыву, только потому, что он вытащил мой мяч из колодца?» Однако ее отец настоял на том, чтобы она была его другом, как она и обещала.

Лягушка прыгнула за ней в большую столовую – бац! Боинг! – и тут же прыгнул на стол.

«Итак, принцесса, – сказал он, – теперь мы будем лучшими друзьями». С довольным карканьем он начал есть из ее сияющей золотой тарелки и сверкающей серебряной чаши.Боюсь, лягушки едят не очень аккуратно, и принцесса, заметив, как он размазал еду по всему лицу, с отвращением отвернулась. Она отказалась смотреть на лягушку или говорить с ним, но ей все равно было плохо от одной мысли о таком уродливом существе, которое ело с ней.

«Какая прекрасная золотая тарелка», – заметила лягушка. «Это напоминает мне твой мяч. У тебя такие прекрасные вещи, принцесса. Должно быть, хорошо быть принцессой и иметь все, что ты хочешь ».
«Если бы у меня было все, что я хотела, – возразила принцесса, – вы бы не ели со мной.

Лягушка проигнорировала ее грубость. «Могу я выпить из твоей чашки?» – вежливо спросил он. Принцесса хотела было отказаться, но отец поймал ее взгляд, и она кивнула. Лягушка жадно напилась. Может быть, из-за того долгого прыжка от колодца к дверям дворца! «Хочешь выпить, принцесса?» – спросил он, подталкивая чашку обратно в ее сторону.
«Ты, должно быть, шутишь!» – огрызнулась она. «Принцессы не пьют после мерзких лягушек».

Лягушка вздохнула и продолжила есть, но вскоре стала выглядеть сонной.«Я устал, принцесса, – сказал он. “Ты возьмешь меня в постель?”
«Я никогда не мог бы иметь в постели такую ​​слизистую лягушку!» – взорвалась принцесса.

Отец собирался отругать ее, но лягушка опередила его:
«О осторожная, осторожная, прекрасная принцесса! Обещания больше, чем воздух ».

Что могла сделать принцесса? Она обещала. Так что она побежала вверх по лестнице в свою спальню и всю дорогу слышала, как лягушка прыгает позади нее – бах! Боинг! – и оставляя маленькие грязные следы – шлеп! брызги! – на пол замка.

Она открыла дверь в свою спальню. Прекрасная принцесса и уродливая лягушка стояли в дверном проеме и смотрели на красивую комнату принцессы, увешанную шелковыми занавесками, красивыми картинами и украшенными драгоценностями лампами. Плотное мягкое одеяло из гусиного пера лежало на ее уютной кровати, а полная пухлая подушка ждала, чтобы поддержать красивую голову принцессы.

Царевна оставила лягушку у двери и забралась в свою красивую постель. Ей хотелось, чтобы лягушка ушла, но он сидел на полу и смотрел на нее.

«Я хочу спать на твоей подушке», – решительно сказала лягушка.
Принцесса покачала головой. “Нет! Пожалуйста! Вы можете спать где угодно, только не на моей кровати. Пожалуйста! Ты слишком отвратителен и оставишь слизь на подушке ».

«Я хочу подушку», – настаивала лягушка. «Ты обещал, что поделишься со мной всем!»
Принцесса умоляла и плакала, но ничто не могло изменить мнение лягушки.

«Ты обещал, – сказал он, – а обещания больше, чем воздух.
Наконец, ей пришлось уступить. Разочарованная, она спустилась и грубо швырнула лягушку на подушку, а затем сама забралась обратно в кровать.

Она старалась держаться подальше от своего нового друга. «Я хочу, чтобы ты просто ушел», – прошипела она в темноту.
Лягушка долго молчала, а потом прошептала: «Принцесса? И еще кое-что.
Принцесса застонала.

Принцесса застонала. «Могу я поцеловать на ночь? Я была очень одинокой лягушкой.
И ты обещал, что полюбишь меня.
Принцесса была так измучена, что даже не стала спорить. В темноте она перевернулась и поцеловала холодную влажную голову лягушки. «А теперь, пожалуйста, ложись спать», – умоляла она.
«Спокойной ночи», – прохрипела лягушка.
На следующее утро принцесса проснулась и обнаружила, что лягушка все еще храпит на подушке. Принцесса некоторое время смотрела, как он спит.

Она почувствовала нетерпение, когда он проснется, потому что она обнаружила, что, каким бы мерзким он ни был, она предпочитает спорить с лягушкой, чем играть в одиночестве.Было так тихо, что он не хрипел. Наконец, она сильно ткнула его пальцем. «Вставай, ленивая жаба!» – сказала она.
Лягушка не шевельнулась, поэтому она грубо толкнула его ладонью, и он соскользнул с подушки на холодный каменный пол ее спальни. Однако в тот момент, когда его маленькие перепончатые лапки коснулись земли, бородавчатая лягушка исчезла, и на его месте сидел маленький принц, сонно потирая глаза и улыбаясь принцессе.
«Здравствуй, принцесса! Большое вам спасибо за то, что сдержали обещание.
«Кто ты?» – спросила она очень удивленно.
«Да ведь я лягушка», – ответил он. «Злая ведьма, живущая в лесу, превратила меня в уродливую лягушку, и только ты мог спасти меня. Я знал, что твое сердце было таким же золотым, как твоя тарелка и твой мяч – и был прав!

Теперь я свободен от ее заклинаний! » Он посмотрел на нее. “Спасибо, принцесса. Теперь я оставлю тебя в покое и вернусь в свой дом на другой стороне леса ».
«Подождите!» сказала принцесса. «Я думал, что мы навсегда останемся друзьями.А обещания – это больше, чем просто воздух.
Князь засмеялся. «Так они и есть. Пойдем поиграем с твоим мячом?
И вместе они побежали вниз по лестнице и выбежали на яркий золотой солнечный свет. После этого они были друзьями навсегда, и когда они стали совсем взрослыми, они поженились с большим праздником и радостью. На свою свадьбу они пригласили все королевство, не говоря уже о нескольких лягушках, которых принц повстречал во время своего долгого чародейства.
Они, конечно, жили долго и счастливо, и принцесса всегда была рада, что сдержала свое обещание.

-THE END-

Лягушка-принц читает вопросы на понимание

1. Что происходит в начале сказки с золотым шаром принцессы?

2. Как к этому относится принцесса и почему?

3. Кто предлагает помощь принцессе?

4. Как вы думаете, что чувствует принцесса, когда оборачивается и видит лягушку?

5. Что принцесса должна пообещать, чтобы лягушка забрала мяч?

6.Как вы думаете, намеревалась ли принцесса сдержать свое обещание, и какие подсказки говорят нам, что она думает о своем обещании и лягушке?

7. Что говорит царь, когда слышит, что произошло?

8. Принцесса в шоке и хочет отказаться, но не хочет. Почему?

9. Как вы думаете, что чувствует лягушка, когда принцесса впускает ее во дворец?

10. Как, по вашему мнению, остальные члены двора относятся к лягушке, приглашенной во дворец? Рассказывает ли нам история?

11.Согласны ли вы с королем, что принцесса должна сдержать свое обещание? Почему или почему нет?

12. Лягушка извлекла мяч принцесс, используйте извлечение в предложении из личного опыта.

13. Как бы вы относились к еде и питью с лягушкой?

14. Когда принцесса зла на лягушку, глядя на нее и говоря ужасные вещи, лягушка говорит: «О осторожная, осторожная, прекрасная принцесса! Обещания больше, чем воздух ». Что означает лягушка?

15. Как вы думаете, согласится ли отец принцессы с этим высказыванием?

16.Что происходит, когда лягушка соскальзывает с подушки на пол?

17. Сравните, что чувствует принцесса, выполняя обещания в начале рассказа, с тем, что она чувствует в конце рассказа.

18. Считаете ли вы важным всегда выполнять свои обещания? Почему или почему нет?

19. Что вы узнали из этой сказки?

20. Опишите следующие аспекты сказки:

a) Сеттинг
b) Сказочные персонажи
c) Фэнтези / Магия
d) Проблема (и)
e) Решение (я)
f) Окончание

( это можно сделать в виде группового обсуждения)

Вопросы о лягушках

1.Какой звук издает лягушка?

2. Что едят лягушки?

3. Где живут лягушки?

4. Что чувствует лягушка, когда к ней прикасаешься?

5. Как выглядит лягушка?

6. Вы когда-нибудь видели настоящую лягушку? Если да, то где?

См. Другие наши сборники сказок ниже

Классические сказки для чтения 3-го уровня – Классические сказки для 3-го уровня предназначены для читателей 3-го уровня и охватывают три классические сказки: Аладдин и чудесная лампа, Алиса в стране чудес и Открытая дорога. из “Ветра в ивах”.К книге прилагается множество дополнительных упражнений, которые доступны здесь: https://www.coreknowledge.org/free-resource/ckla-unit-01-third-grade-skills-classic-tales/ Образец текста из классических сказок 3-й класс Читатель Аладдин … Пикси и Тайна Зеленой книги – Ранняя глава книги – Пикси и Тайна Зеленой книги – первая книга из серии о приключениях Пикси от Коралин Грейс. Следующими будут «Пурпурная тайна» и «Желтая тайна». Автор – Коралина Грейс Мэджик жива в Библиотеке Роки-Пойнт.Сегодня день яблочной катастрофы для Пикси, второклассницы начальной школы Роки-Пойнт. … Классические рассказы – Большая книга для младших классов и детского сада CKF – Большая книга классических историй от Core Knowledge Foundation включает сокращенные версии десяти известных классических рассказов или басен, каждая из которых включает красивые иллюстрации, идеально подходящие для чтения детям детского сада или младшего возраста , и подходит для раннего чтения младшими читателями. Эта книга предназначена для школьной программы дошкольного / дошкольного образования (Pre-K) в США… Принц-лягушка – Классическая сказочная книжка с картинками – это прекрасно иллюстрированная версия классической сказки «Принц-лягушка» с красивыми иллюстрациями, включающая в себя вопросы на понимание прочитанного в конце. В классической сказке также есть учебное пособие с планами уроков для учеников 1-го класса и вопросами на понимание прочитанного в конце книги. Эту иллюстрированную электронную книгу и прочтите … Спящая красавица – Иллюстрированная книжка с картинками – это прекрасно иллюстрированная версия классической сказки о Спящей красавице.В классической сказке также есть учебное пособие для учеников 1-го класса и вопросы на понимание прочитанного в конце книги. Эта иллюстрированная электронная книга и онлайн-версия книги «Спящая красавица» основана на версии Братьев Мрачных «… Ночь, которую не пришла Зубная фея» – художественная литература для подростков – «Ночь, когда Зубная фея не пришла». веселое фэнтезийное приключение среднего уровня с двумя лучшими подругами о поисках зубной феи и пути домой. Последняя ночевка лета для лучших подруг Беа и Чам была также и выходными, когда наконец выпал последний молочный зуб Беа.Может потому, что это было последнее. Может быть, это … Спасите Единорога – Фэнтези-приключение – Спасите Единорога – это увлекательная книга в первых главах о подлом охотнике, паре не очень умных единорогов и молодой девушке, решившей спасти их. Единорогов не видели возле деревни Киа уже двадцать лет, поэтому, когда она замечает одного, она в восторге. Но свирепый сэр Крэбкат полон решимости … Маленький оловянный солдатик – Kiwi Opa Classics – Ганс Христиан Андерсен – датский писатель, которого больше всего помнят как одного из величайших рассказчиков детских сказок.«Отважный оловянный солдатик» был написан между 1835 и 1872 годами и повествует о любви и приключениях одноногого оловянного солдатика и танцовщицы из бумажной куклы, которую он хочет сделать своей женой. Эта версия … Сэма Дракона – юмор MG, сказка о том, чтобы быть другим – Сэм Дракон был немного другим. Во-первых, он ненавидел есть дев, сколько бы раз он ни был за это наказан, он категорически отказывался. Это было против его принципов. (Любые молодые и новообращенные вегетарианцы или веганы с убежденными приверженцами традиций, Сэм, как и я, сочувствует вашей ситуации! Вегетарианцы… Рыцарь с сердцем – EFT для детей – Рыцарь с сердцем рассказывает историю в стихах о рыцаре, который учится справляться со своими эмоциями и счастливым концом. На протяжении всей книги мы узнаем о простых техниках эмоциональной свободы, которые дети могут использовать, чтобы справиться с отрицательными эмоциями. Огнен Ливада и Маргарета Персик Образец текста из Knight with a Heart The …


Рекламные ссылки:

Примечание. Если вы зарегистрируетесь по этим ссылкам, это не будет стоить вам дополнительных затрат, но FKB получит небольшое пожертвование , который помогает нам в нашем проекте покупать больше БЕСПЛАТНЫХ бумажных копий для детей, которым они нужны

Все наши сообщения проверяются Grammarly, БЕСПЛАТНОЙ онлайн-программой проверки грамматики (мы все равно получаем пожертвования, даже если вы подписываетесь только на бесплатную учетную запись: – ):

История принцессы и лягушки

[Сказочный
Сказки] [Принцесса и лягушка]

© Написано Ташей Гюнтер и иллюстрировано Линн Гюнтер. Основано на немецкой сказке, впервые собранной
Братья Гримм

Жила-была принцесса.Однако она не была обычной принцессой. Эта принцесса любила играть в одиночестве в дворцовых садах, пока она металась своим любимым сиянием
Золотой мяч.

Проблема с игрой в одиночку заключалась в том, что никто не мог поймать мяч, если она подбросила его слишком высоко в воздухе. Однажды, когда она бегала вокруг лилий и
ромашки, живые изгороди и розы, она подбрасывала мяч выше, чем когда-либо прежде.

SPLASH !!

Ее прекрасный золотой шар упал прямо в небольшой пруд поблизости! Она подбежала к пруду и с грустью наблюдала, как золотой шар все глубже и глубже погружается в воду.
вода.Принцесса посмотрела на свое платье. На ней было ее любимое золотое платье; блестки и драгоценные камни на передней части блестящего платья были редкостью, и она боялась, что если она
войдя в воду, она уничтожит ее наряд. Разочарованная своим положением, принцесса заплакала.

Внезапно принцесса услышала странный шум, доносящийся из середины воды. Хоп! Прыгать!

«Разве ты не умеешь плавать?» спросила маленькая лягушка. Хоп! Принцесса подняла глаза и сморщила лицо при виде зеленого существа, сидящего на
кувшинок.

«Да, – ответила она.

«Ну, а почему бы тебе не пройти?» он спросил.

«Я не хочу портить свое красивое золотое платье!» – ответила принцесса, закатывая глаза на лягушку.

«Ну, думаю, я могу достать это для тебя …» – начала лягушка.

«Можно? Ой! Пожалуйста, сделай! Пожалуйста, сделай!” воскликнула она.

Но прежде чем он прыгнул в воду, лягушка повернулась к ней и спросила:

«Что вы дадите мне взамен за ваш золотой мяч?»

«О! Вы можете получить все, что пожелаете! » – ответила принцесса, нетерпеливо желая снова поиграть.

«Я бы хотел друга. Это все. Друг, чтобы провести со мной время, поужинать со мной, почитать для меня, поспать рядом со мной и поцеловать меня, спокойной ночи! » лягушка
сказал.

«Все что угодно! Что-нибудь!” – воскликнула принцесса.

И с этими словами маленькая зеленая лягушка прыгнула в воду и забрала золотой шар принцессы. В ту минуту, когда он отдал его, девушка, хихикая, бегала вокруг и бросала ее.
любимый шар в воздухе; она совершенно забыла о лягушке.

За ужином девушка сидела за столом со своим отцом, королем. Прежде чем кто-либо из них успел откусить, в дверь постучали. Король встал и
шел, чтобы открыть его. Прыгать! Прыгать! Прыгать! Вошла маленькая зеленая лягушка.

«Я пришел ужинать с вами, принцесса!» – радостно сказала лягушка, запрыгивая на стол. Принцесса осторожно схватила лягушку и поставила за дверь.

SLAM !!

Она повернулась и снова села на свое место, не обращая внимания на подозрительный взгляд короля.

«И кто это был, принцесса?» – спросил он ее.

«О, никто», – ответила она.

Суровый взгляд отца заставил ее покраснеть от смущения. Она сказала ему, что пообещала лягушке проводить с ним время и ужинать с
его, и почитай ему, и пусть он переспит с ней, и поцелует его, спокойной ночи.

«Но я не хочу с ним тусоваться. Он мерзкий! ” она продолжила.

«Обещание есть обещание, принцесса.Мы всегда должны выполнять свои обещания, – мудро сказал король. С этими словами девушка медленно подошла к двери и открыла ее.

Хоп! Прыгать! Прыгать!

Лягушка поужинала с ней, а затем последовала за принцессой в ее спальню, где она начала читать.

«Что ты читаешь?» – спросил он, пытаясь заглянуть ей через плечо, чтобы увидеть.

«Ничего», – ответила она, не обращая на него внимания.

К сожалению, лягушка запрыгнула на ее кровать и села на ее подушку.Прежде чем он успел поудобнее, принцесса подбежала к нему, подняла его и поместила у
окно.

«Но ты же обещал!» он плакал.

Она вздохнула и забрала его с собой в постель. Она прочитала ему сказку на ночь, и, что удивительно, лягушка оказалась довольно умной и забавной. Ей действительно нравилось его общество.

Когда пришло время спать, лягушка попросила ее поцеловать перед сном. Она отказалась, снова сморщившись при виде зеленого существа перед собой.

Принцесса выключила свет и попыталась заснуть. Внезапно она услышала плач. Она снова включила свет, чтобы увидеть лягушку рядом с ней, вытирая слезы
из его глаз.

Ее накрыла волна вины за то, что она заставила бедную лягушку плакать. Она уложила его в кровать рядом с собой и нежно поцеловала.

УУУШ !!

Внезапно маленькая зеленая лягушка на ее глазах превратилась в красивого юного принца; она от удивления вскочила с кровати.Принц сообщил ей
что злая ведьма наложила на него заклинание, и только поцелуй может вернуть его в исходное состояние. Так уж вышло, что принцесса была первой, кто разрушил чары.

С тех пор принц и принцесса смогли вместе играть в дворцовых садах. Принцесса была как никогда счастлива иметь товарища по играм, и всякий раз, когда она случайно
подбросила мяч слишком высоко в воздух, она была в восторге от того, что спутник мог пойти и принести ей мяч.

Конец.

Версия для печати

Принц-лягушка – Рассказ для детей

Принц-лягушка – Рассказ для детей

Жила-была прекрасная принцесса в большом замке. Однажды ее отец король подарил ей золотой шар в подарок на день рождения.

Однажды вечером она вышла со своим мячом и начала играть с ним. Когда она бросала мяч в саду возле пруда, он упал в пруд и повонял в глубокую воду.

Княгиня села у пруда и заплакала. Вдруг она услышала голос «Риббит! Моя прекрасная принцесса, почему ты плачешь. Риббит!». Она огляделась и увидела лягушку. Принцесса рассказала лягушке о бале.

Принц-лягушка – Рассказы для детей с картинками

Лягушка подошла к ее ногам и сделала предложение: «Может, я верну мяч, но взамен мне нужно, чтобы ты сделал мне одолжение».Она спросила: «Какая польза?». Лягушка сказала: «Если вы примете меня как своего друга и позволите мне жить с вами в вашем замке, я получу ваш мяч». Княгиня подумала и приняла предложение. Итак, лягушка прыгнула в воду, принесла золотой шар и бросила его принцессе.

Принцесса взяла мяч и пошла обратно в замок. Лягушка спросила о своем обещании. «Как может такая уродливая лягушка, как ты, даже представить себе жизнь с такой прекрасной принцессой, как я?» сказала принцесса и пошла обратно в замок.

Ночью принцесса села за обеденный стол с Королем и Королевой. Когда они собрались есть, служанка сказала им, что прибыла лягушка, и сказала, что его пригласила принцесса, и попросила разрешения войти. Принцесса рассказала все, что случилось с королем. Король сказал, что она должна сдержать свое обещание, и приказал служанке поприветствовать лягушку внутри.

Принц-лягушка – Легкие рассказы для детей

Лягушка подошла, села рядом с тарелкой принцессы и начала есть из ее тарелки.

После обеда лягушка последовала за принцессой в ее спальню и потребовала спать рядом с ней в постели. Боясь огорчить отца, принцесса согласилась. Лягушка прыгнула на кровать и заснула рядом с принцессой.

На следующее утро лягушка разбудила принцессу и сказала, что у него есть еще одно желание, если она его выполнит, он ее бросит. Княгиня обрадовалась и спросила, чего желаю. Лягушка сказала: «Я хочу, чтобы ты поцеловала меня, моя принцесса». Княгиня была потрясена. Потом она подумала, что это просто поцелуй и, очевидно, больше никогда его не увидит, и поцеловала его.

Как только она поцеловала лягушку, комнату осветил яркий белый свет, а через некоторое время она увидела красивого принца, стоящего перед ней.

Она не могла поверить своим глазам и поэтому спросила: «Кто ты? Что случилось с лягушкой?». Принц сказал: «Моя прекрасная принцесса, я принц далекой страны, злая ведьма наложила на меня заклинание и превратила меня в лягушку, чтобы разрушить заклинание, которое я должен провести одну ночь рядом с принцессой и получить поцелуй. от нее”.

Оба пошли к королю и все объяснили.Князь попросил принцессу выйти за нее замуж, они поженились и жили долго и счастливо.

Вы также можете скачать эту сказку в PDF

Прочтите больше рассказов для детей на этом сайте.

Ценность сказок Гримма

Скачать статью: Ценность сказок Гримма

Уильям Харрер

Рассказывая свои сборники сказок, братья Гримм стремились к чистоте прямого повествования.Они придерживались оригинальной истории, не добавляя ничего об обстоятельствах или особенностях. Один из братьев сказал: «Нашей первой заботой была верность истине. Мы стремились проникнуть в дикие леса наших предков, прислушиваясь к их благородному языку, соблюдая их чистые обычаи, признавая их древнюю свободу и сердечную веру». Их цель состояла в том, чтобы сохранить древнюю мудрость, которая еще при их жизни была жива среди некоторых стариков. Эпоха науки наступила в самом разгаре, и многие люди мало или совсем не понимали эти «старые, суеверные и неправдивые сказки».”Братья Гримм думали иначе, и когда они слушали старую фрау Виеманнин, жену пастуха, которая рассказывала свои истории с большой точностью и без вариаций в повторах, они проникли в воображаемый мир сновидений ребенка и испытали на себе здоровые оригинальная сила, заложенная в этих рассказах. Они осознали образовательную ценность рассказов и научились читать между строк.

К счастью, сегодня мы прошли период упадка образования, когда сказки были запрещены в школах и в домах интеллектуалов.По крайней мере, сказки сегодня воспринимаются как средство развлечения – «оставляя существенный побочный продукт, имеющий моральное значение». Сегодня они воспринимаются как простая форма литературы и, таким образом, снова стали повседневной пищей для многих детей.

Рудольф Штайнер вдохновил учителей использовать сказку гораздо глубже и шире, чем это было раньше. Общеизвестно, что сказки берут свое начало в периоде детства человечества, в далекие времена, когда люди жили в наивном сказочном состоянии души, до раскрытия интеллектуальных способностей.Согласно принципам биогенетического закона, дети вкратце проходят через разные этапы эволюции человечества. Дети от четырех до восьми лет примерно соответствуют в своем развитии тому периоду детства человечества, в котором зародились сказки. Нетронутый ребенок впитывает сказки в этот период своей жизни с рвением, схожим с голодом и интенсивностью, с которой ребенок поглощает материнское молоко.

Я был глубоко впечатлен, когда услышал о матери в Англии, которая, в соответствии со своей искренней верой в чистое научное мышление, лишила свою маленькую дочь всех сказок, в результате чего ребенок серьезно заболел, несмотря на все физические нагрузки. Забота о ней была оказана, и было сказано, что ребенок выздоровел только благодаря сказкам, которые ее няне наконец разрешили ей рассказать.

Интересно прочитать, что братья Гримм советовали матерям рассказывать только одну или две истории за раз, потому что в противном случае это было бы вредно, так же как вредно пить слишком много молока за раз.
См. Также «Важность сказок в школе Рудольфа Штайнера» Фредерика Хибеля, Избранная статья} из Бюллетеня, Vol. I.

Тот факт, что содержание самых известных сказок в той или иной форме можно найти в легендах, мифологиях и фольклоре всех народов, кажется, указывает на то, что все они имеют одно и то же происхождение.Все ли они пришли из Средней Азии, как утверждают некоторые авторы, на мой взгляд, сомнительно. Мне лучше представить, что сказки возникли в разных местах примерно так же, как сегодня разные люди могут рассказывать один и тот же сон. Это образные картины последовательных этапов человеческого развития, которые, вероятно, воспринимались независимо в разных странах. В истории изобретений довольно часто случается, что одна и та же идея возникает одновременно в разных местах.

Сегодня интеллектуально подготовленному ученому легче сделать техническое изобретение, чем интеллектуально подготовленному поэту создать настоящую сказку. Многие так называемые «сказки», написанные в наше время, не заслуживают этого названия. Более уместно было бы называть их фантастическими сказками. Название «сказка» заслуживает того, чтобы сегодня восстановить его в прежней чистоте, а не восприниматься как фраза о вещах, которые не совсем верны.

Люди часто называют «золотой век детства» или «рай детства» и с огромным счастьем любят вспоминать те нетронутые райские дни.Игра в созданном ребенком мире – это своего рода мечта, а сновидения – проявление художественного единения с окружающим его миром. Но ребенок со временем должен расстаться со своим раем, чтобы постепенно пробудиться к собственной самости. Этот процесс пробуждения, это постепенное завоевание собственной личности окрашено в самые яркие цвета в настоящих сказках, и именно поэтому сказки так нравятся детям и производят такое глубокое и неизгладимое впечатление. Поскольку сказки представляют собой образные аналогии внутреннего развития человечества в целом, а также развития отдельного ребенка, они являются лучшей духовной пищей, которую ребенок может получить в период перехода или пробуждения.

Во многих сказках Гримма мы находим принца и принцессу в центре событий. Разнообразными способами заколдованный принц или заколдованная принцесса наконец-то освобождаются. Окончательный брак представляет собой сознательный союз двоих, принца – человеческого эго и принцессы – души после многих битв и испытаний.

В оригинальном издании сказок Гримма первая сказка – «Лягушачий принц» или «Железный Генрих». Интересно, был ли этот выбор сделан намеренно или случайно.Это одна из тех историй, которые прекрасно поддаются интерпретации.
Большинство сказок начинается со слов «Жил-был-был-был», что означает, что это может случиться с кем угодно, и многие заканчиваются словами «и если они не умерли с тех пор, они все еще живы». Кто? Люди или события? В «Царе-лягушке» рассказывается, что младшая дочь старого короля играла золотым мячом в лесу на краю колодца. В первых двух предложениях уже создана атмосфера сказочной фантазии, и самая юная, прекраснейшая принцесса (ни тьма, ни зло еще не испортило солнечную душу) играет в своем детском раю.Но однажды золотой шар падает на землю и скатывается в колодец. Как в «Рейнгольде» Рихарда Вагнера, чистое невинное золото древней мудрости исчезает в воде. Уродливая лягушка жалеет принцессу, но его не интересуют жемчуг или драгоценные камни в качестве награды; он желает участвовать в ее личных делах. Она обещает все, о чем просит лягушка, но убегает, как только забирает мяч. Когда на следующий день лягушка приходит в замок, принцесса шокирована и напугана, но старый король (вечная совесть) приказывает ей выполнить свое обещание.

Это дает сильный импульс воли отказаться от своего рая и объединиться с холодным интеллектуальным эго. Вдруг она изо всех сил швыряет лягушку об стену, и перед ней стоит прекрасный принц. Они женаты и живут долго и счастливо.

Сказка «Волк и семеро козлят» изображает любознательность пробуждающегося человека. Как маленькие дети, которые прыгают повсюду и везде, так и растущий ребенок чувствует свое окружение без плана и организации.Несмотря на предостережения мудрых, защищающих мать-козу, козлята открывают дверь лжи и обману. Они теряют свой восхитительный рай и переживают тьму в животе волка. Только самый маленький ускользает в часы и таким образом спасается, а также может спасти остальных.

Отважный портной появляется во многих сказках Гримма и, несомненно, является олицетворением пробуждающегося интеллектуального ума. Этих нескольких примеров может быть достаточно, чтобы показать, как в сказках раскрывается духовная истина и ее связь с человеческим развитием.

The Frog Prince – Storynory

Братья Гримм. Берти любит рассказы о лягушках – без сомнения, потому, что он сам один из них. Кажется, многие из вас тоже, потому что «Дева и лягушка» – одна из самых популярных наших историй. Эта версия братьев Гримм немного более возвышенная: в ней участвует не обычная молодая девушка, а принцесса, которая, как и другие принцессы, мила, но очень разборчива в некоторых вещах, особенно в том, чтобы не целовать лягушек.

Корректура Клэр Дикин.Читает Наташа. Продолжительность 12.03.2020

В старину, когда загадываешь желание, оно всегда сбывается, жил царь, у которого все дочери были красивы, но младшая была так красива, что само солнце, которое столько повидало, удивлялось всякий раз, когда это светило ей в лицо. Рядом с королевским замком лежал большой темный лес, а под старой липой в лесу был колодец. Когда был очень теплый день, царское дитя вышло в лес и село у кромки прохладного фонтана, а когда ей стало скучно, она взяла золотой шар, подбросила его высоко и поймала, и этот мяч была ее любимой игрушкой.

Так случилось, что однажды золотой шар принцессы упал не в маленькую руку, которую она держала за него, а упал на землю и скатился прямо в воду. Дочь царя проследила за ним глазами, но он исчез, а колодец оказался глубоким – таким глубоким, что не было видно дна. При этом она заплакала и плакала все громче и громче, и ее нельзя было утешить. Пока она жаловалась, кто-то сказал ей: «Что тебя беспокоит, дочь короля? Ты плачешь так, что даже камень проявит жалость.”

Она оглянулась в ту сторону, откуда раздался голос, и увидела лягушку, высовывающую из воды свою толстую уродливую голову. «Ах! старый брызгатель воды, это ты? Сказала она. «Я оплакиваю свой золотой шар, упавший в колодец».

«Замолчи и не плачь, – ответила лягушка, – я могу помочь тебе, но что ты дашь мне, если я снова принесу твою игрушку?»

«Что хочешь, милый лягушонок», – сказала она. “Моя одежда, мой жемчуг и драгоценности, и даже золотая корона, которую я ношу.«

Лягушка ответила: «Меня не волнует твоя одежда, твой жемчуг и драгоценности, или твоя золотая корона, но если ты полюбишь меня и позволишь мне быть твоим товарищем и товарищем по игре, и сяду рядом с тобой за твоим маленьким столиком, и ешь от твоей маленькой золотой тарелки, и пей из твоей маленькой чаши, и спи в твоей маленькой постели. Если ты пообещаешь мне это, я спущусь вниз и снова принесу тебе твой золотой шар ».

«О да, – сказала она, – я обещаю тебе все, что ты пожелаешь, если ты снова принесешь мне мой мяч.Однако она подумала: «Как же болтает эта глупая лягушка! Он живет в воде с другими лягушками, каркает и не может быть товарищем ни одному человеку! »

Но лягушка, получив это обещание, сунула голову в воду и опустилась на землю, а через короткое время снова подплыла с мячом во рту и швырнула его на траву. Дочь царя обрадовалась, увидев еще раз свою красивую игрушку, подняла ее и убежала с ней. «Подожди, подожди», – сказала лягушка. «Возьми меня с собой.Я не могу бежать, как ты ». Но какая польза от того, что он кричал ей вслед так громко, как только мог? Она не послушала, но побежала домой и вскоре забыла о бедной лягушке, которую снова заставили вернуться в свой колодец.

На следующий день, когда она села за стол с королем и всеми придворными и ела из своей маленькой золотой тарелки, что-то ползало, брызгая, брызгая, вверх по мраморной лестнице, и когда оно дошло до Сверху, он постучал в дверь и закричал: «Принцесса, младшая принцесса, открой мне дверь.”

Она побежала посмотреть, кто был снаружи, но когда она открыла дверь, перед ней сидела лягушка. Затем она захлопнула дверь, чтобы в большой поспешности села обедать снова, и очень испугалась. Король ясно увидел, что ее сердце сильно бьется, и сказал: «Дитя мое, чего ты так боишься? Может быть, снаружи есть великан, который хочет унести тебя? ”

«А, нет, – ответила она. «Это не гигант, а отвратительная лягушка».

«Что лягушка от тебя хочет?»

«Ах, дорогой отец, вчера, когда я был в лесу, сидел у колодца и играл, мой золотой мяч упал в воду.И из-за того, что я так плакал, лягушка снова вытащила это для меня, и поскольку он так настоял, я пообещал ему, что он будет моим компаньоном, но я никогда не думал, что он сможет выйти из своей воды! А теперь он снаружи и хочет зайти ко мне ».

Тем временем он постучал во второй раз и закричал: «Принцесса! Младшая принцесса! Открой мне дверь! Разве ты не знаешь, что ты сказал мне вчера у прохладных вод источника? Принцесса, младшая принцесса! Открой мне дверь! »

Тогда царь сказал: «То, что ты обещал, ты должен сделать.Иди и впусти его. Она подошла и открыла дверь, лягушка прыгнула внутрь и последовала за ней, шаг за шагом, к ее стулу. Там он сидел и кричал: «Подними меня к себе». Она медлила, пока, наконец, король не приказал ей это сделать. Когда лягушка однажды сидела на стуле, он хотел сидеть за столом, а когда он был на столе, он сказал: «А теперь пододвинь свою маленькую золотую тарелку ко мне, чтобы мы могли вместе поесть». Она сделала это, но было легко увидеть, что она сделала это не по своей воле. Лягушке нравилось то, что он ел, но почти каждый глоток ее душил ее.

Наконец он сказал: «Я поел и насытился; теперь я устал, отнеси меня в свою комнатушку и приготовь твою маленькую шелковую постель, и мы оба лягнем и пойдем спать.

Дочь царя заплакала, потому что боялась холодной лягушки, к которой она не любила прикасаться и которая теперь должна была спать в ее красивой, чистой постели. Но царь рассердился и сказал: «Тот, кто помог тебе, когда ты попал в беду, не должен впоследствии быть презираемым тобой». Она взяла лягушку двумя пальцами, отнесла наверх и поставила в угол.Когда она была в постели, он подкрался к ней и сказал: «Я устал, я хочу спать так же хорошо, как ты. Подними меня, или я скажу твоему отцу. Тогда она ужасно рассердилась, схватила его и изо всех сил бросила об стену.

«А теперь замолчи, жуткая лягушка», – сказала она. Но когда он упал, он был не лягушкой, а царским сыном с прекрасными добрыми глазами. Он по отцовской воле был теперь ее дорогим товарищем и мужем. Затем он рассказал ей, как он был околдован злой ведьмой, и что никто не мог спасти его от колодца, кроме нее, и что завтра они вместе отправятся в его королевство.Затем они легли спать, и на следующее утро, когда солнце проснулось, подъехала карета с восемью белыми лошадьми, на головах которых были белые страусиные перья и были запряжены золотыми цепями, а позади стоял слуга молодого царя, Верный Генри.

Верный Генрих был так несчастен, когда его хозяин превратился в лягушку, что он заставил три железных повязки обвить свое сердце на случай, если оно разорвется от горя и печали. Экипаж должен был отвезти молодого короля в его королевство.Верный Генрих помог им обоим и снова встал позади, и был полон радости из-за этого чудесного конца их бед. Когда они проехали часть пути, королевский сын услышал позади себя треск, как будто что-то сломалось. Поэтому он повернулся и закричал: «Генри, карета ломается».

«Нет, хозяин, это не карета. Это повязка из моего сердца, которую вложили туда во время моей сильной боли, когда ты был лягушкой и заточен в колодце ». Снова и снова, пока они были в пути, что-то трескалось, и каждый раз царскому сыну казалось, что карета ломается; но только отряды рождались из сердца верного Генриха, потому что его хозяин был освобожден и счастлив.

Диснефикация Джейкоба и Вильгельма Гримм «Король лягушек»

Джеффордс, Сьюзен. «Проклятие мужественности. «Красавица и чудовище Диснея». From

Mouse to Mermaid. Политика кино, пола и культуры, под редакцией Элизабет

Белл, Линда Хасс и Лора Селлс, Индиана, UP, 1995, стр. 161-72.

Джонс, Эрнест. «Психоанализ и фольклор». Очерки прикладного психоанализа. Том

II. Очерки фольклора, антропологии и религии, под редакцией Эрнеста Джонса, The

Hogarth Press, Ltd.и Институт психоанализа, 1951, стр. 1-21.

Кинг, Ричард К., Кармен Р. Луго-Луго и Мэри К. Бладворт-Луго. Анимация

Разница: раса, пол и сексуальность в современных фильмах для детей.

Rowman & Littlefield Publishers, Inc., 2010.

Kujundžić, Nada. «Принцесса с квазифеминистской программой: взгляд на два фильма Disney

сквозь призму феминистской критики». Invisible Girl, под редакцией

Gun-Marie Frånberg, Camilla Hällgren и Elza Dunkels, Umeå University, 2012,

pp.267-75.

Лестер, Нил А. «Дисней« Принцесса и лягушка: гордость, давление и

Политика быть первым ». Журнал американской культуры, т. 33, нет. 4, 2010, стр.

294-308.

Либби, Сара. “Принцесса и лягушка. Дисней: гоночные успехи”.

Christian Science Monitor, 11 декабря 2009 г., стр. 25.

Мальтин, Леонард. Фильмы Диснея, 4-е изд. Disney Editions, 2000.

МакКейб, Колин, Кэтлин Мюррей и Рик Уорнер, редакторы.Верный духу: фильм

Адаптация и вопрос верности. Oxford UP, 2011.

Маккой Грегори, Сарита. «Вторая линия Диснея: Новый Орлеан, расовый маскарад, и

– воспроизведение белизны в« Принцессе и лягушке »». Журнал африканских

Американские исследования, т. 14, 2010, с. 432-49.

Мессерли, Альфред. «Пространственное изображение в европейских народных сказках». Чудеса и

Сказки, т. 19, нет. 2, 2005, стр.274-84.

Мидер, Вольфганг. «« Ты должен поцеловать много лягушек (жаб), прежде чем встретишь своего

Прекрасного принца »: от сказочного мотива до современной пословицы». Marvels & Tales,

т. 28, вып. 1, 2014, стр. 104-26.

Моффит, Кимберли и Хизер Э. Харрис. «Об отрицании, принцессах, красоте и работе:

Черные матери размышляют о диснеевской принцессе и лягушке». Ховард

Журнал коммуникаций, вып. 25, 2014, стр.56-76.

59

Принц-лягушка и другие истории Уолтера Крейна

Формат

URL Размер
Прочитать эту книгу онлайн: HTML https://www.gutenberg.org/files/20437/20437-h/20437-h.htm 60 Кбайт
EPUB (с изображениями) https: // www.gutenberg.org/ebooks/20437.epub.images 2,5 МБ
EPUB (нет изображений) https://www.gutenberg.org/ebooks/20437.epub.noimages 82 Кбайт
Kindle (с изображениями) https://www.gutenberg.org/ebooks/20437.kindle.images 5,2 МБ
Kindle (нет изображений) https: // www.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.