Рисунки для детей мишки: Рисунок мишки для детей легкие

Рисунок мишки для детей легкие

Раскраска мишка для детей

Раскраска. Игрушки

Пошаговое рисование медвежонка

Медвежонок рисунок простой

Мишка для рисования

Раскраска “мишки”

Раскраска плюшевый мишка

Раскраска. Медвежонок

Медведь раскраска

Контур мишки для рисования

Поэтапное рисование игрушки

Раскраска. Медвежонок

Медвежонок с цветами раскраска

Аппликация мишка

Мишка рисунок для срисовки

Раскраска. Медвежонок

Раскраска Медвежонок с сердечком

Раскраска “мишки”

Раскраска “мишки”

Нарисовать плюшевого медведя

Раскраска “мишки”

Мишка для срисовки карандашом легкие

Мишка рисунок карандашом

Раскраска мишка для детей

Раскраска плюшевый мишка

Раскраски для малышей

Мишка трафарет

Раскраска “мишки”

Поэтапное рисование медведки для детей

Раскраска “мишки”

Поэтапное рисование медведя

Поэтапное рисование медведя

Раскраска. Медвежонок

Трафареты детские

Поэтапное рисование для детей

Поэтапное рисование медведя

Трафареты для аппликаций

Мишка для рисования

Аппликация Медвежонок

Мишка раскраска для малышей

Новогодний Медвежонок раскраска

Мишка рисунок для срисовки

Мишка контур

Рисунок медвежонка легкий

Плюшевый медведь для срисовки

Медвежонок раскраска для малышей

Мишка для раскрашивания

Схема рисования медведя в средней группе

Мишка для раскрашивания

Раскраска. Медвежонок

Белый медведь раскраска для детей

Простые рисунки для малышей

Трафарет мишки для рисования

Раскраска мишка с сердечком

Трафарет олимпийского мишки 1980

Раскраска “мишки”

Раскраска “мишки”

Раскраска мишка для детей

Мишка рисунок легкий

Медвежонок рисование

Мишка игрушка рисование

Как нарисовать мишку сиди

Рисунки для раскрашивани

Схема рисования мишки для дошкольников

Мишка рисунок карандашом для срисовки

Мишка мультяшный

Медвежонок раскраска для малышей

Рисунок медведя для срисовки

Пошаговый рисунок мишки

Раскраска. Медвежонок

Рисунки простым карандашом

Раскраска “мишки”

Медвежонок раскраска для детей

Нарисовать медведя

Медвежонок черно белый

Раскраска мишка с сердечком

Рисунок медвежонка карандашом легкий

Поэтапное рисование медведя

Олимпийский мишка рисунок

Картинки медведя для срисовки

Мишка для рисования

Раскраски милые медвежата

Мишка контур черный

Лицо медведя для срисовки

Медведь раскраска для детей

Раскраска мишка с бантиком

Раскраска. Медвежонок

Раскраска Медвежонок с цветочком

Мишка рисунок для срисовки

Мишка для раскрашивания

Раскраска пальчиками медведь

Эскиз Медвежонок плюшевый

Мишка с цветами раскраска

Комментарии (0)

Написать

Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

“Мишка косолапый” | План-конспект занятия по рисованию (средняя группа) по теме:

Тема: « Мишка косолапый»

Цель:

• Продолжать знакомить с творческим процессом-рисованием;
• Закрепить умение закрашивать по контру тычком, закреплять представлении о цвете — коричневый, черный;
• Учить находить сходство с игрушкой и радоваться полученному результату;
• Уточнить название места обитания медведей зимой;
• Прививать интерес к рисованию.

Оборудование: магнитофон, аудиокассета, «Колыбельные мелодии», мольберт.

Демонстрационный материал: игрушка — большой, плюшевый медведь (коричневого цвета), образец готового рисунка медведя, контур медведя на альбомном листе, иллюстрации к изображениям зимнего леса, спящего медведя в берлоге.

Раздаточный материал: нарисованный контур медведя на альбомном листе (по количеству детей), кисти щетина круглая №5 и из мягкого ворса №3 на подставке, гуашь коричневая и черная, палитра, салфетка.

Словарная работа: косолапый, коричневый, плюшевый, берлога, зимний лес, кисть толстая, тонкая, контур, «прыгающая».

Методические приемы: словесный (беседа, вопросы), игровой (сюрпризный момент), наглядный (показ с объяснением).

Предварительная работа воспитателя: найти плюшевого, коричневого медведя, написать и выучить конспект занятия, нарисовать контур медведя на альбомном листе для каждого ребенка, найти и подобрать иллюстрации «Зимний лес», «Медведь в берлоге».

Предварительная работа с детьми: беседы на тему: «Дикие животные — медведи». Разучивание стихотворений «Мишка косолапый» А.Барто, рассматривание медведя, выделение частей тела, повадок этого животного.

Индивидуальная работа: побуждать к активной речевой деятельности малоактивных детей. Во время работы детей следить, чтобы дети не выходили за контур, напомнить,  что «медведь должен получиться пушистым, коричневым, не оставляйте на нем белых не закрашенных мест.

Структура занятия:

1. Вводная часть.

1. Организация детей.

2. Основная часть.

1. Рассматривание картины «Зимний лес», «Медведь в берлоге».
2. Вопросы воспитателя к детям о сюжете картины.
3. Сюрпризный момент. Медведь обращается к детям за помощью.
4. Нахождение выхода из создавшийся ситуации.
5. Выделение детьми частей тела животного, его окраски, местонахождение глаз, носа и рта.
6. Физкультминутка.
7. Работа кисточкой в воздухе.
8. Показ с объяснением воспитателя.
9. Работа детей.

3. Заключительная часть.

1. Организация выставки детских работ.
2. Рассматривание рисунков.
3. Поощрение.

Организация посадки детей:

Ход занятия:

        На мольбертах расставлены картинки изображающие зимний лес. На одной из них медведь, спящий в берлоге.

В: Посмотрите, мы с вами волшебным образом оказались в зимнем лесу. (Дети рассматривают картинки)

В: Деревья заснули, накрылись снежком. А кто это здесь спит под снегом?

Д: Да это же мишка.

В: Верно. Это мишка косолапый! Он живет в лесу. Когда наступает зима, устраивает себе берлогу, где будет спать всю зиму до весны. К нам в гости пришел мишка. (Достаю большую плюшевую игрушку)

В: Какой он?

Д: ………..

В: Он большой, пушистый, лохматый, коричневый. А носик и глазки какого цвета?

Д: Черные.

В: Правильно, они черные. Давайте поздороваемся с ними за лапу.

Амир: Здравствуй, мишка!

Лиля: Здравствуй, милый дружок!

(Все дети здороваются с мишкой и рассматривают его)

В: (Обращаюсь к мишке) Милый мишка, а почему ты не спишь? Ведь сейчас зима и ты должен спать в своей берлоге.

Медведь: Я уже было собрался лечь спать на зиму в свою берлогу, но вспомнил, что у меня нет друзей. И мне стало очень грустно.

В: Не грусти, мишка, мы тебе поможем найти друзей, и ты сможешь спокойно спать в своей берлоге до самой весны. Посмотри, как дети умеют рисовать. У меня в руках друг для нашего мишки. (Показываю готовый образец) Мишка (обращаюсь к игрушке), у тебя будет много таких же красивых и добрых друзей.

        (Обращаюсь к детям)

В: Ребята, подходите к своим столам. Видите? На столах лежат нарисованные медведи. Но рисунки не закончены. Сделаем наших медведей пушистыми?

Д: Да.

В: Сегодня кисточка будет работать по особенному: станет прыгать вверх и вниз. Посмотрите, показываю. Беру кисточку, обмакиваю ее в воду, затем лишнюю воду вытираю об губочку, набираю на кисточку коричневую краску — медведь ведь коричневый — и начинаю по контру рисовать, прыгающей кисточкой вот-так – вверх-вниз. И таким же способом закрашиваю всего медведя, не оставляя белого места на нем, чтобы он получился таким пушистым, мягким. (В помочь использую заранее приготовленные экземпляры для экономия времени)

В: Ай! Какой красивый получился мишка. Но что же я забыла нарисовать?

Д: Глазки, носик, ротик.

В: Молодцы! Ничего не забыли назвать. Чтобы нарисовать глаза, рот, нос, какая кисточка нам понадобиться?

Д: Тонкая кисточка.

В: Верно, берем тонкую кисточку и обмакиваю ее в какую краску?

Д: В черную краску.

В: Конечно, ведь глаза, нос и рот у мишки черного цвета.

Лиля, где мы нарисуем глаза у мишки?

Д: На голове, вот здесь (показывает)

В: Умница, Лиля. Камилла, где мы нарисуем нос и рот?

Камилла: (показывает) На голове, вот здесь.

В: Правильно, молодец!

Посмотрите, обмакнув кисочку в воду, набрав на нее черную краску вот-так, я рисую глазки «прыг» – рядышком – «скок» с другой стороны, затем носик по середине лица, ниже глаз. А ротик рисуем под носом полоской. Ой! Какой смешной и добрый получился мишка.

    (Обращаюсь к мишке)

В: Что-то ты, мишка, нам дружок совсем заскучал. А давайте все вместе поиграем. Идемте все сюда, вставайте ребята в круг. А в кругу на стульчик мы посадим мишку.

Проводится игра «Мишка косолапый по лесу идет». Дети выполняют названные движения, имитируя повадки медведя.

А, теперь тихонечко, как мышки, садимся на свои места. Возьмите кисточки и попробуйте без краски показать, как кисточка сегодня будет рисовать.

(Показываю детям движение кисти вверх-вниз, дети самостоятельно повторяют движения на листе бумаги).

Молодцы, все правильно делаете. Теперь обмакнув кисточку в воду, набирайте на кисточку коричневую краску и начинайте по контру рисовать.

Во время работы детей включается спокойная, плавная мелодия.

(Подхожу к каждому ребенку, помогаю при затруднениях)

Кто закончил рисовать, вытирайте руки салфетками.

(Беру игрушечного медведя) Мишка, сколько у тебя теперь друзей! Дети, так старались, чтобы помочь тебе (Показываю мишке все рисунки и от его лица благодарю детей.

Мишка, ты теперь можешь спать спокойно в своей берлоге. Теперь тебе пора уходить в лес. До свидания.

(Дети прощаются с медведем)

В: Все ребята молодцы, постарались. А сейчас все идем мыть руки.

Как нарисовать медведя?

Как нарисовать медведя? Чтение за 4 мин.

Дети часто интересуются животными. Они любят слушать о животных. Истории с участием животных вызовут у детей больше волнения, чем обычно. Сегодня мы будем учиться рисовать Медведя. А теперь посмотрите на удивление вашего ребенка!

Содержание

Почему рисунок?

Создание ярких изображений мест и людей — это то, что рисование и живопись могут сделать для ума. Это также может помочь развить художественную сторону. Для людей с правым и левым полушарием рисование и рисование могут помочь улучшить их творческие способности. Это также может быть здоровым способом улучшить свои навыки. Зная эти факторы, детям настоятельно рекомендуется рисовать и рисовать.

Польза от рисования

• Способность эффективно общаться с другими людьми является одним из многих преимуществ рисования или живописи для здоровья.
• Через искусство можно передать свои неописуемые эмоции.
• Эти люди будут улучшать свою ловкость и творческие способности, развивая свое искусство посредством непрерывных процессов.
• Помимо стимулирования творческих способностей рисование и рисование могут также помочь людям развить критическое мышление и навыки решения проблем.
• Это связано с тем, что живопись и рисунок могут помочь людям осознать, что существует более одного решения конкретной проблемы.
• Рисуя и рисуя, учащиеся смогут разрабатывать собственные идеи и решения для различных задач.
• Искусство имеет множество преимуществ для здоровья, которые можно объяснить его эмоциональными аспектами.
• Например, он может помочь людям справиться со стрессом.
• Хотя соответствовать ожиданиям общества может быть очень утомительно, живопись и рисунок могут помочь людям снять стресс, освободив себя от бесконечного списка задач и обязанностей.
• Создание этих произведений искусства поможет минимизировать негативные эмоции, которые часто сопровождают людей.
• Благодаря рисованию и рисунку человек также может развить лучшее чувство юмора и более спокойный ум. Это преимущество может помочь человеку чувствовать себя лучше психически.

Что такое медведь?

Медведь — млекопитающее, принадлежащее к классу млекопитающих. У него теплокровный позвоночник, и когда он состарится, он может питаться молоком и растениями.

Иногда нарисовать медведя с его большой шерстью может быть немного сложно. Этот урок научит студентов, как сделать крепкое тело с ногами, чтобы они могли легко идентифицировать свои руки и ноги.

Интересные факты о медведях

• Эти животные необычайно умны.
• Они обладают превосходными навыками навигации и могут использовать различные инструменты в различных контекстах.
• Известно, что эти животные плачут и стонут, когда их разлучают со своими матерями.
• У них прекрасное обоняние и слух. Они могут обнаруживать пищу, хищников и детенышей.
• Гнезда азиатских медведей достаточно велики, чтобы в них можно было прятаться и есть. Они также используются для защиты своих детенышей.
• О силе и защите медведя ходят легенды.

Нарисуем медведя

Материалы, необходимые для рисования ламантина

• Белая бумага для рисования – Для рисования и раскрашивания.
• Карандаш – Рисование карандашом помогает, внесение исправлений путем стирания и повторного рисования.
• Ластик – Чтобы стереть любые ошибки, если таковые имеются.
• Черный маркер — После того, как рисунок будет готов, можно использовать черный маркер для создания контура.
• Линейка – для рисования направляющих.
• Мелки – Для добавления цвета в рисунок.

Руководство по рисованию для детей.

• Наличие визуального ориентира очень полезно для тех, кто учится рисовать.
• Следуя шагу этой статьи, он имеет сетку из трех линий, расположенных в вертикальном и горизонтальном направлениях.

Шаги по рисованию

1. Начнем с рисования направляющих.
2. Используйте карандаш и линейку, чтобы нарисовать его.
3. Теперь приступим к рисованию медведя.
4. Нарисуйте базовую форму головы медведя.
5. Нарисуйте два уха и круглую форму туловища.
6. Теперь займемся ногами.
7. Нарисуйте перекрывающиеся переднюю и заднюю ногу.
8. Сотрите все лишние линии и добавьте две другие ноги.
9. Теперь нарисуем мордочку медведя.
10. Нарисуйте простое лицо и ухо с деталями.
11. Нарисуем мех для тела медведя.
12. Нарисуйте зигзагообразные линии для создания пушистых линий меха вокруг тела.
13. Теперь добавим медведю когти.
14. Добавить ландшафт на задний план.
15. После этого нарисуйте контур рисунка.
16. Теперь давайте раскрасим его.
17. Используйте коричневый цвет для медведя.
18. Раскрасьте землю светло-зеленым цветом.
19. Раскрасьте кусты в темно-зеленый цвет.
20. Теперь раскрасьте небо синим цветом.

Заключение

Творчество помогает детям развивать свои творческие способности и уверенность в себе. Это также помогает им развивать свои основные навыки и самооценку. Надеюсь, эта статья помогла вам понять преимущества рисования и помогла нарисовать медведя. Начните рисовать медведя сегодня вместе с ребенком.

10 EASY Bear Crafts for Kids

Ищете поделки в виде медведя для детей?

Поделки в виде медведей делать весело, и они также идеально подходят для создания обучающего модуля на тему животных.

Давайте начнем с моих 10 поделок медведя для детей!

---

Поделка №1: Печать медведей на вилках

Вы когда-нибудь пробовали печатать на вилках? Как только вы попробуете это, вы захотите продолжать находить забавные идеи, чтобы попробовать это!

Этот детский медвежонок очень прост в изготовлении!

Как выполнять это задание

A.

Необходимые материалы

• картон
• краска
• вилки
• картонная бумага
• выпученные глаза
• черный маркер

B. Набор

Поставьте миску и обведите на картоне круг. Затем нарисуйте уши (полукруги) по обеим сторонам мордочки медведя. Наконец, сделайте уши и нос медведя из картона.

Чтобы создать нос, нарисуйте круг, а уши – полукруги! Слава Богу за легкие поделки, не так ли?

C. Задание

Попросите детей окунуть вилки в цветную краску (коричневую, черную или белую). Затем они сделают отпечатки вилкой вокруг морды медведя, которую вы нарисовали карандашом.

Они могут использовать кисть, чтобы нарисовать медвежьим ушкам вместо вилок!

Вы можете подождать, пока медведь высохнет, чтобы добавить бумажные нос и уши, или вы можете приклеить их сразу.

И, наконец, добавим глаза! Посмотрите, какая милая поделка с медвежонком для детей!

СВЯЗАННЫЕ: Легкие занятия для дошкольников

---

Поделка №2: Мишки, раскрашенные помпонами

Раскрашивание помпонами стало одним из моих любимых способов творчества с детьми.

Детская поделка с мишкой проста и легка в исполнении. Мои дети любят простые поделки!

Как выполнять это задание

A. Необходимые материалы

• краска
• пом
• прищепки
• плотная бумага
• клей-карандаш
• маркер
• горячий клей
• выпученные глаза

B. Сборка

Прикрепите прищепку к помпону. Попросите детей окунуть помпон в краску (коричневую или черную) и сделать отпечатки на тарелке. Они попытаются покрыть отпечатками большую часть бумажной тарелки!

Сделайте уши из бумаги, сделав полукруги! Наконец, сделайте нос, обведя чашу и вырезав ее. Затем дети могут сделать нос и рот на круге.

C. Деятельность

Используйте клей-карандаш, чтобы приклеить нос к нижней части бумажной тарелки. Затем дети могут использовать школьный клей, чтобы прикрепить выпученные глазки к верхней части тарелки.

В конце приклейте уши горячим клеем к задней части тарелки с обеих сторон.

Какая простая и забавная поделка с мишкой!

СВЯЗАННЫЕ: Поделки из бумажных тарелок

---

Поделка №3: ​​Простая маска медведя

Эта поделка-мишка ИДЕАЛЬНА, потому что дети могут играть с ней после создания.

Я люблю, когда с поделками можно играть. Детям больше интересны такие поделки, да и пользоваться тем, что они создали, одно удовольствие!

Как выполнять это задание

A. Необходимые материалы

• бумажная тарелка
• ножницы
• цветная бумага
• клей-карандаш
• горячий клей
• маркер
• карандаш
• палочки для эскимо

B. Установка

Разрежьте бумажную тарелку пополам. Затем создайте круги для глаз на обратной стороне бумажной тарелки. Мне нравится делать это на обратной стороне бумажной тарелки, потому что ее легче разрезать.

Проделайте ножницами отверстие в круге и вырежьте глаза.

C.

Упражнение

Покрасьте бумажную тарелку в черный, коричневый цвет, или вам не нужно ее красить, если вы делаете белого медведя!

В ожидании высыхания создайте уши и нос из картона/картона.

Наконец, используйте горячий клей, чтобы добавить уши и нос, когда все высохнет. Вы также можете использовать горячий клей, чтобы приклеить палочку от эскимо, чтобы дети могли держать свои маски!

Добавьте немного горячего клея на палочку от эскимо и приклейте ее к обратной стороне бумажной тарелки.

Тогда пусть дети поиграют со своим медвежонком!

---

Поделка №4: Поделка с изображением медведя своими руками

Разве поделки с отпечатками рук не самые милые? Я люблю хранить эти поделки в специальном месте, чтобы оглядываться на них.

Эта поделка-мишка для детей симпатичная, простая, и детям понравится, когда их руки немного испачкаются.

Как выполнять это задание

A. Необходимые материалы

• моющаяся краска
• бумага
• ножницы
• вилка

B.

Настройка

Обведите руку вашего ребенка на бумаге и вырежьте ее! Затем сделайте голову и хвост медвежонка из цветной бумаги.

Приклейте медведя к центру бумаги!

C. Упражнение

Нарисуйте лесной фон на бумаге вокруг отпечатка руки. Это отличный способ поговорить о среде обитания медведя с вашим ребенком!

Вы можете сохранить привлекательность, заставив их рисовать пальцами траву/деревья! Мы решили использовать вилки для деревьев.

Это забавная и простая поделка медведя для детей!

---

Поделка №5: Зимняя поделка из белого медведя

Ищете милую поделку из белого медведя? Эта поделка белого медведя из горячего какао для детей — это весело, потому что они могут использовать зефир, чтобы делать отпечатки!

Поделки из мишек идеально подходят для зимы. Это отличный способ для детей узнать об арктических животных или зимней спячке.

Как выполнять это задание

A. Необходимые материалы

• черная бумага
• цветная картонная бумага
• клей-карандаш
• мини-зефир
• белая краска
• кисть
• пряжа
• клей

B.

Сборка

Создайте белого медведя из белой бумаги! Сделайте круг для головы, полукруги или уши, круги для лап и руки для медведя!

Сделайте квадрат для чашки горячего какао и прямоугольник для шарфа.

C. Упражнение

Дети будут использовать клей-карандаш, чтобы склеить все части белого медведя. Затем попросите их приклеить чашку с горячим какао между двумя лапами, чтобы белый медведь мог ее держать! Затем они могут приклеить несколько мини-маршмеллоу в верхней части чашки.

Затем сделайте мордочку медведя, добавив глаза, щеки, нос и рот! Мы использовали маркер для большинства этих частей, кроме щек (мы использовали розовую бумагу).

Приклейте шарф на шею белого медведя. Они могут добавить на шарф небольшие детали, такие как наклейки, полоски или горошек. Мы также добавляем немного пряжи в нижней части каждого шарфа. Если вы хотите добавить этот аксессуар, дети могут сделать это с помощью школьного клея!

Последний шаг — добавить снежинки вокруг медведя. Нарисуйте их кистью или позвольте детям добавить вокруг медведей мини-маршмеллоу, используя белую краску.

СВЯЗАННЫЕ: Зимние поделки для детей

---

Поделка №6: Поделка из рисового мишки

Рис — один из моих любимых сенсорных наполнителей, с которым мои дети могут играть. Это другой способ использования цветного риса для сенсорной активности.

Этот детский медвежонок отличается от других и выглядит очень круто, когда весь рис приклеен. Детям понравится чувствовать медведей в конце.

Как выполнять это задание

A. Необходимые материалы

• картон
• рис
• акриловая краска
• пергаментная бумага
• поднос для рисунков
• пакеты с замком
• выпученные глаза
• клей
• картонная бумага

B. Подготовка

Чтобы покрасить рис, положите чашку риса в пакет с замком. Затем добавьте несколько капель акриловой краски нужного вам цвета. Закройте пакет и потрясите его, пока вся краска не попадет на рис.

Возьмите лист пергаментной бумаги и положите его на противень или поднос для рисования. Высыпьте рис на пергаментную бумагу и дайте ему подсохнуть в течение 15 минут.

Пока рис высохнет, нарисуйте мордочку и уши медведя карандашом на картоне. Вы будете рисовать круглую форму лица и полукруги для ушей. После этого раскрасьте медведей (черным, коричневым или белым).

*СОВЕТ: мы используем акриловую краску для этих проектов, потому что она высыхает быстрее, чем моющаяся краска).

C. Упражнение

Перед рисом сначала прикрепите к медведям бумажные нос, уши и выпученные глаза. Как только они будут наклеены, добавьте тонкий слой клея на открытые места медведя.

Затем пусть дети посыпают рис! Эта часть очень веселая, и детям понравится! Затем пусть они покроют медведя как можно больше рисом.

Дайте мишке высохнуть, а затем дайте детям пощупать их медвежонка. Вы можете сохранить эту поделку и позволить детям играть с ней для сенсорной активности!

---

Поделка №7: Поделка-мишка из макарон

Вот еще одна забавная сенсорная поделка-мишка для детей! На этот раз мы использовали пасту с галстуком-бабочкой.

В макаронах с галстуком-бабочкой есть что-то, что отлично подходит для изготовления. Текстура поделки оживает!

Как выполнять это задание

A. Необходимые материалы

• паста для галстука-бабочки
• акриловая краска
• картонная бумага
• выпученные глаза
• пергаментная бумага
• поднос для рисунков
• пакеты с замком

B. Подготовка

Чтобы покрасить макароны, положите их в пакет с замком. Затем добавьте несколько капель акриловой краски нужного вам цвета.

Закройте пакет и потрясите его, пока вся краска не покроет лапшу. Будут пятна, которые вы пропустите только из-за формы лапши. Вы можете раскрасить эти разделы вручную!

Возьмите лист пергаментной бумаги и положите его на противень или противень для рисования. Выложите пасту на пергаментную бумагу и дайте ей подсохнуть в течение 20 минут.

Пока макароны не высохнут, нарисуйте мордочку и уши медведя карандашом на картоне. Вы будете рисовать круглую форму лица и полукруги для ушей. После этого раскрасьте медведей (черным, коричневым или белым).

*СОВЕТ: мы используем акриловую краску для этих проектов, потому что она высыхает быстрее, чем моющаяся краска).

C. Задание

Перед макаронами сначала прикрепите к медведям бумажные нос, уши и выпученные глаза. Как только они будут наклеены, добавьте тонкий слой клея на открытые места медведя.

Затем пусть дети добавят пасту с галстуком-бабочкой! При необходимости они могут сложить несколько макарон друг на друга.

Дайте мишке высохнуть, а затем дайте детям пощупать их медвежонка. Вы можете сохранить эту поделку и позволить детям играть с ней для сенсорной активности!

СВЯЗАННЫЕ: Сенсорные игры для детей

---

Поделка №8: Поделка из зимней шапки белого медведя

Возможно, это самая милая поделка с медведем! Мне нравится, какими красочными получились эти мишки.

Это отличная поделка с медвежонком для детей, чтобы развивать навыки сопоставления цветов!

Как выполнять это задание

A.

Необходимые материалы

• краска
• Ватные палочки
• поднос для рисунков
• белый картон
• цветной картон
• выпученные глаза
• пом
• клей

B. Сборка

Из белого картона начертите круглую мордочку медведя. Затем создайте полукруги для ушей и приклейте их на мордочку.

Нарисуйте шляпы разных цветов для каждого медведя и приклейте их с помощью клея-карандаша.

C. Упражнение

Дети могут создать милое лицо для каждого медведя, используя выпученные глазки, фломастеры и краски! Мы использовали розовую краску, чтобы нарисовать их щечки и немного подкрасить уши.

Затем ваши дети будут использовать навыки подбора цветов, чтобы приклеивать помпоны к шапкам нужного цвета! Для выполнения этого задания они могут использовать обычный школьный клей.

Наконец, они могут украсить шляпы с помощью ватных палочек и краски! Ими можно сделать точки или полоски на шапочках.

СВЯЗАННЫЕ С: Как научить вашего малыша цифрам

---

Поделка № 9: Поделка из медвежонка из краски Splat

Ищете самую простую поделку в виде медведя для детей? Это не может быть проще, и это получается круто.

Детям очень понравится процесс изготовления этой поделки! Во время выполнения этой поделки также можно говорить о симметрии.

Как выполнять это задание

A. Необходимые материалы

• картон
• акриловая краска
• цветная бумага
• клей-карандаш
• выпученные глаза

B. Подготовка

Сложите лист бумаги пополам. Затем попросите детей нанести немного краски на одну сторону бумаги. Немного будет идти долгий путь.

При выполнении этого шага убедитесь, что они находятся немного в середине страницы.

C. Упражнение

Откройте лист бумаги, чтобы увидеть форму медведя! Им понравится смотреть эту часть.

Пока мишка высохнет, можно сделать уши и нос.

Сделайте несколько полукруглых форм для ушей и круг для носа. Затем с помощью маркера нарисуйте нос и рот.

Наконец, добавим медвежонку зоркие глазки!

---

Поделка №10: Коллаж с буквой Б

Поделка с мишкой для детей поможет вашим детям запомнить и выучить букву Б!

Создание коллажей из букв — увлекательный способ выучить алфавит. Это делает его более запоминающимся для детей, когда они создают что-то особенное.

Как выполнять это задание

A. Необходимые материалы

• плотная бумага
• карандаш
• маркер
• выпученные глаза
• клей-карандаш
• ножницы
• БЕСПЛАТНО Буква B для печати

Щелкните ЗДЕСЬ, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ коллаж с буквой B

B. Настройка

Вы можете использовать мою распечатку буквы B, чтобы создать эту букву B. Наряду с буквой B есть линия для рукописного ввода, чтобы ваши дети могли писать письмо.