Картинки с буквой б: Картинки про букву Б детям — учим русский алфавит

Буква Б задания для дошкольников с картинками

Цель занятия: изучаем букву Б, формирование навыка чтения, развитие речевого умения, совершенствование фонематического слуха, основ элементарного графического навыка.

Задачи:

• познакомить дошкольника с буквой Б, правильным произношением звука;
• научить писать печатную букву Б по клеточкам;
• сформировать интерес к обучению стихотворениями и загадками.

Назови, что нарисовано на картинках снизу:

Бараны

Белка

Бабочка

Бананы

Спросите, на какой звук начинаются слова — названия картинок?

Когда мы произносим звук [б], губы смыкаются и размыкаются. Произнеси: Б!

Губы смыкаются и мешают воздуху свободно выходить изо рта, когда мы произносим звук [б]?

Гласный или согласный звук [б]? Звонкий или глухой?

Почему?

Какие еще звонкие согласные звуки ты знаешь?

Узнайте звук.

Поднимите руку, если услышите звук [б] в словах: комар, кабачок, клубок, помидор, стол, табуретка, голуби, птица.

Придумайте слова со звуком [б] в начале (Буратино, бочка, батон), в середине (кубики, собака, труба), в конце слова (гриб, дуб, столб).

Задание: печатная буква Б для дошкольников

Напиши букву Б в воздухе. Нарисуй вертикальную палочку, добавь овал снизу и горизонтальную палочку сверху.

Нарисуй палочки аккуратно по клеточкам простым карандашом или шариковой ручкой.

В тех случаях, когда ребенку предлагается написать целую строку буквы, слога или слова — взрослый дает образец написания в начале строки.
Если у дошкольника возникают трудности, то взрослый может провести две ориентировочные линии, либо поставить опорные точки, которые ребенок соединит линиями, либо напишет буквы целиком, а ребенок их просто обведёт другим цветом. Каллиграфии на данном этапе обучения требовать не следует.

Распечатать Скачать файл

Продолжи фразу

Ты не бойся это гусь,
Я сама его … (Боюсь).

У отца был мальчик странный,
Необычный — деревянный.
Но любил папаша сына.
Что за странный
Человечек деревянный,
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует он длинный,
Кто же это?… (Буратино.)

Со мной в поход легко идти,
Со мною весело в пути.
И я крикун, и я буян,
Я звонкий, круглый… (барабан).

На ветке не птичка —
Зверек-невеличка,
Мех теплый, как грелка.
Кто же это? … (Белка.)

Пышный хвост торчит с верхушки.
Что за странная зверюшка?
Щелкает орехи мелко,
Ну. конечно, это… (Белка).

Сказки про букву Б

На одном бревне

Весной вышла речка из берегов. Оказались лиса и заяц на острове. Вода все прибывает, вот-вот остров затопит. Плывет мимо бревно. Заяц на него — прыг! Лиса видит, что заяц уплыть собрался, и тоже на бревно сиганула. Плывут вдвоем. Увидела их сорока, подлетела к бревну, на сучок села и говорит:

«Хорошо устроилась, лиса! И сухо, и обед рядом…»

Лиса после этих слов словно впервые зайца увидела, оскалила зубы, кинулась к нему. Бревно двоих одним краем не выдержало, в воду окунулось. Лиса скорее на свое место. А сорока уже зайцу нашептывает:

«Съест тебя лиса. Толкай ее в воду».
Зажмурился заяц, бросился на лису. Опять нагнулось бревно, пришлось зайцу назад вернуться. Сообразили звери, что от ссор бревно переворачивается.

«Давай мирно сидеть»,— говорит лиса.
«Давай»,— соглашается заяц.

Тут и берег показался. Уткнулось в него бревно, звери — в лес, а зловредная сорока ни с чем улетела.

(По рассказу Н. Сладкова)

Буквы в небе

На зеленом поле аэродрома стоят три молодых летчика. Интересно, о чем они разговаривают?

— Я в первой букве полечу,— говорит один летчик,— в нижнем уголке.
— А я — во второй,— говорит другой летчик,— в перекладинке.
— А я — в третьей,— говорит их товарищ,— в кружочке.

Что за разговор удивительный? Где это видано, чтобы в буквах летали? А вы подождите, не удивляйтесь! Посмотрим, что дальше будет.

Со всех сторон спешат на аэродром тысячи людей. Да сегодня же воздушный праздник! Значит, в небе будет парад. А вот и самолет-скоролет прогремел. Только все головы на его гром повернулись, а там уже и нет ничего. Пропал с глаз самолет, только гром за ним вдогонку торопится. Потом поднялся. Из дверцы спустилась трапеция, а на ней смелый акробат. Вот высоко в небе появились толстые самолеты. Из них, как горох, посыпались смельчаки-спортсмены.

У каждого над головой, будто яркий цветок, раскрылся парашют. И небо словно расцвело. Вновь загудели моторы. В небе поплыли огромные буквы: каждая выстроена из самолетов. Первой летит огромная М, за ней — И, последней — Р. Получилось слово МИР! Вот, оказывается, о каких буквах летчики говорили.

(По рассказу Л. Кассиля)

Загадки для детей на букву Б

Глубоко был спрятан он,
Раз-два-три — и вышел вон,
И стоит он на виду.
Белый, я тебя найду!
(Боровик)

У нее кусты высоки, густы.
Ствол и ветки — трубкой.
Очень хрупкой.
Ягоды красны да не вкусны.
(Бузина)

Стоит толстуха —
Деревянное брюхо.
Железный поясок.
(Бочка)

Смастерили из досок
И надели поясок.
И хранит посуда эта
С грядки собранное лето.
(Бочка)

Тридцать три сестрички
Ростом невелички.
Если знаешь их секрет,
То на все найдешь ответ.
(Буквы)

В белом поле синие
Протянулись линии;
А по ним друзья идут,
Друг друга за руки ведут.
(Буквы в тетради)

Встал он прямо у дорожки:
Не идут со страха ножки.
И мычит бедняга: «Му!
Шаг я сделать не могу».
(Бычок)

Тридцать три родных сестрички —
Писаных красавицы.
На одной живут страничке,
А повсюду славятся.
(Буквы)

Был тугим он кулачком,
А разжался — стал цветком.
(Бутон)

Над цветком порхает, пляшет,
Веерком узорным машет.
(Бабочка)

Прилетели галки в поле
И уселись на снегу…
Стану я учиться в школе —
Разобраться в них смогу!
(Буквы)

Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел.
(Бабочка)

Работящие зверьки
Строят дом среди реки.
Если в гости кто придет,
Знайте, что из речки вход!
(Бобры)

Зверька узнаем мы с тобой
По двум таким приметам:
Он в шубке серенькой зимой,
А в рыжей шубке — летом.
(Белка)

Сверху кожа,
Снизу тоже,
А в середине — пусто.
(Барабан)

Проворная зверюшка
Живет в дупле-избушке.
Целый день скок-поскок,
Отыскала грибок,
Нанизала па сучок,
Заготовила впрок.
(Белка)

Там, где строят новый дом,
Ходит воин со щитом.
Где пройдет он, станет гладко,
Будет новая площадка.
(Бульдозер)

Стоят в поле сестрицы,
Платья белены,
Шапочки зелены.
(Березка)

Не заботясь о погоде,
В сарафане белом ходит,
А в один из теплых дней
Май сережки дарит ей.
(Березка)

Водяные мастера
Строят дом без топора,
Дом из хвороста и тины
И плотину.
(Бобры)

Два братца в воду глядятся,
Век не сойдутся.
(Берега)

Что на сковородку наливают
Да вчетверо сгибают?
(Блины)

Стоят столбы белые,
На них шапки зеленые,
Летом мохнатые,
Зимой сучковатые.
Где они стоят, там и шумят.
(Березка)

Все обходят это место:
Здесь земля как будто тесто;
Здесь осока, кочки, мхи…
Нет опоры для ноги.
(Болото)

Заплелись густые травы,
Закудрявились луга,
Да и сам я весь кудрявый,
Даже завитком рога.
(Баран)

Кто ни в жару, ни в стужу
Не снимает шубу?
(Баран) Кто на ветке шишки грыз
И бросал объедки вниз?
(Белка)

Сам пустой,
Голос густой,
Дробь отбивает.
Шагать помогает.
(Барабан)

У маленькой Катюшки
Уселся на макушке
Не мотылек, не птичка —
Держит две косички.
(Бант)

Кто по елкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орешки прячет,
Сушит на зиму грибы?
(Белка)

Я из дома на порог
Лишь один шагнул шажок,
Дверь закрылась за спиной,
Нет пути передо мной.
Я и дома — и не дома.
Между небом н землей.
Отгадайте-ка, друзья,
Где же я?
(На балконе)

На поляне лесной,
Под могучей сосной
Старый старичок,
На нем бурый колпачок,
Колпачок набочок.
Кто в лесу бывает —
Тот его и знает.
(Боровик, белый гриб)

Пословицы и поговорки на букву Б

Берегись бед, пока их нет.

Бояться несчастья — так и счастью не бывать.

Если бы да кабы, во рту бы росли бобы и был бы не рот, а целый огород.

Не было бы снегу — не было бы и следу.

Беседа дорогу коротает, а песня — работу.

Веселые стихи про букву Б для детей

Был у бабушки баран.
Бил он бойко в барабан.
И плясали бабочки
Под окном у бабушки.
(Г. Сатир)

А затем баран явился,
Поглядел и удивился.
— Бэ-э, береза.
— Бэ-э, бидон.
Эту букву любит он.
(Г. Сатир)

Белка очень весела:
Белый гриб она нашла!
(Б. Тимофеев)

Никакого нет резона
У себя держать бизона.
Так как это жвачное —
Грубое и мрачное!
(Б. Заходер)

А есть ли булочка тут?
Да вот она. Смотри:
Буханки, сухари,
Батонов, бубликов гора.
И сдоба всех сортов.
(С. Маршак)

Бобер в бору затеял бал,
Бобер на бал гостей созвал:
Белочки во флейты дуют,
Польку бабочки танцуют,
Даже тихий барсучок
Туфельками чок да чок!
(А. Пудваль)

Гриб-гриб боровичок!
Сдвинул шляпку на бочок.
Сделал зонтик от жары
Из березовой коры.
Ты не прячься, гриб, в траву,
Все равно тебя сорву!

Бегемот разинул рот —
Булки просит бегемот.
(С. Маршак)

Итоги урока:

1. Произношение новых слов увеличивает словарный запас дошкольника, развивает речь и память.
2. Упражнения по клеточкам развивают мелкую моторику рук.
3. Загадки развивают в детях сообразительность, умение анализировать и доказывать. Педагоги применяют загадки при обучении детей для повышения заинтересованности во время выполнения сложных задач.
4. Стихотворения влияют не только на развитие памяти. Доказано, что если ежедневно учить несколько строк, в мозге возникают новые нейронные связи, повышается общая способность к обучению.

Полезные материалы

Градиент геометрическая буква B изображение_Фото номер 400754289_PNG Формат изображения_ru.lovepik.com

Применимые группы	Для личного использования	Команда запуска	Микропредприятие	Среднее предприятие
Срок авторизации	ПОСТОЯННАЯ	ПОСТОЯННАЯ	ПОСТОЯННАЯ	ПОСТОЯННАЯ
Авторизация портрета		ПОСТОЯННАЯ	ПОСТОЯННАЯ	ПОСТОЯННАЯ
Авторизованное соглашение	Персональная авторизация	Авторизация предприятия	Авторизация предприятия	Авторизация предприятия
Онлайн счет
Маркетинг в области СМИ (Facebook, Twitter,Instagram, etc.)	личный Коммерческое использование (Предел 20000 показов)
Цифровой медиа маркетинг (SMS, Email,Online Advertising, E-books, etc.)	личный Коммерческое использование (Предел 20000 показов)
Дизайн веб-страниц, мобильных и программных страниц Разработка веб-приложений и приложений, разработка программного обеспечения и игровых приложений, H5, электронная коммерция и продукт	личный Коммерческое использование (Предел 20000 показов)
Физическая продукция печатная продукция Упаковка продуктов, книги и журналы, газеты, открытки, плакаты, брошюры, купоны и т. Д.	личный Коммерческое использование (Печатный лимит 200 копий)	предел 5000 Копии Печать	предел 20000 Копии Печать	неограниченный Копии Печать
Маркетинг продуктов и бизнес-план Предложение по проектированию сети, дизайну VI, маркетинговому планированию, PPT (не перепродажа) и т. Д.	личный Коммерческое использование
Маркетинг и показ наружной рекламы Наружные рекламные щиты, реклама на автобусах, витрины, офисные здания, гостиницы, магазины, другие общественные места и т. Д.	личный Коммерческое использование (Печатный лимит 200 копий)
Средства массовой информации (CD, DVD, Movie, TV, Video, etc.)	личный Коммерческое использование (Предел 20000 показов)
Перепродажа физического продукта текстиль, чехлы для мобильных телефонов, поздравительные открытки, открытки, календари, чашки, футболки
Онлайн перепродажа Мобильные обои, шаблоны дизайна, элементы дизайна, шаблоны PPT и использование наших проектов в качестве основного элемента для перепродажи.
Портрет Коммерческое использование	(Только для обучения и общения)
Портретно-чувствительное использование (табачная, медицинская, фармацевтическая, косметическая и другие отрасли промышленности)	(Только для обучения и общения)	(Contact customer service to customize)	(Contact customer service to customize)	(Contact customer service to customize)

“Веселый алфавит. Буква Б.” – начальные классы, презентации

веселый алфавит Буква « Б»

Работа выполнена: Мелиховой Н.В.

Алфавит

•   Алфавит русского языка, в нынешнем виде с 33 буквами существующий фактически с 1918 года ранее считалось, что в русском алфавите 32 буквы, поскольку  Е  и  Ё  рассматривались как варианты одной и той же буквы.
• Старославянский язык, будучи языком церкви, испытывал на себе влияние древнерусского языка. Это был старославянский язык с элементами живой восточнославянской речи. Таким образом, современный русский алфавит произошёл от кириллицы старославянского языка, которая была заимствована у болгарской кириллицы и получила распространение в Древнерусском государстве.

Алфавит

Угадай-ка

• Два барашка-братца Вышли пободаться.  Положи конец борьбе –  Преврати их в букву…
• Баран, баран, зачем баран Ты сильно стукнул в барабан? Играл бы лучше на трубе, Учил бы с нами букву … 

Правильно

Б ,  б  (название:  бэ ) — вторая буква всех славянских и большинства прочих кириллических алфавитов, третья — в греческом варианте арнаутского диалекта албанского языка (Б b). В старо- и церковнославянской азбуке носит название «букы» (ст.-сл.) или «буки» (ц.-сл.), то есть по-нынешнему просто «буква». В кириллице выглядит как  и числового значения не имеет, в глаголице — как  и имеет числовое значение 2. Кириллическая форма происходит от одного из начертаний греческой беты (β), происхождение же глаголической окончательно не выяснено (наиболее популярные гипотезы связывают её либо с той же греческой бетой, либо же с одной из букв семитских письменностей).

Найди слова на букву «Б»

Читаем слоги с буквой « Б »

Скороговорки

• Как известно бобры добры, Добротою бобры полны, Если хочешь себе добра, Надо просто позвать бобра. Если ты без бобра добр, Значит сам ты в душе бобр!
• Белые бараны били в барабаны.
• Буйный Бука бузит, Бяка Буке грозит, Бука Бяке дерзит, Бяка Буку тузит.

Запиши все слова на букву « Б » с картинки

Молодцы, отлично поработали!!

Как красиво нарисовать букву Б (карандашом поэтапно)?

Как красиво нарисовать букву Б (карандашом поэтапно)?

Вторая буква алфавита обычно пишется Б или б.

Но эту букву можно попробовать нарисовать с помощью карандаша, да так, чтобы она выглядела красиво, привлекательно.

В интернете есть множество примеров рисования букв. в том числе и буквы quot;Бquot;.

Мне нравится такая вот рисованная карандашом буква quot;Бquot;:

Для того чтобы красиво нарисовать букву Б нужно посмотреть очень простой видео-урок, в котором получается объемная буква:

А после того, как буква нарисована, ее можно украсить дополнительными деталями или очень ярко раскрасить:

Буква Б. Для идеи можно посмотреть детские раскраски или открытки с красивым шрифтом и выбрать для себя в каком стиле, с каким оформлением рисовать букву Б, ведь даже нарисовав обычную букву, можно придать ей немного объема и разукрасить по вашему желанию:

Поэтапно нарисовать Букву quot; Б quot; не составит труда!

Б

Берите в руки карандаш, букву Б писать все умеют…

Теперь quot; Б quot; надо нарисовать.

Шаг 1 рисуем букву Б, как показано в видео.

Далее эту Б можно раскрасить…

Существует довольно много необычных вариантов изображения каждой из буквы алфавита.

Сегодня остановим сво внимание на распространнной букве quot;Бquot;.

В зависимости от предпочитаемого стиля, букву можно нарисовать довольно просто и лаконично, без излишеств. Ниже представляю подобные варианты.

Либо наоборот, можно проявить фантазию и дополнить букву различными вспомогательными элементами, чтобы сделать е более запоминающейся и эффектной. Ниже также представляю возможные варианты данного изображения. Можно также картинки сочетать друг с другом и заимствовать понравившиеся элементы, чтобы сделать тот вариант, который вас устроит.

Каждый человек воспринимает красоту по своему. Могу предложить только варианты букв, написание (рисунок) которых мне показалось красивым.

Возможно изобразить букву Б и так:

Для тех, кто любит необычное и сложное:

Для рисунка буквы Б возьмите простой карандаш, или цветные карандаши, а также бумагу и ластик.

Рисуем букву Б — сказочного персонажа в виде дракона.

Рисуем букву Б в виде музыкального инструмента — барабана.

Рисуем букву Б — циркового клоуна.

Рисуем букву Б, чтоб детишки догадались, что банан — это буковка Б. 😉

А теперь девочка ложиться баиньки, и машет ножками до свидания….

Бай, бай… 🙂

Существует много вариантов в написании буквы Б. Карандашом е можно нарисовать прописную и печатную. Изучая с ребнком алфавит, букву Б можно изобразить позитивную. И для лучшего запоминания подрисовать животных, бытовые предметы и фрукты на букву Б. И красиво разрисовать цветными фломастерами.

Букву quot;Бquot; русского алфавита можно нарисоватьнаписать по разному. Начинать проще всего в простом карандаше, сначала просто рисуется сама буква, а потом уже можно начинать ее украшать различными способами — делать ее объемной, граффити, дорисовывать цветы, звездочки, различные узоры и рисунки. Примеров масса, вот те, которые мне понравились:

Вот этот рисунок, который представляет очень ветвистый рисунок буквы Б может многим понравиться, если букву выделить красками более ярко, чем дополнительный фон.

Хотя на мой взгляд , простота доходчивей доходит, чем завуалированная истина.

Как делать звуко-буквенный разбор слова?

Звуко-буквенный раз­бор сло­ва — это харак­те­ри­сти­ка зву­ко­во­го и бук­вен­но­го соста­ва сло­ва. Чтобы  его выпол­нить, пишет­ся тран­скрип­ция — точ­ная запись зву­ко­во­го соста­ва слова.

Определение

Звуко-буквенный раз­бор — это ана­лиз зву­ко­во­го соста­ва сло­ва и его бук­вен­но­го отоб­ра­же­ния на письме.

Звуко-буквенный раз­бор сло­ва необ­хо­дим для осо­знан­но­го овла­де­ния рус­ским язы­ком, гра­мот­но­го напи­са­ния слов, осо­бен­но в тех слу­ча­ях, когда в сло­вах есть без­удар­ные глас­ные, непро­из­но­си­мые соглас­ные, бук­вы, обо­зна­ча­ю­щие два зву­ка, бук­вы, не обо­зна­ча­ю­щие зву­ков и пр.

Фонетический раз­бор выпол­ня­ет­ся в несколь­ко эта­пов.  Звуко-буквенный раз­бор пред­по­ла­га­ет деле­ние сло­ва на сло­ги в соот­вет­ствии с коли­че­ством глас­ных зву­ков, поста­нов­ку уда­ре­ния, запись зву­ча­ния сло­ва. Затем про­во­дит­ся фоне­ти­че­ский ана­лиз каж­до­го зву­ка. Фонетический раз­бор завер­ша­ет­ся под­сче­том коли­че­ства букв и звуков.

Буквы и звуки

Чтобы пра­виль­но выпол­нить звуко-буквенный раз­бор сло­ва, научим­ся раз­ли­чать, что на бума­ге мы видим бук­вы, а когда про­из­но­сим сло­во, то слы­шим зву­ки. Буквы — это гра­фи­че­ские зна­ки, с помо­щью кото­рых мож­но обо­зна­чить зву­ки речи.

В рус­ском язы­ке раз­ли­ча­ют глас­ные и соглас­ные звуки.

Гласные буквы и звуки

Гласные зву­ки обра­зу­ют­ся при сво­бод­ном про­хож­де­нии воз­ду­ха изо рта. Они состо­ят толь­ко из голо­са. В рус­ском язы­ке имеются

6 глас­ных зву­ков: [а], [о], [у], [э], [и], [ы]

и

10 глас­ных букв: а, о, у, э, и, ы, я, е, ё, ю, я

Гласные зву­ки [а], [о], [у], [э], [ы] зву­чат после твер­дых соглас­ных зву­ков, а бук­вы «и», «е», «ё», «ю», «я» и «ь» обо­зна­ча­ют, что преды­ду­щий соглас­ный звук явля­ет­ся мяг­ким. Эта фоне­ти­че­ская мяг­кость обо­зна­ча­ет­ся спе­ци­аль­ным знач­ком — апо­стро­фом:

• лён [л’ о н]
• редис [р’ и д’ и с]
• соль [с о л’]

Для выпол­не­ния звуко-буквенного раз­бо­ра сле­ду­ет поста­вить в сло­ве ударение.

Под уда­ре­ни­ем глас­ные зву­ки зву­чат отчет­ли­во, а без уда­ре­ния они искажаются:

•  бук­ва «о» обо­зна­ча­ет звук [а];

до́мик [д о м’ и к], окно́ [а к н о]

• после соглас­ных бук­вы «е», «я» без уда­ре­ния соот­вет­ству­ет зву­ку [и]

cте­на́ [с т’ и н а] , ряби́на [р’ и б’ и н а]

Каждый глас­ный звук в оди­ноч­ку или в соче­та­нии с одним или с несколь­ки­ми соглас­ны­ми соглас­ны­ми обра­зу­ет фоне­ти­че­ский слог:

• бо-ло-то
• кра-со-та
• у-ди-ви-тель-ный
• ли-ни-я

Согласные буквы и звуки

В рус­ской речи зву­чат 36 соглас­ных зву­ков. При их про­из­но­ше­нии выды­ха­е­мый воз­дух трет­ся об губы, язык и щеки, в резуль­та­те чего воз­ни­ка­ет шум.

Всегда звон­кие соглас­ные [л], [м], [н], [р] про­из­но­сят­ся с уча­сти­ем голо­са и мини­маль­ным шумом.

Если соглас­ные зву­ки про­из­но­сят­ся с бо́льшей долей голо­са и шума, то обра­зу­ют­ся звон­кие согласные:

[б], [в], [г], [д], [ж], [з]

Каждому звон­ко­му соглас­но­му соот­вет­ству­ет пар­ный глу­хой соглас­ный, кото­рый про­из­но­сит­ся с боль­шей долей шума, чем голоса:

• [б] — [п];
• [в] — [ф];
• [г] — [ к];
• [д] — [т];
• [ж] — [ш];
• [з] — [с].

Буквы «х», «ц», «ч», «щ» обо­зна­ча­ют глу­хие соглас­ные [х], [ц], [ч’], [щ’], у кото­рых нет пар­ных звон­ких согласных.

Согласные зву­ки быва­ют твер­дые и мягкие:

[б] — [б’], [в] — [в’], [г] — [г’], [д] — [д’], [з] — [з’], [к] — [к’], [л] — [л’], [м] — [м’], [н] — [н’], [п] — [п’], [р] — [р’], [с] — [с’], [т] — [т’], [ф] — [ф’], [х] — [х’]

Выполняя звуко-буквенный ана­лиз, учи­ты­ва­ем, что бук­вы «й», «ч» и «щ» обо­зна­ча­ют все­гда мяг­кие зву­ки [й’], [ч’], [щ’],

а бук­вы «ж», «ш», «ц» —  твер­дые зву­ки [ж], [ш], [ц].

Как научиться делать звуко-буквенный разбор

Для того, что­бы научить­ся делать звуко-буквенный раз­бор сло­ва, важ­но пони­мать, что часто орфо­гра­фи­че­ская запись сло­ва и его зву­ча­ние не сов­па­да­ют. В сло­ве может быть:

• оди­на­ко­вое коли­че­ство звуков;
• зву­ков боль­ше, чем букв;
• букв боль­ше, чем звуков.

Примеры

• не́бо [н’ э б а] — 4 бук­вы, 4 звука
• ярлы́к [й ‘а р л ы к] — 5 букв, 6 звуков
• купа́ть [к у п а т’] — 6 букв, 5 звуков

При запи­си зву­ко­во­го соста­ва сло­ва сле­ду­ет учи­ты­вать, что бук­вы «е», «ё», «ю», «я» могут обо­зна­чать два зву­ка в сле­ду­ю­щих пози­ци­ях в слове:

1. в нача­ле слова:

• е́дкий [й’ э т к’и й’]
• ёмкий [й’ о м к’ и й’]
• ю́ный [й’ у н ы й’]
• я́сли [й’ а с’ л’ и]

2. после дру­гих глас­ных звуков:

• поезди́ть [п а й’ э з’ д’ и т’]
• поём [п а й’ о м]
• каю́та [к а й’ у т а]
• мая́к [м а й’ а к]

3. после раз­де­ли­тель­ных «ь» и «ъ»:

• жюлье́н [ж у л’ й’ э’ н]
• въе́хать [в й ‘э х а т’]
• курьёз [к у р’ й’ о с]
• отъём [а т й’ о м]
• рья́ный [р’ й’ а н ы й’]
• изъя́н [и з’ й’ а н]
• вью́нок [в’ й’ у н о к]
• предъюбиле́йный [п р’ и д  й’ у б’ и л’ э й’ н ы й’]

Как видим, в таких сло­вах все­гда боль­ше зву­ков, чем букв.

После соглас­ных зву­ков бук­вы «е», «ё», «ю», «я» обо­зна­ча­ют их мягкость:

• сел [с’ э л]
• нёс [н’ о с]
• люк [л’ у к]
• пять [п’ а т’]

Записывая зву­ча­ние сло­ва, сле­ду­ет учи­ты­вать, что в рус­ском язы­ке про­ис­хо­дит фоне­ти­че­ский про­цесс оглу­ше­ния звон­ких соглас­ных, нахо­дя­щих­ся перед глу­хим соглас­ным и в кон­це сло­ва, и, наобо­рот, озвон­че­ния глу­хих соглас­ных перед звон­ким соглас­ным, кро­ме «л», «м», «н», «р», «в», «й»

• ло́жка [ло ш к а], ви́тязь [в’ и т’a с’], о́тблеск [о д б л’ и с к];
• сма́зка [с м а с к а], дробь [д р о п’], сдви́нуть [з д в’ и н у т’];
• все [ф с’ э], пруд [п р у т], вокза́л [в а г з а л].

В сло­вах с бук­во­со­че­та­ни­ем «зж» слы­шит­ся длин­ный мяг­кий звук [ж’]:

• брюзжа́ть [б р’ у ж’ а т’]
• мозжечо́к [м а ж’ и ч’ о к]

В кон­це гла­го­лов бук­во­со­че­та­ния -тся и -ться зву­чат как [ца]:

• бои́тся [б а и ц а];
• стели́ться [с’ т’ и л и ц а].

В сло­вах, в кото­рых есть «ь», кото­рый обо­зна­ча­ет мяг­кость преды­ду­ще­го соглас­но­го зву­ка или явля­ет­ся мор­фо­ло­ги­че­ским зна­ком, ука­зы­ва­ю­щим на при­над­леж­ность сло­ва к жен­ско­му роду, букв насчи­ты­ва­ем боль­ше, а зву­ков меньше:

• знать [з н а т’] — 5 букв, 4 звука;
• речь [р ‘э ч’] — 4 бук­вы, 3 звука.

Мягкие соглас­ные зву­ки могут смяг­чать преды­ду­щий соглас­ный звук.

Послушаем, как зву­чат слова:

• све́чка [с’ в’ э ч’ к а]
• гво́зди [г во з’ д’ и]
• жизнь [ж ы з’ н’]
• зо́нтик [з о н’ т’ и к]

Образец фонетического разбора

Источник изоб­ра­же­ния: fedsp.com

Пример звуко-буквенного разбора

Чтобы выпол­нить звуко-буквенный раз­бор, запи­шем сло­во и поста­вим в нем уда­ре­ние. Разделим его на фоне­ти­че­ские сло­ги. Учитывая все фоне­ти­че­ские изме­не­ния в сло­ве, запи­шем по вер­ти­ка­ли бук­вы и соот­вет­ству­ю­щие им зву­ки сло­ва в квад­рат­ных скоб­ках. Дадим фоне­ти­че­скую харак­те­ри­сти­ку каж­до­му звуку.

Например, выпол­ним фоне­ти­че­ский раз­бор сло­ва «ёлоч­ный»:

ёлоч­ный  [й’ о л а ч’ н ы й’]

ё-ло-чный  — 3 сло­га. Первый слог ударный.

• бук­ва «ё» — [й’] — соглас­ный, звон­кий непар­ный, мяг­кий непарный;
• [о] — глас­ный ударный;
• бук­ва «л» — [л] — соглас­ный звон­кий непар­ный, твер­дый парный;
• бук­ва «о» — [а] — глас­ный безударный;
• бук­ва «ч» — [ч’] — соглас­ный, глу­хой непар­ный, мяг­кий непарный;
• бук­ва «н»- [н] — соглас­ный звон­кий непар­ный, твер­дый парный;
• бук­ва «ы» — [ы] — глас­ный безударный;
• бук­ва «й» — [й’] — соглас­ный, звон­кий непар­ный, мяг­кий непарный.

В сло­ве «ёлоч­ный» 7 букв, 8 звуков.

Дополнительный мате­ри­ал

Если у вас воз­ник­нут труд­но­сти при про­ве­де­нии звуко-буквенного (фоне­ти­че­ско­го) раз­бо­ра сло­ва, то все­гда мож­но про­ве­рить себя на сай­те phoneticonline.ru.

Видеоурок «Фонетический разбор слов»

Для закреп­ле­ния мате­ри­а­ла посмот­ри­те видео по теме урока.

Скачать ста­тью: PDF

Анимация текста и объектов – Служба поддержки Office

Добавляйте эффекты анимации к тексту, рисункам, фигурам и другим объектам в презентации.

1. Выделите текст или объект, к которому нужно добавить анимацию.

2. Откройте вкладку Анимации и выберите эффект анимации.

3. Нажмите кнопку Параметры эффектов и выберите нужный вариант.

Управление анимацией и эффектами

Анимацию можно запускать несколькими способами:

• 
  Чтобы настроить запуск эффекта анимации по щелчку на слайде, выберите По щелчку.

• 
  Чтобы эффект анимации запускался одновременно с предыдущим эффектом, выберите С предыдущим.

• 
  Чтобы анимация воспроизводилась сразу после предыдущего эффекта, выберите После предыдущего.

• 
  С помощью поля Длительность можно сделать эффект более длинным или коротким.

• 
  В поле Задержка введите задержку перед запуском эффекта.

Добавление дополнительных эффектов к анимации

1. Выделите объект или текст с анимацией.

2. Нажмите кнопку Добавить анимацию и выберите необходимый вариант.

Изменение порядка воспроизведения анимации

1. Выберите маркер анимации.

2. Выберите нужный вариант:

   • 
     Переместить назад, чтобы анимация выводилась раньше в последовательности.

   • 
     Переместить вперед, чтобы анимация выводилась позже в последовательности.

Добавление анимации к сгруппированным объектам

Вы можете добавить анимацию к сгруппированным объектам, в том числе тексту.

1. Удерживая нажатой клавишу CTRL, выделите нужные объекты.

2. Выберите Формат > Группировать > Группировать, чтобы сгруппировать объекты.

3. Откройте вкладку Анимация и выберите эффект анимации.

Добавление анимации к объекту

1. Выделите объект, к которому нужно добавить анимацию.

2. На вкладке ленты Анимация в группе Анимация нажмите кнопку Дополнительно
   
   и выберите необходимый эффект анимации.

   Отобразятся самые популярные эффекты. Чтобы просмотреть другие варианты, нажмите кнопку Дополнительные параметры в нижней части коллекции.

Щелкните заголовок раздела ниже, чтобы открыть подробные инструкции.

Скорость эффекта определяется параметром Длительность.

1. Выделите на слайде эффект анимации, который хотите изменить.

2. На вкладке Анимация в группе Время показа слайдов в поле Длительность введите необходимое число секунд.

   (Максимум: 59 секунд. Минимум: 0,01 секунды. Вы можете ввести значение длительности с клавиатуры или установить его с помощью стрелок вверх и вниз.)

1. Выделите на слайде эффект анимации, который хотите изменить.

2. На вкладке Анимация в группе Время показа слайдов откройте список Начало и выберите один из трех описанных ниже параметров.

   
   

   
   

   
   

   
   

   Параметр	Способ запуска эффекта анимации
   По щелчку	При щелчке слайда.
   С предыдущим	Одновременно с предыдущим эффектом анимации из списка. (Одним щелчком запускаются несколько эффектов анимации одновременно.)
   После предыдущего	Сразу же после завершения предыдущего эффекта анимации из списка. (Такой эффект анимации запускается без дополнительных щелчков мышью.)

Параметр Задержка определяет промежуток времени перед запуском определенного эффекта анимации. Этот промежуток начинается после щелчка мышью или после завершения предыдущего эффекта.

1. Выделите на слайде эффект анимации, который хотите изменить.

2. На вкладке Анимация в группе Время показа слайдов в поле Задержка укажите промежуток времени в секундах.

Чтобы изменить порядок, в котором воспроизводятся эффекты анимации на слайде, выполните указанные ниже действия.

1. Откройте область анимации: на вкладке Анимация в группе Расширенная анимация нажмите кнопку Область анимации.

2. В области анимации выделите эффект, для которого нужно изменить порядок анимации.

3. На вкладке ленты Анимация в группе Время показа слайдов в разделе Изменить порядок анимации выберите одну из указанных ниже команд.

   • Чтобы переместить эффект на одну позицию вверх в порядке анимации, выберите команду Переместить назад.

   • Чтобы переместить эффект на одну позицию вниз в порядке анимации, выберите команду Переместить вперед.

   При необходимости эти команды можно выбирать несколько раз, чтобы переместить выделенный эффект анимации на соответствующую позицию в порядке анимации.

Когда вы назначаете объекту определенный эффект анимации, слева от этого объекта появляется небольшой маркер в виде числа. Он свидетельствует о наличии эффекта анимации и указывает его место в порядке анимации на текущем слайде.

1. Выберите число возле анимации, которую нужно удалить.

2. Нажмите клавишу DELETE на клавиатуре.

Дополнительные сведения см. в статье Изменение, удаление и выключение эффектов анимации.

1. Выделите текст или объект, к которому необходимо добавить несколько эффектов анимации.

2. На вкладке Анимация в группе Расширенная анимация выберите команду Добавить анимацию.

После добавления одного или нескольких эффектов необходимо убедиться в правильности их работы. Для проверки работы эффектов анимации выполните указанные ниже действия.

Применение эффектов анимации к тексту, объекту или диаграмме

• Выделите элемент, который нужно анимировать, откройте вкладку Анимация и выберите один из следующих эффектов:

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  Действие, которое нужно применить к объекту	Команда на вкладке “Анимация”
  Появление на слайде	(Щелкните стрелку вправо, чтобы увидеть другие варианты.)
  Выделение
  Исчезание со слайда
  Перемещение по определенному пути

К одному объекту можно применить несколько эффектов анимации. Просто выделите объект еще раз и примените дополнительный эффект.

Каждый эффект анимации представлен на слайде числом (

) рядом с объектом, которое обозначает его номер в последовательности воспроизведения.  Если два эффекта анимации должны воспроизводиться одновременно, они обозначены стопкой из чисел:

.

Изменение эффектов анимации

Вот как можно изменить или удалить эффекты анимации, а также изменить порядок их воспроизведения.

1. Выберите нужный слайд и щелкните на нем номер эффекта анимации, который вы хотите изменить.

2. В области анимации, отображаемой справа, будут показаны все эффекты анимации, которые есть на слайде.

   Доступные в этом разделе настройки:

   • изменение порядка и удаление эффектов анимации в разделе Воспроизвести;

   • изменение самого эффекта анимации и добавление звука в разделе Параметры эффектов;

     
     

   • изменение способа запуска анимации и продолжительности эффекта в разделе Время показа слайдов.

   • Чтобы вывести в начале анимации пустую диаграмму, выберите эффект анимации в области анимации и в разделе Анимационные эффекты диаграмм установите флажок Запустить анимацию, нарисовав фон диаграммы.

Чтобы просмотреть результат изменений, нажмите Воспроизвести с.

Дополнительные сведения

Анимация текста и объектов с помощью путей перемещения

Изменение и удаление эффектов анимации

Вывод текста по одной строке

Анимация пунктов маркированного списка по одному

Добавление эффекта анимации

1. Выделите на слайде объект или текст, к которому нужно добавить анимацию.

   В этом контексте объект — это любой элемент на слайде, например рисунок, диаграмма или текстовое поле. При выделении объекта на слайде вокруг него появятся маркеры изменения размера. (В целях анимации абзац в текстовом поле также считается объектом, но при его выделении маркеры изменения размера отобразятся для всего текстового поля, а не для одного абзаца).

2. На вкладке Анимации откройте коллекцию эффектов анимации и выберите нужный вариант.

3. На вкладке Анимации откройте список Параметры эффектов и выберите нужный вариант. Параметры эффектов доступны для текста, а также для выбора направления и интенсивности эффектов анимации. (Параметры есть не у всех эффектов анимации.)

4. Чтобы просмотреть анимацию, на вкладке Слайд-шоу ленты нажмите кнопку Воспроизвести с начала.

   (Если вы отключили упрощенную ленту, вкладка Слайд-шоу не отображается. Используйте вместо нее вкладку Вид, чтобы начать слайд-шоу.)

5. Для воспроизведения эффекта анимации щелкните слайд в режиме слайд-шоу.

Удаление эффекта анимации

1. Выделите анимированный объект.

2. На вкладке Анимации откройте коллекцию эффектов анимации и выберите вариант Нет.

Изменение порядка воспроизведения эффектов анимации

Когда вы назначаете объекту определенный эффект анимации, слева от этого объекта появляется небольшой маркер в виде числа. Он свидетельствует о наличии эффекта анимации и указывает его место в порядке анимации на слайде. Эти маркеры отображаются, если на ленте выбрана вкладка Анимации.

1. На слайде выделите анимированный объект.

2. На вкладке Анимации в группе Время нажмите кнопку Переместить назад или Переместить вперед.

   При каждом нажатии место объекта в порядке анимации будет меняться на единицу. Номера на маркерах анимации будут меняться в зависимости от порядка эффектов.

Буква B Упражнения по алфавиту на EnchantedLearning.com

Распечатка с буквой B На странице для печати есть заглавная буква, строчная буква и четыре слова, начинающиеся с B, с изображениями слов, которые нужно раскрасить.	“B” Рабочий лист по акустике: множественный выбор Каждое изображение имеет три слова, описывающих его. Выберите слово со звуком “b”. Звук «b» – это звук в ban, be, bit, bow, but и by.Или перейдите к ответам.	Рабочий лист «BL» Sound Phonics: множественный выбор Каждое изображение имеет три слова, описывающих его. Выберите слово со звуком «бл». Звук «bl» – это звук в смеси, обвинении и взрыве. Или перейдите к ответам.	Рабочий лист “BR” Sound Phonics: множественный выбор Каждое изображение имеет три слова, описывающих его. Выберите слово со звуком “бр”. Звук «br» – это звук при входе, тормозах и медных.Или перейдите к ответам.
Соответствие прописным и строчным буквам: A – E Сопоставление прописных и строчных букв от a до e.	Сопоставить строчные буквы с изображениями: a-e Сопоставить строчные буквы a-e с изображениями. На фотографиях: яблоко, самолет, бабочка, воздушный шар, кукуруза, торт, слон, земля. Или перейдите к ответам.	Сопоставить заглавные буквы с изображениями: A-E Сопоставить заглавные буквы A-E с изображениями.На картинках: якорь, стрела, летучая мышь, сумка, морковь, кот, дракон, собака, глаз, слон. Или перейдите к ответам.	“B” Рабочий лист по акустике: множественный выбор Каждое изображение имеет три слова, описывающих его. Выберите слово со звуком “b”. Звук «b» – это звук в ban, be, bit, bow, but и by. Или перейдите к ответам.
“BR” Рабочий лист по акустике: множественный выбор Каждое изображение имеет три слова, описывающих его.Выберите слово со звуком “бр”. Звук «br» – это звук при входе, тормозах и медных. Или перейдите к ответам.	Сопоставьте слова «B» Сопоставьте 10 слов, начинающихся с буквы B. Это слова: летучая мышь, пчела, воздушный шар, сумка, птица, метла, автобус, бабочка, банан и мяч. Или перейдите к ответам.	Совпадение слов, начинающихся с BR: Рабочий лист для печати Проведите линии между каждым словом, начинающимся с «br», и его изображением. Это слова: браслет, хлеб, тесьма, кисть, кирпичи, мозг, мостик, брокколи, веник, ветка.Или перейдите к ответам.	Обведите слова «B» Обведите 10 слов, начинающихся с буквы B. Это слова: воздушный шар, летучая мышь, бабочка, пчела, автобус, птица, мяч, банан, кнопка и велосипед. Или перейдите к ответам.
Обведите «Br» слов Обведите 5 слов, начинающихся с Br. Слова: коса, мозг, мост, метла, кисть. Или перейдите к ответам.	Начертите и запишите слова, начинающиеся с буквы B Найдите и научитесь писать слова, начинающиеся с буквы B.	Закончите предложение «B» Закончите предложение и проиллюстрируйте его – B. Предложение начинается со слов «Детские клопы кусаются, потому что они …»	Закончите предложение «B» – шрифт D’Nealian Закончите предложение и проиллюстрируйте его – B. Предложение начинается со слов «Детские клопы кусаются, потому что они …»
Подсказка с изображением «B» Напишите рассказ о картинке – B. На картинке изображены две птицы: у одной есть четыре воздушных шара, а у другой нет.	Головоломка поиска слов “B Words” Найдите слова в головоломке поиска слов B, затем используйте дополнительные буквы, чтобы найти секретное слово: “бабочка”. Или перейдите к ответам.	Я умею раскрашивать слова «B» Цветные слова, начинающиеся на букву B, включая воздушный шарик, кнопку, пчелу, ребенка, автобус, сумку, мяч, летучую мышь, велосипед и сарай.	Я умею рисовать слова «B» Нарисуйте и раскрасьте слова, начинающиеся на букву «B», в том числе лодка, жук, кровать, балерина, банан, бублик, корзина, медведь, колокольчик и сапог.
Соедините точки Слова «B» Соедините точки, затем заполните пробелы для слов, которые начинаются на B. Слова птицы, воздушные шары.	Пропущенные буквы в словах «B» Найдите пропущенные буквы в словах, которые начинаются на B, а затем раскрасьте изображения слов. Слова: летучая мышь, сумка, книга, автобус, медведь, мальчик, птица, воздушный шар и банан.	Пропущенные буквы в словах, начинающихся с сочетаний согласных и диграфов: BR Найдите пропущенные буквы в словах, начинающихся с br, а затем раскрасьте изображение слова.Слова: тесьма, кисть, браслет, мостик, кирпичи, метла, ветка, мозг, брокколи, хлеб. Или перейдите к ответам.	Обведите правильное написание слов «B» Обведите правильное написание слов, начинающихся с буквы «B», а затем раскрасьте изображение слова. Слова: летучая мышь, сумка, книга, автобус, медведь, мальчик, птица, воздушный шар и банан.
Расшифровать слова «B» Расшифровать слова, начинающиеся на B, а затем раскрасить изображения слов.Слова: летучая мышь, сумка, книга, автобус, медведь, мальчик, птица, воздушный шар и банан.	Расшифровка слов, начинающихся с сочетаний согласных и диграфов: Br Расшифруйте буквы, чтобы составить слова, начинающиеся с br, а затем раскрасьте изображение слова. Слова: тесьма, кисть, браслет, мостик, кирпичи, метла, ветка, мозг, брокколи, хлеб. Или перейдите к ответам.	Поместите 10 слов B в алфавитном порядке – Рабочий лист Поместите 10 слов B в алфавитном порядке.Слова такие: ребенок, спина, плохой, бар, медведь, кровать, пустой, блок, ящик, принести. Перейти к ответам.	Обозначьте 10 слов, начинающихся с буквы B Обозначьте каждое из слов, начинающихся с буквы «B» на этом листе. Это слова: пчела, воздушный шар, сумка, летучая мышь, автобус, бабочка, мяч, птица, метла, банан. Перейти к ответам.
Напишите слова «B» Посмотрите, сможете ли вы придумать и написать восемь слов, начинающихся на букву B.	Напишите слова «B» из восьми категорий Посмотрите, сможете ли вы придумать и написать восемь слов, начинающихся на букву B, в восьми категориях: имя человека, животное, еда, астрономическое слово, глагол (слово действия) , что-то из моря, растения и места.Примеры ответов: Боб, птица, хлеб, Большая Медведица, прыжок, барракуда, береза, Бостон. Это сложный рабочий лист, который хорошо подходит для группового мозгового штурма!	Нарисуйте и напишите слова “B” Учащийся пишет и рисует восемь слов, начинающихся на букву B.	Тебе нравится? Слова «B» Рабочий лист для печати Для каждого из 10 слов «B» напишите, нравится вам этот предмет или нет, и объясните, почему.Слова: бананы, пчелы, младенцы, бейсбол, воздушные шары, мячи, рогалики, ванны, медведи, птицы.
Нравится? Слова “B” # 2 Рабочий лист для печати Для каждого из 10 слов “B” напишите, нравится вам этот предмет или нет, и объясните, почему. Слова: книги, кости, лодочки, браслет, косички, хлеб, жуки, завтрак, хулиганы, бабочки.
Слова, начинающиеся с B Книга действий для печати Краткая печатная книга о простых словах, начинающихся на букву B, для начинающих читателей.В книге есть страницы, которые ученик должен собрать, предметы, которые нужно раскрасить, и короткие фразы, которые можно скопировать (например, «Мяч начинается с буквы b»). К словам относятся: сумка, мяч, воздушный шар, банджо, сарай, летучая мышь, медведь, пчела, колокольчик, птица, лодка, ящик, мальчик, жук, автобус и кнопка.	Слова, начинающиеся с буквы B Практическая тетрадь Маленькая книжка для печати о простых словах, начинающихся на букву B, для начинающих читателей и писателей. В книге 2 страницы для печати и 8 страниц, которые ученик может вырезать, раскрасить и написать.Вот слова: пчела, летучая мышь, медведь, мальчик, сумка, малыш, а также «Что еще начинается с буквы b?»	B Words Печатная тетрадь Короткая печатная книга о простых словах, начинающихся на B – для начинающих читателей. В книге есть страницы, которые ученик может вырезать, предметы, которые нужно раскрасить, и короткие фразы, которые можно скопировать (например, «Медведь начинается с буквы b»). К словам относятся: автобус, мяч, медведь, мальчик, пчела, воздушный шар, банан, сумка, книга, летучая мышь, птица и жук.
B Words: Connect-the-Dots A Printable Activity Book Короткая печатная книга о простых словах, начинающихся на B – для начинающих читателей.В книге есть страницы, которые ученик может вырезать, соединить точки, объекты, которые нужно раскрасить, и короткую фразу, которую нужно скопировать (например, «Я могу нарисовать …»). К словам относятся: птица, мяч, автобус, книга, кровать, воздушный шар, летучая мышь, медведь, сумка и банан.	Слова, начинающиеся с Br Книга действий для печати Небольшая печатная книга о простых словах, начинающихся на Br – для начинающих читателей. В книге есть страницы, которые ученик может собрать, предметы, которые нужно раскрасить, и короткие фразы, которые можно скопировать (например, «Хлеб начинается с br.”). Слова включают: браслет, брахиозавр, тесьма, шрифт Брайля, мозг, ветка, хлеб, перерыв, завтрак, кирпич, мост, брокколи, метла, брат, коричневый и кисть.

DLTK’s Letter B Поделки для детей

Каждую неделю у нас есть специальное письмо
неделя ». В течение недели мы делаем поделки с буквой
неделю и потренируйтесь в верхнем и нижнем регистрах буквы.

ЧЕМ МЫ ДЕЛАЕМ – ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: В течение недели мы учимся
о конкретной букве (в данном случае букве B) мы часто делаем
деятельность, посвященная этому письму.Некоторые идеи для буквы B
пойти на бейсбол или баскетбол, покататься на велосипеде или пойти на балет
(в нашей семье папа занимается спортом, а мама занимается культурой * ухмылка *)

ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ – ТЕЛО: Мы выбрали спину в качестве части тела для B
неделя. Мы сделали простые упражнения на растяжку спины, а потом мама и
Папа массировал девочкам спину.

ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ – РЕМЕСЛЕНИЯ: Попробуйте сделать картинку Боба. Получить пакет
смешанных сушеных бобов (около 2 долларов в вашем продуктовом магазине).Смешанный
пакеты бывают разных цветов. Маленькие дети получат много
практики с мелкой моторикой, собирая бобы. Перед тем, как сделать
свою фотографию, вы можете попросить детей рассортировать бобы по разным
цвета (моя младшая дочь ОБОЖАЕТ сортировать вещи). Тогда возьмите
простая картинка книжка-раскраска (попробуйте
Картинка бабочка или наше письмо
B-b шаблон). Попросите детей приклеить бобы к картинке, чтобы
“раскрасьте” его. Убедитесь, что вы делаете 5-10 минут, а затем
немного попрактиковаться в письмах… это поддерживает интерес детей к обоим
виды деятельности!

ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ – ЕДА: Бананы – прекрасная * подмигивающая * еда для
использовать в течение недели B. Для тех изумительных поваров приготовьте
Банановый хлеб с детьми. Они любят измельчать бананы и
перемешивая все вместе (даже больше, чем есть готовый продукт, в
моя семья). Или, в эти напряженные недели B, сделайте короткий путь и сделайте
бутерброды с арахисовым маслом (конечно, с хлебом) и нарезать сверху бананы.
Если вы сделаете ломтики маленькими (круглые ломтики разрежете на 1/3 или 1/2),
дети могут делать рисунки или лица. Если оставить их по кругу, они бегут
из комнаты слишком быстро.

Буква B Деятельность

Уровень: детский сад

Буква B – надежная буква. Обычно это делает “бух”
звук как в летучей мыши.

Однако иногда молчит (как в сомнительном
или лам б ). Правило
для запоминания это то, что когда b стоит ДО T или ПОСЛЕ M в том же
слог, он безмолвен.Это слишком сложно для учеников детского сада
просто учусь связывать звуки с буквами. Следовательно, пока
дети освоили “типичный” звук буквы b, старайтесь оставаться
воздержитесь от использования таких слов, как сомнение или ягненок, при обучении букве b.

---

Действия организованы от самого простого к самому сложному. Не стесняйтесь
проходить занятия только частично, в зависимости от уровня комфорта
ребенок!

Распознавание букв

• Рабочий лист: Поэма – обведите заглавную букву B,
  подчеркните строчную букву b.
• Рабочий лист: Скрытое изображение – раскрасьте
  заглавная буква B одного цвета, а строчная буква b другого цвета, чтобы раскрыть
  скрытое изображение.

слов, начинающихся на букву Б:

• Рабочий лист:
  Произнесите вслух название каждого изображения и прислушайтесь к звуку Bb.
• Рабочий лист: Современный
  Рукопись: Обведите (распечатайте) слова
  которые начинаются с буквы b.
• Рабочий лист: Стандартный шрифт: Обведите (распечатайте) слова
  которые начинаются с буквы b.
• Рабочий лист: проведите линию к словам
  которые начинаются со звука B
  
  
• Рабочий лист: раскрасьте слова
  которые начинаются со звука B
• Цвет
  буквами ПТИЦА: раскрасьте буквы, чтобы найти скрытую картинку
• Книга Итси Битси:
  Маленькая тетрадь со словом, начинающимся на звук B

слов, оканчивающихся на букву B:

• Рабочий лист:
  Произнесите вслух название каждого изображения и прислушайтесь к звуку Bb.
• Рабочий лист: Современный манускрипт: начертите (распечатайте) слова
  которые заканчиваются буквой b.
• Рабочий лист: Стандартный шрифт: Обведите (распечатайте) слова
  которые заканчиваются буквой b.
• Рабочий лист: проведите линию к словам
  что в конце со звуком B
  
  
• Рабочий лист: раскрасьте слова
  что в конце со звуком B

Буква B Словесный банк:

слова на букву B

• сумка
• мяч
• банан
• сарай
• летучая мышь
• медведь
• кровать
• Жук
• отвод
• большой
• велосипед
• птица
• лук
• ящик
• мальчик
• ошибка
• булочка
• автобус

слова на букву B

• нагрудник
• херувим
• краб
• детеныш
• грейфер
• руб.
• ванна

---

Другие ссылки:

Хотя занятия больше ориентированы на дошкольную возрастную группу, добавив
одно или два менее сложных задания при изучении букв могут быть
приветственный перерыв для детей и может быть предоставлен в качестве бонуса для тех, кто
закончить свою работу раньше срока.

• Посетите Alphabuddies
  для веселых раскрасок и поделок для закрепления знаний.
• Посетить раскраски
  Азбука для большего количества раскрасок.

Дети учатся читать. Буква B – Веселитесь, преподавая. Буква B – Занятия с буквой B.

Буква B – простая буква, а звук B создается при сжатии губ и выталкивании воздуха изо рта путем раздвигания губ.Вам вообще не нужно пользоваться носом, так как звук из носа не требуется.

Слова, начинающиеся на букву B для детей, включают:

Летучая мышь

Мяч

Большой

Кровать

Но

Автобус

Когда вы учите дошкольников букве B, вам нужно проявить терпение и последовательность. Вы должны быть готовы постоянно читать вместе с ребенком и использовать книги и другие материалы, в которых есть несколько примеров буквы B.Есть книги на букву B с картинками, а некоторые из них содержат детские стишки. Они должны быть веселыми и разработаны специально для маленьких детей.

Использование букв в имени вашего ребенка – очень хорошее начало. Если в их имени есть буква B, запишите буквы их имени и помогите им определить букву B. Если у вашего ребенка нет буквы B в имени, вы можете использовать имя члена группы. семья или телевизионный персонаж, которого они знают.

Детям нравятся имена, поэтому найдите другие имена, которые начинаются с буквы B. Вот несколько простых имен, которые начинаются с буквы B:

Бен

Бет

Брэд

Барт

Бекки

Белла

Когда ваш ребенок станет более уверенным в чтении, вы можете ввести несколько более сложных имен, начинающихся с буквы B:

Брэндон

Брианна

Бруклин

Беатрис

Брэдли

Вифания

Изучение букв должно приносить удовольствие

Вы должны получать удовольствие, обучая вашего ребенка букве B.Используйте различные помощники, чтобы помочь вам в этом, например, листы с буквой B с изображениями. Веселые рисунки предметов сделают это увлекательным для вашего ребенка. Они помогут развить у вашего ребенка навыки написания буквы Б.

Вовлеките своего ребенка в процесс, разучив вместе песню на букву B. Есть много видео на букву B, которые понравятся вашему ребенку. Ниже приведено видео с отличной песней на букву B, которую вы можете показать своему ребенку и спеть вместе.

Пение песен – это большое развлечение для вашего ребенка, а совместное пение сделает его еще более особенным.Одновременный просмотр видео сделает его еще более интересным, и вы можете сделать это отличным занятием для вашего малыша, которого он будет ждать каждый день.

Буква B Мероприятия для дошкольников, которые могут быть очень интересными

B Слова, которые используются в повседневной жизни

Дети улавливают слова, которые они слышат, сказанные их родителями и другими членами семьи, а также то, что они слышат по телевизору. Ваш малыш будет хорошо понимать эти слова, и вы можете начать с таких слов, как мяч и летучая мышь.Другие простые слова, которые обычно произносятся, – это большой, сумка, бар, но, кровать, лучший, ошибка и колокольчик.

Когда вы это сделаете, покажите ребенку предметы, которые есть в доме на букву B. Вы можете указать на кровать и попросить ребенка рассказать вам, что это такое. Попросите их подчеркнуть букву B, когда они вам говорят. Для других примеров есть ли у вашего ребенка бита и мяч? У тебя дома есть колокольчик?

Вы можете развивать эти дошкольные задания на букву B, поощряя вашего ребенка выучивать другие часто произносимые слова с буквой B в них.Начните с нескольких простых слов, таких как протирать, такси, паутина, ванна, ребенок и рыдать.

Снова попробуйте использовать слова с буквой B в том месте, где вы можете показать примеры. Вы, безусловно, можете продемонстрировать слово «тереть», потерев что-нибудь, и если возможно найти паутину, то вы можете показать им это и попросить их произнести слово, сделав ударение на B.

Животные Letter B

Использование названий животных – отличный способ помочь вашему ребенку определить и произнести букву B.Есть несколько животных буквы B, и, как всегда, неплохо начать с простых. Примеры этого – медведь, птица, летучая мышь и пчела (да, это насекомое, но вашему малышу это наплевать). Затем вы можете перейти к более сложным именам животных, таким как бобр, кабан, буйвол и бабочка.

Животные, имена которых содержат букву B, представляют собой большую проблему, но их нельзя игнорировать. Вы можете найти несколько изображений этих животных и попросить своего малыша показать вам букву B в их именах, например, кобра, птица-носорог, ибис, валлаби, божья коровка и вомбат.

Используйте изображения буквы B

Картинки говорят на тысячу слов, и это очень верно, когда речь идет об обучении вашего ребенка. Важно, чтобы они знали, как выглядит буква B, и могли распознать заглавную B и строчную букву B.

Вашему ребенку будет намного интереснее выучить букву B, если он сможет смотреть смешные картинки. Нет недостатка в изображениях буквы B, и их можно найти в специализированных детских книгах, а также в Интернете.

Ваш ребенок должен выучить акустику буквы B

Обучение вашего ребенка чтению с использованием фонетических инструкций – лучший метод, так как он позволит вашему ребенку распознавать различные звуки, издаваемые буквами, а затем объединять их в слова. Эти звуки известны как фонемы. Звуки буквы B объяснены ниже:

Английский алфавит БУКВА B ЗВУКИ:

Б / б /:

Вторая буква в алфавите – B, это короткая звуковая буква и глухой согласный звук, получаемый при подаче струи воздуха через рот.Многие преподаватели преподают эту букву как звук «бух», но это неверно… это просто / b /. Некоторые из других коротких звуковых согласных – C, D, G и K.

Примеры:

МАЛЬЧИК: / б / / ой /

ПЛОХО: / b / / a / / d /

БАНК: / б / / а / / н / / к /

Упражнения для / b /

1. Прежде чем начать, распечатайте лист бумаги или учетную карточку для буквы B / b / Примечание: дети часто путают маленькое b с маленьким d, поэтому убедитесь, что они не используются во время одного урока.
2. Также распечатайте листок бумаги со словами для B:
   BIG BUY BET BEST BOTTOM BUG
3. Наведите указатель мыши на букву на карточке или листе бумаги и повторите звук буквы несколько раз: B
   Примечание: обязательно произносите B как / b / и НЕ / buh /, иначе ребенок неправильно произнесет слова B как / buh / / oy / вместо / b / / o / / y / или / buh / / e / / d / вместо / b / / e / / d /
4. Внимательно слушайте, как ваш ребенок повторяет звук правильной буквы после вас
5. Спросите ребенка, есть ли в разных словах звук / b /, и дождитесь ответа.Всегда повторяйте слово, используя буквенный звук, чтобы ваш ребенок знал этот звук
6. Продолжайте повторять другие / b / слова, например BEE, BOY, BLUE, BUNNY
7. Завершите урок, попросив ребенка произнести вам звук букв

Используйте программу чтения, чтобы научить все буквы и их звуки

Когда вы обучаете своего маленького ребенка чтению, лучше всего использовать проверенную программу чтения, которая может дать вам ежедневные уроки и «ноу-хау», которые вам понадобятся для эффективного обучения.При рассмотрении этих программ всегда выбирайте те, которые основаны на обучении синтетической фонетике и способствуют развитию фонематической осведомленности вашего ребенка.

Существует ряд программ для чтения, некоторые из которых очень дороги. Если вам нужна проверенная и недорогая программа чтения, то обратите внимание на книгу Джима Янга «Дети, обучающиеся чтению». С помощью этой программы родители смогли научить детей в возрасте от 2 лет читать. Есть тысячи довольных клиентов, и вы можете узнать больше о программе здесь.

Если вы хотите узнать, как научить вашего ребенка букве C, перейдите к следующему разделу.

Пакет для дошкольных учреждений с буквой B

Этот пост содержит партнерские ссылки, если вы перейдете по ним, я получу комиссию. Вы можете узнать больше здесь.

19 июня, 2017 Автор Stacey J Оставить комментарий

Поделиться – это забота!

Я рад, что вы присоединитесь к нам по программе письма недели. Этот бесплатный печатный комплект для дошкольного образования Letter B предназначен для детей в возрасте от 3 до 7 лет.Не забудьте взять все наши бесплатные наборы для печати алфавита ABC и поделки с буквами алфавита!

Дошкольный пакет Letter B

В этом учебном и практическом пакете основное внимание уделяется второй букве алфавита, букве B. Все эти печатные задания вращаются вокруг заглавных и строчных букв этой буквы, а также включают слова, начинающиеся с буквы B: ребенок, корзина, сарай, пуговица, лук, велосипед, сапоги, лодка и пчела.

В пакет входят занятия буквой b для детей 3, 4 и даже 5 лет.

Здесь вы можете найти все наши занятия по алфавиту для детей.

Необходимые материалы:

Обратите внимание, что в этом посте используются партнерские ссылки.

Вот некоторые предметы, которые хорошо сочетаются с этими занятиями. Вы будете использовать каждый из этих предметов снова и снова во всех моих печатных наборах для дошкольных занятий.

Этот учебный пакет с буквой B содержит более 80 страниц и включает следующие задания:

• Пазл из 2 частей
• Пазл из 3 частей
• Пазлы из 4 частей
• Пазлы с числами
• Пазлы для построения слов

• Вырежьте и вставьте недостающие числа
• Подсчет и клип-карты
• Я шпионское развлечение
• Простые страницы добавления
• Страницы простого вычитания
• Я шпион

• Карты Монтессори из 3 частей
• Страницы для рассказов / творческих писем
• Я могу писать страницы
• Следуй за буквами
• Сортировать буквы
• Обведите буквы

• Трассировка линии Страница
• Лабиринты
• Затенение и вырезание страниц
• Карты соответствия цветов
• Страница “Затенить картинку”

• Коврики Playdough для прописных и строчных букв
• Начальная буква A Sound Coloring Pages
• Практика резки стр.
• Буква B Тематические страницы в стиле Do-A-Dot
• Color Activity
• См. Страницы и штампы
• Действие письма пластилина
• Действие письма с отпечатком пальца
• Активность письма канцелярской кнопки

СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНЫЙ ПАКЕТ АКТИВНОСТИ ЗДЕСЬ

Загрузите все пакеты с буквами алфавита здесь

Если вы хотите использовать эти наборы для печати в классе или загрузить все наборы писем от A до Z на одной странице, вы можете приобрести их здесь.

Вы также можете приобрести это на Teachers Pay Teachers.

Поделки на букву B

Не забудьте добавить поделку на букву b в свое письмо недели.

Видео песни B на букву B

Вот видео буквой B от ABCMouse. Моя трехлетняя девочка любит учить буквы вместе с мышью ABC.

Fun With Mama Читатели могут загрузить бесплатную 30-дневную пробную версию на ABC Mouse. Эта программа идеально подходит для изучения букв и многого другого!

Письмо B Улица Сезам

Есть дошкольник, который любит “Улицу Сезам”? Тогда обязательно посмотрите это видео «Улица Сезам» с буквой B.

Другие виды деятельности, обозначенные буквой b:

Дерево с буквами алфавита

Не забудьте добавить букву B (еженедельные буквы) в дерево букв алфавита.

Буква B Мероприятия и идеи для развлечений для детей

Вы попали в нужное место, если ищете веселые, увлекательные и захватывающие занятия Буква B для детей ясельного, дошкольного и детского возраста. Нашей деятельностью широко пользуются учителя, мамы, папы, воспитатели и т. Д.для обучения и преподавания, одновременно развлекая детей!

Все наши мероприятия доступны бесплатно, можно бесплатно распечатать и поделиться . Выберите ниже, чтобы начать.

Ожерелья
Сделайте ожерелья из бисера. Кнопки сортировки.

Blue Birds
Вырежьте туловище птицы. Обведите кружочки (голова), крылья и клювы, по одному на каждого ребенка. Дети вырезали начертанные узоры. Используйте синий картон для тела и головы, желтый для клювов и белый или голубой для крыльев.Попросите детей нарисовать глаза и раскрасить крылья, если они хотят. Напишите их имя на крыле и развесьте их по комнате.

Бурые медведи
Используйте коричневую краску, бумажные тарелки, шарики с помпоном, маркеры, мелки, папиросную бумагу, куклы из пакетов для обеда, что хотите.

Пляжные мячи
На белой перетяжке нарисуйте большие круги, чтобы дети могли вырезать их. Затем черным маркером нарисуйте маленький кружок посередине и разделите мяч на шесть частей.Затем раскрасьте секции яркими цветами – желтым, синим, красным – оставляя участок между каждым цветом.

Baby Bonanza!
Попросите родителей прислать журналы и каталоги для новорожденных и молодых мам. Предложите детям просмотреть журналы и каталоги и вырезать изображения детских предметов – стульчиков, детского питания, кроваток, детских игрушек, бутылочек, подгузников, манежов. , и так далее. Обсудите, как используется каждый детский предмет, а затем помогите детям приклеить картинки на большой лист плотной бумаги.

Воздушные шары
Воздушные шарики для рисования пальцами: приклейте пять открытых концов (крышек детского питания) вверх полукругом на кусок плотного картона и заполните каждую крышку темперной краской разного цвета. Попросите каждого ребенка по очереди окунуть все пять пальцев одной руки в краску на веках, а затем прижать их к листу белой цветной бумаги, чтобы сделать отпечатки. Когда краска высохнет, пусть дети начнут рисовать линии от своих отпечатков пальцев, превращая их в воздушные шары с нитками.

Рисование воздушными шарами
Залейте темперную краску трех или четырех разных цветов в отдельные алюминиевые формы для пирогов.Частично надуйте небольшой воздушный шарик, соответствующий цвету краски. Затем попросите детей окунуть воздушные шары в краски подходящего цвета и прижать их к листам белой плотной бумаги, чтобы создать отпечатки воздушных шаров.

Bee Wings
Буква B может быть крыльями пчелы. Для большой пчелы прикрепите букву B к большому надутому шарику. Не забудьте выбросить осколки, когда воздушный шар лопнет.

Бинокль
С двумя пустыми рулонами туалетной бумаги на ребенка склейте рулоны вместе, чтобы получился бинокль.Проделайте отверстия на одном конце на внешней стороне рулонов и привяжите шнурок от одного к другому, чтобы бинокль мог висеть на шее. Украсьте наклейками, фломастерами или красками. Носите на прогулках!

Фасоль «B»
Попросите каждого ребенка сделать большую букву B с помощью клея на бумаге – склейте фасоль в форме буквы.

Красивые баннеры типа B
Вырежьте большие треугольники из синей, коричневой или черной плотной бумаги. Попросите детей использовать краску, блестки, обрезки и другие материалы, чтобы нарисовать на плакате большую букву «Б» – пусть дети вырежут из журналов картинки с предметами, которые начинаются на букву «В» – приклейте их к краю баннера.

Торт на день рождения
Сделайте большой праздничный торт из плотной бумаги. Попросите каждого ребенка нарисовать, раскрасить и вырезать свечу из плотной бумаги. Напишите их имена и даты рождения на свече и приклейте к торту.

Кормушка для птиц
Смешайте птичий корм и арахисовое масло. Попросите детей использовать палочки для мороженого или приспособления для сдавливания языка, чтобы соскрести смесь по широким конусам. Вы также можете связать вместе кусочки хлеба, дольки апельсина, клюкву и попкорн.Отправьте вместе с детьми домой список продуктов, которые будут есть птицы – попросите их принести один из этих предметов – затем сделайте кормушки из той еды, которую они приносят. Повесьте пищу для птиц на улице. Если возможно, повесьте кормушки на дереве, которое видно из окна, чтобы дети могли наблюдать за едой птиц.

«B» – для завтрака
Вырежьте продукты для завтрака из журналов – приклейте к бумажной тарелке – напишите «B» на завтрак вверху

Brown B’s
Дайте детям небольшие мазки красного, желтого и синего цветов. или оранжевая и черная краска для пальцев – пусть они смешивают их пальцами – получается коричневая – пусть дети пишут буквой «Б» краской.

Пчелиный улей
Помогите детям вырезать простой пчелиный улей из коричневой бумаги и сделать маленькую пчелку.

Butterfly
Белая складка. из бумаги пополам – вырежьте форму бабочки. капнуть небольшое количество темпера на одно крыло – сложить и сжать.

Big Bugs
Дайте каждому ребенку картошку вместо тела жука. Приготовьте зубочистки, булавки с цветными головками, средства для чистки трубок, пуговицы и цветную бумагу, чтобы исправить ошибку.Попросите детей назвать ошибки, начинающиеся со звука B.

Красивые синие кролики
Раздайте каждому ребенку ярко-синюю темпера или раскрасьте пальцы и предложите им нарисовать вырезанную форму кролика. Попросите каждого ребенка рассказать что-нибудь о своей картине. Запишите, что дети говорят своими словами, а затем предложите им найти и нарисовать воздушные шарики вокруг буквы.

Занятые пчелы
Попросите детей нарисовать желтую бумажную тарелку. Дайте высохнуть. Затем при желании нарисуйте черные полосы.Вырежьте прямоугольники с кружком сверху для усиков. Приклейте это к тарелке. После этого просто добавьте глаза (либо нарисуйте их, либо используйте глаза в поисковиках) и улыбку.

Blue Bubbles
Вам понадобятся: одноразовые чашки, равное количество жидкого мыла и воды, синий пищевой краситель или синяя краска, солома (сделайте в нем небольшую щель, чтобы предотвратить всасывание в рот, но чтобы пузырьки вышли наружу. дно). Смешайте пузырьковый раствор в каждой чашке. Добавьте синий пищевой краситель. Надуйте чашку пузырями, пока они не переполнятся.Возьмите белую бумагу и выложите пузыри. Когда они появляются на бумаге, остаются довольно синие круги.

Бусы
Предоставьте детям возможность нанизывать бусы. Начните с того, что нанижите бусинки в любом порядке, а затем попробуйте заставить их следовать шаблону.

FingerBugs
Вырежьте букву «B». Дети покрывают его отпечатками пальцев и фломастерами или красками для пальцев разукрашивают отпечатки пальцев в виде жучков.

Медведи
Вырежьте круги разного размера из коричневой плотной бумаги.Помогите детям разложить круги на листах бумаги, чтобы получились мишки. Предложите сделать голубой галстук-бабочку и приклеить две пуговицы для глаз.

«Б» Разное!
Получите фотографии птиц, бабочек, пчел, медведей, кроликов… Прочтите и поговорите о том, чем они похожи и чем они отличаются. Что такое большое? Что маленькое?

Пчелы
Попросите пчеловода прийти в вашу школу / домой. У нас был один, который приносил все, чем пользовался. Нам было интересно увидеть все их оборудование, пчел, их мед и т. Д.Поговорим о пчелиных матках, трутнях, рабочих пчелах. Сыграйте в «Полет шмеля» и научите детей танцевать виляние хвостом, как пчелы возвращаются в улей.

Bounce balls
Балансируйте мешки с фасолью на голове при ходьбе на весах.

Кости
Собирайте и очищайте с кухни кости: курицу, индейку, говядину, свинину, баранину. Рассортируйте их и поговорите о том, откуда каждый и какое животное.

Давайте представим
Представьте, что вы волынщик, ребенок, велосипед, медведь, летучая мышь, пчела, кровать, птица, бабочка, кролик, пузырь, боб, бейсболист, балерина и т. Д.

Фасоль
Проведите сравнение различных видов фасоли. Наслаждайтесь бобовым буфетом! (готовьте разные блюда из фасоли) Составьте график с вопросом: какие бобы вам нравятся больше всего? Зеленая фасоль, фасоль Лима, запеченная фасоль, жареная фасоль и т. Д.

Ошибки
Попросите человека Orkin или другого представителя компании по борьбе с вредителями прийти в вашу школу / домой и прочитать лекцию о ошибках. У них обычно есть образцы и, возможно, даже книжки-раскраски!

Птицы
Проведите исследование на птицах и попросите гостя принести птиц в ваш класс или сходить в зоопарк или птичий центр.

Корзины
Пусть кто-нибудь зайдет, чтобы продемонстрировать плетение корзин.

Сумка для писем
Представьте каждую букву, вытащив сумку для писем (пакет Ziploc размером галлон, содержащий вещи, которые начинаются с этой буквы). Сумка B могла содержать: пуговицы, пояс, бобы, штифты, свеклу, бусинки, бутылку с пузырьками, банан (пластиковый не нужно было бы заменять), чучело медведя, миниатюрный мяч, сумка, бандана, заколка , колокольчик, кость, бутылка, корзина, значок, книга, воздушный шар и т. д.

Коробка «Б»
Имейте коробку, в которой есть вещи, которые начинаются на «Б», и вещи, которые не начинаются. Когда вы вынимаете вещи из коробки, попросите учащихся идентифицировать их. Они позволяют студентам выбрать по одной вещи, каждая из которых начинается с буквы «B», и положить ее обратно в коробку. Те вещи, которые не начинаются на B, в коробку не попадают. Вы можете попросить учащихся определить, с какого звука они начинают. (Некоторые вещи, которые не были указаны для сумки B, это: баскетбол, бейсбол, соус для барбекю, миска, рюкзак, ботинок и аккумулятор.)

Прекрасные малышки!
Посоветуйте каждому ребенку принести в школу фотографию самого себя. Разместите изображения на доске объявлений. Предложите детям угадать, кто такие младенцы. Вставьте один из своих.

Лото с воздушными шарами
Сделайте лотерею с воздушными шарами, разделив кусок толстой белой бумаги на шесть частей и нарисовав воздушный шарик разного цвета в каждом квадрате. Вырежьте из плотной бумаги квадраты подходящего цвета. Чтобы поиграть в игру, попросите детей по очереди положить квадраты из плотной бумаги поверх соответствующих цветных воздушных шаров.

Balloon Fish
Частично взорвите десять маленьких воздушных шаров. Поместите их в кастрюлю с водой. Поставьте сковороду на пол и позвольте детям по очереди ловить рыбу из воздушных шаров с помощью пищевого ситечка. Помогите каждому ребенку пересчитать улов, прежде чем снова класть рыбу в кастрюлю.

Воздушный шарик «Так держать»
Дайте каждому ребенку воздушный шарик. Попросите детей попрактиковаться в их взрыве. Помогите каждому ребенку связать свой воздушный шарик и сыграйте в «Воздушный шарик, так держать».Посмотрите, как долго дети могут держать воздушные шары в воздухе, не позволяя им касаться земли.

Подбор воздушных шаров
Чтобы сделать игру, нарисуйте или начертите изображение клоуна, держащего связку воздушных шаров, на доске для плакатов 8 X 12. Нарисуйте воздушные шары, обведя пластиковую молочную крышку. Вам нужно будет сохранить заглушки нескольких цветов. С помощью маркеров раскрасьте клоуна и каждый воздушный шарик, чтобы они соответствовали вашей коллекции молочных крышек. Чтобы доска оставалась более долговечной, используйте контактную бумагу.

Развлечения с мешками с фасолью
Сыграйте в игру типа крестики-нолики, в которой они бросают мешки с фасолью на доску и пытаются заставить их приземлиться на определенные цели.Вы также можете положить буквы на пол, попросить детей бросить мешок с фасолью и попросить их назвать букву, на которую он приземляется. Более продвинутые дети могут придумать слово, которое начинается с буквы.

Весы
Предложите детям попробовать ходить с книгой или мешком на голове, балансирующим на головах. Затем попросите детей встать, оторвав одну ногу от земли. Затем попросите их закрыть глаза. Обсуди, что происходит!

Балансир
Приклейте длинную полосу широкой ленты по центру пола в коридоре.Предложите детям пройти по ленте. Посмотрите, кто может пройти дальше всех, не отрываясь от ленты.

Счетчик фасоли
Дайте каждому ребенку половину коробки для яиц и большую горсть сушеных бобов. Укажите число от одного до десяти (в зависимости от зрелости детей). Попросите детей сосчитать это количество бобов в каждую секцию картонных коробок для яиц.

Изучение назад
Попробуйте день назад. Что можно носить задом наперед? Вы можете носить шляпу, рубашку или брюки задом наперед.Что еще можно носить задом наперед? Можно ли носить обувь задом наперед? По каким причинам мы не проводим свою жизнь, идя задом наперед? Какой была бы жизнь, если бы нам пришлось идти задом наперед?

Волшебный автобус
Сделайте автобус из своих стульев (поместите их все в большую коробку, которую раскрашивают дети, это еще веселее) и отправляйтесь в воображаемое путешествие и смотрите за окном всевозможные вещи Б.

Автобус, часть 2
Привезет ли ваша местная автобусная компания автобус, чтобы дети посмотрели внутрь, или вы можете поехать на автобусе, если у вас есть общественный транспорт?

Bowling
Используйте любой шар и двухлитровые бутылки содовой с небольшим количеством песка на дне.Отличное развлечение в помещении или на улице.

Книги
День шоу и рассказа может быть сосредоточен вокруг любимой книги каждого.

Воздушные шары
В целях безопасности зависит от возраста! Наполните их парой шариков конфетти и взорвите. Пусть дети запрыгивают на них и хлопают.

Банк
Создайте банк в драматической игровой зоне. Убедитесь, что у вас есть портфель и квитанции об оплате и т. Д. Местный банк или родитель может сделать пожертвование. В нашем местном банке есть специальная программа для детей.Они могут совершить экскурсию.

Красиво!
Помогите детям составить список красивых предметов, например радуги, кольца или заката. Попросите каждого ребенка нарисовать предмет, который он считает самым красивым.

B Покажи и расскажи
Отправьте записку домой, прося всех детей принести что-нибудь для «покажи и расскажи», которое начинается с буквы B. Это лучше всего работает, если дети могут принести что-нибудь в любой день недели, потому что неизбежно , некоторые дети и / или родители забывают.Когда дети поделятся этим предметом, который они приносят, попросите их положить его рядом, ниже или ниже коробки.

Младенцы
Используйте возможность обсудить младенцев. Дети могут купать их и давать бутылку и бутылочку.

Хлеб
Сделайте немного. Эти новые хлебопечки не совсем то же самое, что старые добрые времена замешивания и штамповки, но их приятно использовать. Также детям понравится экскурсия в пекарню!

Blow Bubbles
Попробуйте «обдувки» разной формы, чтобы получить разные эффекты.Посмотрите, кто может надуть самый большой пузырь.

Ботинки
Возьмите с собой все виды – одолжите у пожарного, у рыбака, охотника, солдата или матроса, строителя … можете ли вы подобрать ботинки для их работы?

Барни
Танцуйте под громкую музыку Барни или посмотрите видео Барни, пока хватит вашего рассудка.

Band
Получите бубенцы и барабан. Сходи купи казу в долларовом магазине и возьми оркестр. Добавьте другие инструменты и несколько раз обойдите блок.

Beanie Babies
Если они у вас есть, поделитесь ими. Если нет, держу пари, что некоторые из детей знают. Предложите детям придумывать сказки и пьесы с участием своих малышек-бини.

B Круг
Попросите детей встать в круг. Бросьте мяч ребенку, который должен сказать что-то, начинающееся на B. Этот ребенок затем бросает другому и т. Д. Продолжайте до тех пор, пока слова не перестанут приходить в голову.

Бананы
Пройдите опрос – узнайте, сколько детей любят бананы, – график результатов.Затем приготовьте несколько разных банановых блюд, чтобы дети могли попробовать – например, банановый ореховый спред (смешайте банановое пюре с арахисовым маслом – намазывайте крекерами), банановый пудинг, смесь банановых ягод (нарежьте бананы, добавьте другие свежие ягоды, посыпьте йогуртом и подрумяните). сахар).

Банановые колки
Пусть дети нарежут себе бананы пластиковым ножом.

Хлеб
Приготовьте банановый хлеб по своему любимому рецепту.

Масло
Очень просто – налейте взбитые сливки и немного соли в баночки для детского питания – взбалтывайте до образования масла!

Салат из фасоли
Обратите внимание на то, что фасоль – это овощ.Сделайте салат из фасоли (смешайте зелень, воск и фасоль с итальянской заправкой, смешанной с небольшим количеством сахара).

Завтрак
Бананы и рогалики или печенье на завтрак.

Угощение на одеяле
Обед на одеяле.

Ошибки на кровати
Дайте каждому ребенку кусок хлеба. Попросите детей сначала накинуть «покрывала» на их «кровати», используя арахисовое масло, сливочный сыр или масло. Затем попросите их положить «насекомых» на грядки, используя небольшие съедобные продукты, такие как изюм, орехи, кусочки злаков, небольшие кусочки фруктов или овощей.

Банановый пудинг
Подготовьте все необходимое, чтобы каждый ребенок мог приготовить свой собственный банановый пудинг из слоистых бананов / ванильных вафель / ванильного пудинга.

Brown Cows
(Корень пива с шоколадным мороженым) Объясните, как этот напиток получил свое название: «коричневый» означает цвет корневого пива, а «корова» означает молоко в мороженом.

Прочие продукты «Б»
Бекон
Рогалики
Запеченная фасоль
Банановый хлеб
Бобы для барбекю Ростки фасоли
Свекла
Ягоды
Черный горох
Кексы с отрубями
Палочки для хлеба
000
000
000
000
000
000
000
000
000
000
0009000 бутербродов Бульон
Пахта
Говядина
Болгарский перец
Печенье
Болонья
Бразильские орехи

Колыбельные
Научите детей петь «Rock-a-Bye Baby» и предложите им поделиться другими известными им колыбельными.

Bounce the Balloons
(Пойте: «Куст тутового дерева») Так мы подпрыгиваем над воздушными шарами
Подбрасываем воздушные шары, подбиваем воздушные шары
Так мы подбрасываем воздушные шары,
Осторожно в воздухе.

Красавица и чудовище
Возьмите напрокат Красавицу и чудовище, а потом предложите детям ролевую игру

Слушайте музыку Beach Boys.

Sing London Bridges
Попросите детей встать в два ряда лицом друг к другу, связать руки и подняться, образуя длинный мост.По одному ребенку идет под мост, и мост «рушится» на словах «Мы все падаем», ловя любого ребенка, находящегося под мостом.

Sing Baby Bumblebee

Sing Little Bunny Foo Foo Добавьте черты к букве B, чтобы сделать кролика

Пузыри
(Мелодия: Мерцание, Мерцание)
Пузыри, плавающие вокруг, пузыри
Пузырьки жира и круглые пузыри (сделайте большой круг с руками)
Пузыри на моих пальцах ног и носу (укажите на пальцы ног; укажите на нос)
Надуйте пузырь… вверх он идет! (притвориться, что надувает пузырь; наведите указатель вверх)
Пузыри плавают вокруг. (притворяется, что ловит пузыри)
Пузырь. . .bles падают. … идущий к … земле. (петь медленно и опускаться на землю)

Уважаемый читатель! Вы можете помочь нам сделать эту тему еще лучше!

Все наши тематические идеи пришли из нашего воображения и из комментариев читателей. Пожалуйста, используйте эту форму, чтобы связаться с us , если у вас есть поделки, занятия, игры, рецепты, песни или стихи, которые вы хотите, чтобы мы добавили в эту тему.

10 лучших бесплатных раскрасок с буквой B в Интернете

The Barn And Boy The Barn And Boy B для бейсбола B для бейсбола B для Bat B для Bat B для Bear B для Bear B для Bear B для Bird и Basket B для Bird и корзина. B для мяча. B для мяча. b для лодки. b для лодки. b для банана. b для банана B для Bee B для Bee Small b и Capital B для Small b и Capital B

. Рекомендуемые статьи:

Выразительные формы искусства могут действительно доставить удовольствие.Для ребенка это не только интересное занятие, но и избавляет от стресса. Раскрашивание – одно из таких занятий, которое следует знакомить ребенка как можно раньше. Это помогает развитию моторики ребенка, а также его или ее жажде узнавать что-то новое. Также говорят, что окрашивание оказывает успокаивающее действие.

10 лучших раскрасок на букву B для дошкольников:

Если ваш ребенок только начал писать в школе, вы можете помочь ему преуспеть в этом, вовлекая его в раскраски алфавита.Когда вы знакомите с алфавитами в процессе раскрашивания, ваш ребенок легко запоминает буквы.

Вот 10 лучших раскрасок на букву B для вашего ребенка.

1. Маленький и заглавный B:

На первой картинке вашему ребенку представлена ​​буква B в двух ее вариантах.

• Помогите ребенку определить строчную и заглавную букву B, объясните ему разницу в их использовании и сходство в произношении.
• Замкнутые линии могут немного усложнить задачу вашему ребенку, но это способствует близкому движению кистей и запястий.

[Прочитано: Раскраски с алфавитом ]

2. «B» – это мяч:

Большинство детей любят играть с мячом, и если ваш ребенок тоже любит это, ему понравится раскрашивать эту страницу.

• Научите ребенка писать слово «мяч»; возьмите его за руку и при необходимости начертите слова на бумаге.
• Это изображение подходит для комбинации буквы, слова и изображения.

3. Летучая мышь:

Летучие мыши не страшны, это просто невинные млекопитающие! Дети очаровываются этим ночным существом.

• Вашему ребенку может быть интересно узнать, что летучие мыши – единственные млекопитающие, которые могут летать.
• Летучие мыши предпочитают летать ночью, несмотря на плохое зрение, чтобы получить больше насекомых и держаться подальше от хищников.

[Читать: ABC Coloring Pages ]

4. Банан «B»:

Ваш ребенок, вероятно, каждый день вспоминает этот фрукт из своего завтрака. Бананы очень полезны для костей.

• Ваш ребенок может сосчитать количество бананов на картинке, если понадобится, с вашей помощью.
• Этот рисунок подходит для ассоциации букв и картинок.

[Прочитано: Раскраски с буквой G ]

5. «B» для лодки:

Все дети любят воду и плавсредства, такие как лодки, всегда интересуют детей.

• Объясните ребенку механизм парусной лодки. Лучше использовать простые слова!
• После того, как ваш ребенок раскрасит эту картинку, сделайте ему симпатичный бумажный кораблик и погрузите его в ванну с водой!

6.Птица и корзина:

Помогите ребенку не только раскрасить букву B, но и определить картинки, начинающиеся с буквы B.

• Ваш ребенок наверняка помнит, что видел эти два объекта в повседневной жизни.
• На этой картинке есть замысловатые детали, так что помогите своему ребенку раскрасить ее.

[Читать: Раскраски с буквой C ]

7. Шмель:

Конечно, ваш ребенок уже очарован этими маленькими, но эффективными насекомыми. У шмелей нет ушей, и они зимуют под землей.

• Ваш ребенок удивится, узнав, что шмели нарушают законы природы. Они не предназначены для естественного полета, но все же летают.
• Пунктирную букву B можно использовать для переписывания и практики.

8. Медведь:

Медведи – большая привлекательность для детей благодаря их пушистому телу. Ваш ребенок будет удивлен, узнав, что медведь может бегать достаточно быстро, чтобы поймать даже бегущую лошадь.

• В то время как обычно сердце медведя бьется со скоростью 40 ударов в минуту, во время спячки оно падает до 8 ударов в минуту.
• Картинка может помочь вашему ребенку попрактиковаться в написании слова медведь.

[Читать: Раскраски с буквой D ]

9. Бейсбол:

Познакомьте вашего ребенка с любимым развлечением Америки – бейсболом. Медведь, играющий в бейсбол на картинке, может пощекотать забавную кость вашего ребенка.

• Помогите ребенку научиться писать по буквам медведь и бейсбол.
• Симпатичного медведя, играющего в бейсбол, легко раскрасить из-за его широких очертаний.

[Прочитано: Раскраски буквы А ]

10.Barn And Boy:

Вот прекрасная картинка, которой можно закончить раскрашивание вашего ребенка.

• Попросите вашего ребенка раскрасить сарай, чтобы он или она могли использовать разные цвета.
• Милый мальчик в шляпе – еще один красивый элемент, который можно раскрасить.

Надеюсь, вашему ребенку понравились эти бесплатные раскраски с буквой b для печати онлайн. Пока ваш ребенок раскрашивает разные буквы b, раскрашивая картинки и слова, всегда просите его четко произносить каждое слово. Это поможет вашему ребенку лучше записывать написание.

Расскажите, как ваш ребенок развился после этого сеанса раскрашивания.