Раскраски для детей хлебобулочные изделия: Раскраска хлебобулочные изделия для детей

раскраски на тему день хлеба для детей

Конспект занятия в старшей группе “Хлеб -всему голова

Конспект занятия в старшей группе «Хлеб
всему голова».

Цель: Познакомить
детей с процессом выращивания хлеба.

Задачи:

Познакомить
детей с процессом выращивания хлеба, дать представление о том, как хлеб пришёл
к нам на стол. Донести до их сознания, что хлеб – это итог работы многих людей.

Закрепить знания детей о хлебе как одном
из величайших богатств на земле; расширять представления об особенностях
сельскохозяйственных работ.

Воспитывать бережное отношение к хлебу,
уважение к людям, занимающимся сельским хозяйством.

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций «Посевные
работы», «Сельскохозяйственные машины»;

2. Чтение украинской народной сказки «Колосок»;

3. Рассматривание репродукций картин И.
Шишкина «Рожь»; И. Машкова «Снедь московская. Хлебы».

Материал и оборудование:

Видео с обращением Маши, изображениями
(комбайна, колосьев и тд), раскраски для детей «Хлеб».

Ход занятия:

На экране появляется девочка Маша с
караваем в руках и здоровается с детьми.

«Здравствуйте, дети! Меня зовут Маша и
пришла я к вам не с пустыми руками, а с караваем! Кто из вас знает что такое
каравай?»

Д. – каравай –это хлеб. (праздничный хлеб
на Руси пекли на праздники чаще всего на свадьбу)

Маша – Может быть вы знаете откуда хлеб
появляется у нас на столе?

Д.-

М. – А хотите узнать как появляется хлеб?

Д. – Да

М. – Я вам сейчас все покажу и расскажу.
Готовы?

Д. – Да!

НА ЭКРАНЕ ПОЯВЛЯЕТСЯ КАРТИНКА ХБ изделия

Есть такие слова: «Он
всему голова»

Хрустящей корочкой одет, мягкий чёрный,
белый… (хлеб)

Мы поговорим сегодня о хлебе,
узнаем откуда хлеб пришёл.

(рассматриваем с детьми картинку хлеб)

– Опишите ребята, какой он, хлеб? (мягкий,
душистый, круглый, пшеничный)

Не всегда хлеб был на
столе у людей.

Сначала человек попробовал жевать зерна.
Они показались ему очень вкусными. Затем эти зерна научились растирать камнями
и получать муку, из муки месили тесто. Но без дрожжей хлеб был
грубым и тяжелым, не таким вкусным как сегодня. Сегодня пекут хлеб из
заквашенного теста. Без хлеба не обходится ни одно застолье.
Гостя на Руси всегда встречают хлебом и солью. Даже пословицы сложили:

1. Худой обед, коли хлеба нет.

2. .Будет хлеб — будет обед.

3. Хлеб — всей жизни голова,
славится он первым на земле, славится он первым на столе.

В магазине можно купить и черный и
белый хлеб. У нас на столе тоже очень много изделий из хлеба
— хлебобулочные изделия. Хлеб прошел долгий путь, прежде чем
появиться на полке в магазине и попасть к нам на стол.

– Как же он попал к нам в детский
сад? (привезли из магазина, из пекарни)

– Как появился он в пекарне? (хлеб
испекли из теста, с использованием воды,муки и соли)

–Откуда появилась мука? (её
смололи на мукомольном заводе из пшеничного или ржаного зерна)

– откуда появилось это зерно? (его
собрали на полях)

ФИЗМИНУТКА

Давайте представим, что мы в поле.
Я превращаю вас в маленькие зернышки и сажаю в землю. (дети присаживаются).
— Теплое солнышко пригрело землю, дождик полил.
Зернышки росли, росли и стали колосками. (дети встают, поднимают руки вверх).
— Колоски тянутся к солнышку. (дети протягивают руки вверх) .
— Сильно припекло солнышко, завяли наши колоски.
(дети постепенно опускают сначала: руки, голову, плечи, туловище).
— И вот полил дождик, ожили колоски. Снова тянутся они к солнышку.
В поле выросли замечательные колоски.
Улыбнитесь друг другу.

Давайте присядем на стульчики и посмотрим
всю историю появления этого хлеба на нашем столе.

Воспитатель: Выращивать
и убирать людям хлеб помогают сильные машины. Весной, лишь только оттает и
просохнет земля в поле выходит трактор, который вспашет землю. И вот земля
стала мягкой, послушной и рыхлой. Теперь можно начинать сеять! К трактору
прикрепляют сеялки и те ровными, аккуратными рядами укладывают в почву зерна
пшеницы.

Вот пшеница взошла. Все лето созревают
зёрна в колосьях. Поле в это время очень красивое.

Давайте и мы с вами превратимся в
зернышки, которые посеяли в поле.

Воспитатель: Ну
вот зёрна созрели. Начинается жатва- это уборка колосьев. (Дети повторяют слово
хором и индивидуально). На поле выходят другие машины – комбайны. Кто работает
на комбайне?

Дети: Комбайнёр.

Воспитатель: Что
же делает комбайн?

Дети: Собирает
колосья.

Воспитатель: Комбайн
– срезает колосья и вымолачивает из них зерна, эти зерна по специальному
длинному рукаву высыпаются в грузовые машины, которые беспрерывно подъезжают по
сигналу комбайнера. А из накопителя соломы комбайнера через определенные
промежутки времени сходят большие желтые копны обмолоченной соломы. Далее
машины везут зерно на элеваторы (Дети повторяют слово хором и индивидуально) –
специальные сооружения для хранения зерна.

А как вы думаете, куда везут зерно из
элеваторов?

Дети: На
мельницу.

воспитатель: Правильно,
раньше зерно мололи на мельницах, а сейчас зерно с элеватора отвозят на
мукомольный завод и там зерно мелют в муку. Ребята, а куда потом отправляется
мука?

Дети: На
хлебозавод, пекарню.

Воспитатель: Правильно.
На хлебозаводе стоят огромные чаны с закваской. В чан с закваской добавляют
муку, соль, сахар, воду, дрожжи и специальные машины механическими «руками»
вымешивают тесто для хлеба. И вот тесто замешано и пришла пора его класть в
форму и ставить в печь. А пекут его пекари.

Воспитатель: Ребята,
послушайте стихотворение:

Три паренька по переулку, играя будто бы в
футбол,
Туда-сюда гоняли булку и забивали ею гол.
Шёл мимо незнакомый дядя, остановился и вздохнул.
И на ребят почти не глядя, к той булке руку протянул.
-Ты кто такой?- спросили дети, забыв на время про футбол.
– Я- пекарь!- человек ответил и с булкой медленно ушёл.
Воспитатель: Как вы думаете хорошо вели себя дети? Что не
правильного было в их поведении?
Как можно назвать их поступок? Почему человек поднял хлеб? Как вы считаете дети
поняли, что поступили не правильно, играя хлебом, как футбольным мячом? Надо им
объяснять о значении хлеба в жизни человека? А ведь во время войны многие люди
умирали с голода, не имея даже чёрствой корочки хлеба. Поэтому хлебом надо
дорожить.

Д/И «Что сначала что потом» «Хлеб».

На экране появляется Маша.

Маша – Вот видите, ребята, как много
труда надо затратить, чтобы получить хлеб. Русский народ всегда очень бережно
относится к хлебу.

Хлеб – всему голова.
Всего три слова, но как точно говорится в пословице о важности хлеба.

Ребята, повторите пословицу и запомним
её. Повторение пословицы детьми (хором и индивидуально).

На память о нашем путешествии я
приготовила вам раскраски с изображением хлеба.

Воспитатель: Как
нужно относится к хлебу?

Дети: Бережно,
съедать весь до конца, хлеб нельзя выкидывать.

Воспитатель: Ну
вот, наше путешествие подошло к концу, и теперь вы знаете, какой долгий путь
прошел наш хлеб, чтобы попасть в магазин. Хлеб – главное богатство нашей страны
и его нужно беречь. В России гостей уважительно встречали с хлебом и солью.

Ребята, мы сегодня узнали, как много труда
нужно затратить, чтобы получить хлеб. Всем надо
бережно относиться к хлебу и уважать тех, кто помог появиться хлебу
на столе.

Для того, чтобы вырастить хлеб,

Много люди должны потрудиться,

А мы этим хлебом должны
насладиться.

И дань уважения всем отдать.

Не мечтаем мы о чудесниц

К нам с полей живая речь

«Берегите хлеб, вы — люди,

Научитесь хлеб беречь.»

Мне до земли поклониться так хочется

Хлебу,
рожденному нашей земле

Труд — его имя

Мир — его отчество

И для народа он самый родной.

Каждому знакому мудрые слова

«Хлеб — хозяин дома, всему
он голова!»

Он дороже злата, серебра ценней

Крепкого булата хлебушек сильней.

К сожалению, можно увидеть, как вместе с
мусором люди выбрасывают хлеб, а дети играют кусками хлеба
за столом. Взял кусок хлеба — съешь его, не хочешь — не бери.

РАЗДАТЬ РАСКРАСКИ С ИЗОБРАЖЕНИЕМ ХЛЕБА.

10 Вкусный хлеб раскраски для вашего малыша

Раскраска Рыба и хлеб

Раскраска Пряничный домик

Раскраска Бутербродный хлеб

Бутербродный хлеб раскраски

Цельнозерновой хлеб раскраски

Бублик и хлеб раскраски

Бублик и хлеб раскраски страницы

Хлеб жизни раскраски страницы

Плюшевый мишка с хлебом раскраски

Тедди раскраска медведь с хлебом

Ваш ребенок все время настаивает на том, чтобы есть нездоровую пищу? Вы хотите привить ему здоровые привычки в еде? Думали ли вы использовать раскраски для этого? Ну, а если нет, то вам стоит подумать о прочтении нашего поста. Здесь мы рассмотрим несколько раскрасок хлеба, которые могут помочь вам в ваших начинаниях!

Хлеб — один из самых питательных и доступных продуктов на рынке. Занимает значительную часть пищевой пирамиды. Но не многим детям нравится есть хлеб, почему? Что ж, скорее всего, они больше любят нездоровую пищу, такую как пицца, паста, кола и картофель фри. Вот десять высококачественных листов для раскрашивания хлеба , которые заставят вашего ребенка есть ежедневную порцию хлеба без особых жалоб.

1. Различные виды хлеба:

Расскажите своему малышу о различных видах хлеба с помощью раскраски здесь. В нем представлены различные виды хлеба, которые можно найти на продуктовом рынке, такие как багеты, рогалики, булочки и буханки хлеба. Хлеб бывает разных видов, форм и вкусов и является основным продуктом питания во всем мире.

2. Хлеб с маслом:

Что может быть лучше ломтика хлеба с маслом холодным и зимним вечером? На листе для раскраски хлеба изображены буханка хлеба и миска с маслом. Дайте ребенку несколько кусочков хлеба с маслом после того, как он вернется домой из школы. Это зарядит его энергией.

[ Читать: Пицца Раскраски ]

3. Пекарь и Хлеб:

Вот свежая буханка хлеба, все готово к употреблению. Как говорится, никогда нельзя доверять тощему повару. Поэтому мы думаем, что пекарь заслуживает доверия. И фон пекарни тоже фантастический. Ваш ребенок может нарисовать несколько столов, стульев и оборудование для пекарни, чтобы дополнить схему. Он также выучит несколько слов для зрения, когда будет раскрашивать.

4. Хлеб Жизни:

Вот божественная раскраска из Библии, креста и буханки хлеба. Хлеб имеет несколько значений в Библии. В ней заложена важность хлеба в повседневной жизни. Библия утверждает, что человек может долгое время существовать только на хлебе и воде. Хлеб также играет неотъемлемую роль в еврейской пасхальной трапезе.

[ Читать: Раскраски Бургер ]

5. Бублик и Хлеб:

Вот раскраска с ломтиками хлеба и бубликом. Бублик — это круглый ломтик хлеба, приготовленный сначала отвариванием, а затем выпеканием. Он возник среди еврейского населения в Центральной Европе. Большинство рогаликов сделаны из пшеничной муки, но теперь доступно несколько других сортов, в том числе рогалики из цельной пшеницы, черники и шпината, а также рогалики из тыквы.

6. Цельнозерновой хлеб:

Раскраска посвящена хлебу и злакам. Раскраска подразумевает, что цельнозерновой хлеб имеет решающее значение для оптимального развития организма. Обсудите с ребенком преимущества цельного зерна, пока он раскрашивает диаграмму. Скажите ему, что цельнозерновой хлеб содержит большое количество углеводов, которые надолго оставят его сытым.

[ Читать: Раскраски Кекс ]

7. Плюшевый мишка с хлебом:

Наш плюшевый мишка голоден. Поэтому он нарезает буханку хлеба, чтобы утолить голод. Мы думаем, что он собирается сделать бутерброд для себя. Что вы думаете? Попросите вашего ребенка написать короткий рассказ, который может сопровождать изображение.

8. Пряничный домик:

На раскраске изображен пряничный домик. Пряничный домик — это, по сути, модель домика из имбирных пряников. Для украшения пряничных домиков используются различные конфеты и глазурь. Даже дети любят делать пряничные домики на Рождество, конечно, с помощью родителей.

9. Бутерброд:

Картинки-раскраски хлеба заставят вашего ребенка пускать слюни, пока он раскрашивает вкусный бутерброд и стакан молока. Сэндвич – это еда, от которой не сможет отказаться даже самый привередливый ребенок. И это тоже питательно. В него можно спрятать овощи, и ваш ребенок даже не узнает об этом.

[ Читать: Раскраски Мороженое ]

10. Рыба и хлебные буханки:

Рыба и хлебные буханки занимают важное место в Библии. Это подразумевает «чудо обмена». В Евангелии говорится, что было всего пять хлебов и две крошечные рыбки, чтобы накормить множество людей. Иисус берет в руки пять хлебов и две рыбы и смотрит на небо. Он преломляет хлебы и раздает ученикам. Всего лишь пятью хлебами и пятью рыбами Иисус чудесным образом накормил всех людей, у которых было много лишнего.

Будьте готовы подпитывать любопытство вашего ребенка к хлебу, когда он раскрашивает страницы. Он может даже захотеть приготовить бутерброд после того, как раскрасит эти роскошные раскраски для хлеба. Мы предлагаем вам раскрасить эти страницы и сделать бутерброды вместе. Время, проведенное с ними за раскрашиванием и приготовлением пищи, оставит только приятные воспоминания. И, пожалуйста, не забудьте поделиться с нами своим опытом, оставив комментарий ниже.

n-fun.com | 22 раскраски Пекарня

дом
›раскраски
›пекарня