Раскраска посуда для детей 3 4 лет: Раскраска Посуда для детей 3,4,5 лет распечатать бесплатно

Посуда раскраска для детей. Посуда раскраска для детей Раскраска посуда для детей 3 4 лет

Игры и картинки с посудой – для детского сада прекрасная возможность выучить с детьми названия различных предметов кухонной утвари, научиться распределять их согласно способу применения и материалу, из которого они изготовлены.

Знание предметов посуды и умение обращаться с ними – одно из основных требований, которые предъявляются к выпускникам подготовительных групп.

В условиях детского сада более удобно для работы с детьми по этой теме . Посуда для детей – вещь достаточно привлекательная и интересная, поэтому они легко включаются в процесс изучения ее названий. Ребятишкам, умеющим читать, будет полезно поработать с подписанными картинками – так они смогут зрительно запомнить написание новых или уже знакомых слов.

Чтобы процесс проходил в игровой форме, лучше разрезать картинки на отдельные, достаточно крупные, карточки. Затем, доставая одну карточку, предложить ребятишкам получше рассмотреть изображенный на ней предмет и решить, для каких целей он может использоваться. Если кто-то из малышей знает название предмета, пусть произнесет его. Если нет – с названием группу знакомит взрослый.

Обратите внимание на детали предметов посуды, обсудите, что у разных кухонных принадлежностей есть общего, и для чего это может пригодиться. Например:

  • Крышка – есть у многих предметов посуды. Помогает удерживать тепло внутри, или защищает содержимое посуды от попадания в него различного мусора, пыли и т.д. Поищите среди карточек предметы с крышкой, вспомните их названия, обсудите предназначение.
  • Ручка – деталь многих кухонных принадлежностей. Позволяет удерживать предмет и защищает руки от жара, позволяет дотягиваться до чего-то, не задевая руками. Ручка есть у сковороды, ковша, половника, сотейника, дуршлага и многих других предметов (отыщите их среди карточек). Обратите внимание, что у кастрюли есть две ручки. Для чего? (Чтобы можно было удерживать тяжелую емкость двумя руками).
  • Носик (у чайника, кувшина). Помогает наливать жидкость в маленькую емкость.
  • Многочисленные отверстия (у ситечка, дуршлага, шумовки). Позволяют процеживать, то есть отделять крупные, твердые частицы от жидкости и мелких частиц.
  • Дно – есть у каждого предмета, который представляет собой емкость, то есть предназначен для временного или постоянного хранения, готовки пищи и жидкости. Найдите все предметы, у которых есть дно. Помимо дна, у них есть также стенки, которые могут быть разной высоты, выполненные из различных материалов. Поищите стенки у блюдца (есть ли они?), у стакана, у кастрюли.

Когда уже изучена вся посуда, картинки для детей с названиями помогут вспоминать, как называется тот или иной предмет.

Обязательно обсудите материалы, из которых сделаны кухонные принадлежности – стекло, керамика, металл. Сгруппируйте картинки согласно тому, из какого материала сделан изображенный на них предмет.

Затем попробуйте разделить картинки по роли предмета на кухни: предназначен для принятия пищи, для варки или жарения, для готовки.

Если в наличие есть наборы посудки, в завершение можно изученную тему проработать в работе с игрушечными кухонными принадлежностями. Можно посоветовать ребятишкам найти изученные предметы у себя дома, на кухне (с согласия мамы). Это будет своего рода домашнее задание, результаты которого подведутся на следующий день.

Очередная подборка тематических раскрасок. На сей раз тема – посуда. Умение обобщать, находить общие признаки, подбирать слово-термин, обозначающее целую группу предметов – это очень сложное упражнение для малышей.

Очередная подборка тематических раскрасок. На сей раз тема – посуда. Умение обобщать, находить общие признаки, подбирать слово-термин, обозначающее целую группу предметов – это очень сложное упражнение для малышей. Почему и чашка, и миска, и тарелка, и даже сковорода с кастрюлей – это все посуда? А нож, вилка и ложка – это посуда или столовые приборы?

Раскрашивая картинки с изображением посуды, ребенок не просто бездумно водит карандашом, он мысленно отвечает на десятки вопросов: из чего сделан тот или иной прибор, как им пользоваться, для чего он служит, какие еще виды посуды можно использовать вместе с этим и так далее, и тому подобное.

Можно не просто распечатать картинки и дать ребенку, а устроить целую игру. Загадать загадку, а отгадку пусть малыш ищет среди картинок для раскрашивания.

Вот к примеру:

Можно послушать как звучит посуда. Стеклянный стакан звенит звонко. А если налить немного воды, тон меняется. Поэкспериментируйте и с фарaоровыми и фаянсовыми чашками, блюдцами, тарелками.

А вот еще несколько картинок и загадки к ним.

Я пыхчу, пыхчу,

Больше греться не хочу.

Крышка громко зазвенела:

“Пейте чай, вода вскипела!”(Чайник)

Чайника подружка

Имеет два ушка,

Варит кашу, суп для Юли.

И зовут её… (Кастрюлей)

Будет вкусная еда

С золотою коркою,

Если пользуешься ты…

Верно, сковородкою!

Я беру её за ручку,

Наливаю в неё чай.

Пей- он сладкий и горячий,

Хочешь- в блюдце остужай. (Чашка).

На головке пуговка,

В носу решето,

Одна рука,

Да и та на спине. (Заварочный чайник)

В земле я родился,

В огне закалился.

Загадок про посуду много, попробуйте и сами подобрать к этим картинкам для раскрашивания тематические загадки.

Если вам нужна детская посуда, зайдите на сайт http://lilibon.ru/category/posuda/ . Интернет-магазин Лилибон представляет только лучшие товары для детей. Там вы найдете широчайший выбор детской посуды на любой вкус.

Картинки для игр и занятий с детьми по теме «Посуда». А также стихи о посуде и задания в картинках.

А сегодня я поделюсь с вами своим стихотворением для развития речи детей «Спор посуды» и картинками посуды, которые можно использовать на речевых занятиях в детском саду, в детском центре или дома. Это стихотворение я сочинила специально для своих речевых занятий с детьми.

Стихотворение в картинках «Спор посуды».

Маленьким детям стихотворение в картинках поможет быстрее запомнить названия разных предметов посуды. А картинки помогут научиться находить общее и различное в разных предметах. Дети познакомятся с обобщающим словом — понятием «посуда», узнают о ее назначении и разнообразии.

А со старшими дошкольниками можно поиграть иначе — после чтения стихотворения каждый игрок выбирает, каким предметом посуды он будет. И от лица этого предмета он рассказывает о себе (из чего сделан, какие у него есть детали, что он любит и не любит, какой у него характер и почему он считает себя самым важным для людей).

Задания в картинках по теме «Посуда»

В этих заданиях ребенку нужно сравнить два предмета с одним назначением,выявить общее и отличное. И выявить главный существенный признак — назначение предмета (например, сахарница нужна для хранения сахара). Ведь именно поэтому у сахарницы есть донышко (чтобы она хорошо стояла на столе), есть крышка (чтобы сахар в ней был всегда чистый), есть ручка на крышке (чтобы было удобно открывать и закрывать крышку и брать сахар). У сахарницы могут быть разные рисунки и узоры, могут быть ручки, она может быть фарфоровой или стеклянной, но от этого она всё же не станет кофейником или конфетницей. Так как у нее другое назначение.

Задание для детей:
Задание придумать свою сахарницу и конфетницу для сказочного героя (например, Карлсона, который очень любит сладости) поможет ребенку проявить творчество и закрепить представление об этих предметах. Ведь придумывая свой предмет, нужно учитывать его особенности, чтобы предмет получился и удобным и красивым. Детям 3-4 лет можно дать силуэт сахарницы для украшения и рисования орнамента, а старшие дети 5-6 лет с удовольствием поиграют в дизайнеров и придумают сахарницу будущего.

Скачать картинки посуды бесплатно

Все картинки посуды из этой статьи в хорошем разрешении и высоком качестве Вы можете скачать бесплатно в нашей группе Вконтакте «Развитие ребенка от рождения до школы» (в разделе группы «Документы» под видео группы) или по этой ссылке

Керамика и посуда являются важной частью кухонного интерьера и их вид на самом деле имеет большое значение в формировании вашего настроения. Согласитесь, завтрак будет намного приятнее, если он будет подан в красивеньких разрисованных тарелках или чашках.

Давайте рассмотрим несколько мастер-классов для начинающих, которые помогут с помощью акриловых красок преобразить ваши обычные однотонные тарелки в маленькие произведения искусства своими руками.

Мы рассмотрим 3 основных техники, как расписать акрилом керамику: тарелки, чашки и кружки через трафарет, а также красивое сочетания маркера и краски.

Про — мы рассказывали в это статье!

Как повесить 6 способов

  1. Как только закончили использовать маркер по керамике, сказу закрывайте его крышкой
    , даже если это маленький перерыв в работе. Наконечник может засориться, а так можно этого избежать.
  2. Хранить маркеры надо в горизонтальном положении.
  3. Важно ставить посуду в не разогретую духовку и разогревать,
    когда она уже там. Иначе она может треснуть от резкого перепада температур.
  4. Акриловые краски полупрозрачные
    , так что их лучше использовать на белом или светлом фарфоре.
  5. Если хотите, чтобы краска стала менее прозрачной, смешайте ее с белым цветом
    .

Краска акрила является стойкой к мойке (как к ручной, так и в посудомоечной машине) и микроволновой печке.

Обратите внимание, что эта краска не токсична. Тем не менее, не рекомендуем использовать ее на поверхностях, которые вступают в непосредственный контакт с пищевыми продуктами.

Мастер-класс №1: роспись черным акрилом на белой тарелке

Для этого мастер-класса Вам не потребуется много акриловой красок, достаточно всего одно цвета. Но разрисованная таким образом керамика от это не будет выглядеть менее эффектно.

Материалы:

  • чашки, тарелки керамические, блюдца (лучше всего использовать фарфоровые или фаянсовые),
  • кисточка,
  • черная акриловая краска Pebeo Porcelaine 150 (или подобный аналог),
  • влажная тряпка или полотенце.

Технология покраски:

  1. Сначала потренируйтесь делать рисунок на бумаге
    , чтобы потом не править лишний раз на посуде. Но если будет ошибка на посуде, ее можно исправить влажной тряпкой.
  2. Нанесите рисунок на посуду. Это могут быть цветочки, звездочки, горошек, маленькие линии, или еще что-то, что придет Вам в голову.
  3. Краска полупрозрачная
    , так что для более четкого рисунка, нанесите больше одного слоя.
  4. Оставьте сохнуть на 24 часа
    .
  5. По истечению данного времени поставьте посуду в прохладную духовку, выставьте температуру 150° C
    . Когда духовка разогреется до выставленной температуры, и оставьте выпекаться.
  6. По истечению времени, выключите духовку и дайте посуде остыть перед тем, как вынимать.
  7. Результат – красивая посуда, которая есть только у Вас!

Мастер класс №2: роспись кружки и чашки акриловой краской

Здесь будет использоваться довольно простой рисунок, который не требует особенных художественных навыков
, так что надо только желание, материалы и немного времени.

Материалы:

  • белая чашка (кружка)и блюдце (керамические или фарфоровые),
  • маркер Pebeo Porcelaine 150,
  • несколько цветов красок акриловых (синий, сапфировый, белый, цвета радуги),
  • одна или две кисточки,
  • палитра для смешивания красок (можно использовать тарелочку),
  • несколько ватных палочек (чтобы исправлять ошибки),
  • спирт или средство для мытья стекол, обычная кухонная печка.

Технология росписи:

  1. Сначала нужно спиртом или средством для мыться окон
    очистить керамику и посуду от отпечатков пальцев или жира.
  2. Рисуем на чашке и блюдце (кроме центра блюдца, куда ставится чашка) капельки дождя, то есть их контуры. По центру блюдца рисуете радугу.
  3. Таким образом получится, что, когда чашка стоит на блюдце, радуги не будет видно, зато, когда чашку поднимут с блюдца для чаепития, будет приятный маленький, радужный в прямом и переносном смысле слова, сюрприз. Помните, что краска засыхает за 5-10 секунд.

СОВЕТ: Если Вы никогда раньше не использовали маркер, надо сделать так, чтобы из него начала вытекать краска. Для этого его надо где-то 30 секунд потрясти, а затем нажать кончиком на лист бумаги, пока краска не начнет течь. Как только краска пошла, можно начинать рисовать.

  1. Возьмите кисть среднего размера, чтобы разрисовывать капли дождя. Используйте синюю краску. Можно рисовать сразу той краской, что в бутылочке, а можно добавить немножко воды, чтобы цвет был не такой насыщенный. Не встряхивайте краску, это может создать пузырьки, которые понизят качество рисунка.

Если Вы немножко вылезли за контуры и краска еще не высохла, это можно исправить с помощью ватной палочки или салфетки. Если краска уже высохла, сначала смочите ватную палочку спиртом, а уже потом исправляйте ошибку. Если при разрисовке была допущена большая ошибка и Вы хотите начать сначала, то промойте посуду под теплой водой или протрите спиртом
и дайте ей хорошо высохнуть перед тем как заново начинать рисовать.

  1. Эти краски хорошо смешиваются между собой, так что Вы можете разрисовать часть капелек синим, потом смешать с сапфировым и разрисовать остальные. Можете часть разрисовывать просто краской, а часто – краской, смешанной с водой.
  2. Важно мыть и хорошо протирать кисточку при переходе на каждый новый цвет краски.

  1. После того, как дорисуете капли дождя, переходите на радугу. Для этого используйте очень тоненькую кисточку, чтобы рисунок был аккуратненький и не вылезал за контуры.
  2. Помните, что зеленый цвет можно получить, смешав желтый и синий, а оранжевый – красный и желтый.
  3. Рисунок уже закончен, но эта посуда еще не готова к использованию. Оставьте сохнуть на 24 часа.
  4. По истечению данного времени поставьте посуду в прохладную духовку, выставьте температуру 150° C. Когда духовка разогреется до выставленной температуры, установите таймер на 30 минут
    и оставьте выпекаться. По истечению времени, выключите духовку и дайте посуде остыть перед тем, как вынимать.
  5. Вот теперь все. Можете наслаждать чаепитием!

В общем, с помощью этих же инструментов Вы можете нарисовать и любой другой рисунок, какой появится в Вашей фантазии.

Мастер класс №3: Разрисовка тарелки по трафарету

Если Вы переживаете, что не сможете сразу взять и нарисовать что-то на тарелке, то трафарет может Вам помочь. Также он полезен, если Вы хотите сделать комплект посуды из нескольких одинаковых тарелок или чашек, тогда трафарет поможет сэкономить время и достичь идентичности.

В этом методе стоит знать одну хитрость: трафарет нужно удалять прежде, чем краска начнет засыхать, так как потом его можно снять с частью краски.

Материалы:

  • фарфоровые, керамические тарелки или даже бумажные,
  • краска акриловая,
  • канцелярский нож,
  • контактная бумага для трафарета,
  • кисти,
  • духовка.

Этапы изготовления:

  1. Вы можете сами нарисовать трафареты или же можете взять уже готовые рисунки
    и распечатать их на контактной бумаге.
  2. Наложите контактную бумагу с рисунком на тарелку.
  3. Тщательно вырежьте рисунок канцелярским ножом.
  4. С помощью кисти нанесите краску на тарелку внутри трафарета
    . Если Вы смешивали краски и разных цветов, убедитесь, что получилось достаточное количество краски для всех тарелок, чтобы все они были одинаковыми.

  1. Оставьте сохнуть на 24 часа
    .
  2. По истечению данного времени поставьте посуду в прохладную духовку, выставьте температуру 150° C
    .
  3. Когда духовка разогреется до выставленной температуры, установите таймер на 30 минут и оставьте выпекаться. По истечению времени, выключите духовку и дайте посуде остыть перед тем, как вынимать.

Комплект посуды готов!

Вся посуда, разрисованная данными красками, может использоваться для еды. Но также ее можно использовать и в декорировании помещений. В любом случае она красивая и уникальная!

Идеи для росписи керамики

Ниже несколько идей и рисунков для декора керамической посуды и вдохновения. Такие тарелки ручной работы — это , День Рождение или День Валентина.

Трафареты для росписи

Самый простой способ росписи — это конечно же трафарет. Если прям уж совсем не умеете или не любите рисовать — берем рисунок готовый, распечатываем, вырезаем и крепим к тарелке с помощью скотча. Окрашиваем в нужный цвет.

Вот наиболее простые и популярные трафареты для тарелочек.

– обязательное условие для успешного развития ребенка и его социальной адаптации. Хорошо ориентируясь в быту, он будет чувствовать уверенность в себе, испытывать интерес к повседневным делам, к ведению домашнего хозяйства.

Хорошо помогают освоить тему «посуда» раскраски; для малышей это самое доступное средство после игрушечных кухонных принадлежностей.

Поэтому в том случае, если еще не куплена игрушечная посуда, раскраска для детей становится основным средством изучения непознанного еще ими мира – мира кухни. Если же игрушечная посудка уже имеется в наличии, можно сопоставлять ее предметы с картинками, развивая тем самым умение устанавливать пространственные связи.

Помогают малышам наполнять цветом посвященные теме «посуда» раскраски картинки, на которых представленные предметы уже окрашены. Это делает их более узнаваемыми и позволяет определиться с выбором нужного цвета. Но при желании, ребенок вполне может использовать свою собственную палитру, создавая такие варианты расцветок, какие кажутся ему более привлекательными. Если имеется игрушечная посудка, ребенок может использовать ее в качестве образца для раскрашивания.

Можно использовать раскраску и для других целей. Например, если распечатать некоторые предметы посуды на цветных листах, то получатся замечательные шаблоны для создания аппликаций – достаточно вырезать их и приклеить на основной фон, создав интересную композицию. Можно использовать и распечатки на белых листах бумаги, переводя их на цветные листы через копирку или при помощи кальки.

Цветной столовый прибор

Еще один интересный вариант работы с раскраской – заполнение контуров изображенных на листах предметов крупой, цветным песком или кусочками цветной бумаги. Контуры посуды достаточно широкие, а сами предметы крупные. Это и позволяет использовать их для освоения крупопосыпания или мозаики.

Можно создать из цветных , работая с которыми, малыш лучше запомнит названия различных предметов кухонной утвари. Детям нравится работа с таким дидактическим материалом. Они охотно группируют изображения согласно определенному признаку и с удовольствием играют в игры наподобие «назови предмет».

Раскраска посуда для детей 3 4 лет. Проект “узоры и орнамент на посуде”. Узоры и орнаменты

Очередная подборка тематических раскрасок. На сей раз тема – посуда. Умение обобщать, находить общие признаки, подбирать слово-термин, обозначающее целую группу предметов – это очень сложное упражнение для малышей.

Очередная подборка тематических раскрасок. На сей раз тема – посуда. Умение обобщать, находить общие признаки, подбирать слово-термин, обозначающее целую группу предметов – это очень сложное упражнение для малышей. Почему и чашка, и миска, и тарелка, и даже сковорода с кастрюлей – это все посуда? А нож, вилка и ложка – это посуда или столовые приборы?

Раскрашивая картинки с изображением посуды, ребенок не просто бездумно водит карандашом, он мысленно отвечает на десятки вопросов: из чего сделан тот или иной прибор, как им пользоваться, для чего он служит, какие еще виды посуды можно использовать вместе с этим и так далее, и тому подобное.

Можно не просто распечатать картинки и дать ребенку, а устроить целую игру. Загадать загадку, а отгадку пусть малыш ищет среди картинок для раскрашивания.

Вот к примеру:

Можно послушать как звучит посуда. Стеклянный стакан звенит звонко. А если налить немного воды, тон меняется. Поэкспериментируйте и с фарaоровыми и фаянсовыми чашками, блюдцами, тарелками.

А вот еще несколько картинок и загадки к ним.

Я пыхчу, пыхчу,

Больше греться не хочу.

Крышка громко зазвенела:

“Пейте чай, вода вскипела!”(Чайник)

Чайника подружка

Имеет два ушка,

Варит кашу, суп для Юли.

И зовут её… (Кастрюлей)

Будет вкусная еда

С золотою коркою,

Если пользуешься ты…

Верно, сковородкою!

Я беру её за ручку,

Наливаю в неё чай.

Пей- он сладкий и горячий,

Хочешь- в блюдце остужай. (Чашка).

На головке пуговка,

В носу решето,

Одна рука,

Да и та на спине. (Заварочный чайник)

В земле я родился,

В огне закалился.

Загадок про посуду много, попробуйте и сами подобрать к этим картинкам для раскрашивания тематические загадки.

Если вам нужна детская посуда, зайдите на сайт http://lilibon.ru/category/posuda/ . Интернет-магазин Лилибон представляет только лучшие товары для детей. Там вы найдете широчайший выбор детской посуды на любой вкус.

Проект

Кто придумал посуду?

  • Каждый день в быту мы многократно используем различную посуду, но мы никогда не задумываемся о том, как и когда она появилась, как она выглядела и как использовалась. Посуда появилась очень давно, ее история уходит в древние века.

Как появилась посуда у древнего человека?

    Сегодня нам сложно представить свою жизнь без посуды. Древним же людям долгое время приходилось обходиться без нее. Свою первую посуду первобытный человек начал делать из коры и дерева, плел корзины из прутьев. Но вся эта посуда была неудобной, в ней нельзя было готовить, нельзя хранить жидкости. Люди пытались использовать для хранения пищи все имеющиеся у них подручные материалы: раковины, скорлупу больших орехов, делали мешки из шкур зверей и, конечно же, выдалбливали сосуды из камня.

  • И только в эпоху неолита – в последнюю эпоху каменного века(приблизительно VII тысячелетия до н. э.) – был изобретен первый искусственный материал – огнеупорная глина, из которой стали делать керамическую посуду.

  • Считается, что керамическую посуду изобрела женщина. Женщины больше занимались хозяйством, именно им приходилось заботиться о сохранности еды. Поначалу плетеную посуду просто обмазывали глиной. И, наверное, случайно такая посуда оказалась неподалеку от огня. Тогда-то люди заметили свойства обожженной глины и стали делать из нее посуду.

    Чтобы глина не трескалась, в нее добавляли песок, воду, толченый камень, рубленую солому. Гончарного круга тогда никакого не было. Из глины делали жгуты, накладывали их друг на друга по спирали и сдавливали. Чтобы поверхность посуды получилась более ровной, ее заглаживали травой. Сырую посуду обкладывали каким-нибудь горючим материалом и поджигали. Таким образом удавалось обжечь посуду со всех сторон.

    Древнейшая керамическая посуда проста по форме: дно заостренное, кверху стенки расширяются и напоминают яйцо, у которого срезана верхняя часть. Стенки сосудов толстые, грубые, неравномерно обожженные. Но, уже имея такую посуду, человек смог значительно разнообразить свою пищу, научился готовить каши, супы, похлебки, жарить на жиру и масле, отваривать овощи.

    Постепенно первобытные гончары совершенствовали свою посуду, она становилась более тонкой и совершенной по форме. Древние люди стремились делать ее не только удобной, но и красивой. На посуду стали наносить разнообразные рисунки. Грубую посуду покрывали жидкой глиной, расписывали минеральными красками. Иногда узор выцарапывали специальными палочками.

  • Чаще всего посуду украшали разнообразным орнаментом, это были геометрические фигуры, танцующие люди, цветочные розетки, фигуры животных.

Из какого материала сделана эта посуда?

  • Деревянная посуда

Металлическая посуда

  • Металлическая посуда

Фарфоровая посуда

  • Фарфоровая посуда

Глиняная посуда

  • Глиняная посуда

  • Сначала художник рисовал посуду, придумывал ее форму. Думал для чего она нужна и как ее украшать.

Что такое сервиз?

  • СЕРВИ́З
    – это франц. прибор столовой или чайной, кофейной посуды.

Тема проекта: Узоры и орнаменты на посуде. Цель проекта:. – Познакомиться с использованием в декоративном украшении различных геометрических узоров; -Научиться рисовать геометрические узоры, чередовать элементы, понять правила их расположения друг за другом; -Создать самим образцы посуды со своим узором; -Учить пользоваться дополнительной литературой, словарями, энциклопедиями, интернетом.

Посуда, которой мы пользуемся, украшена различными узорами. Но найти дома посуду именно с геометрическим узором оказалось не так уж просто. На помощь нам пришли Интернет-ресурсы. И, как выяснилось, самые простые геометрические фигуры, украшающие изделие, придают ему неповторимый вид, стильный и очень привлекательный. Посуда с геометрическими узорами выглядит очень красиво! Мы создали альбом «Орнаменты и узоры на посуде», в котором размещены фотографии наиболее понравившихся нам узоров, которые мы видели в различных местах и исчерпали из различных источников.

Задачи проекта:

  • Сформировать альбом фотографий посуды с различным орнаментом и узором.

Каждый день мы кушаем и пользуемся разной посудой: тарелки, чашки, блюдца, стаканы, графины, кувшины и так далее. Причем, в нашем доме уже не встретишь чисто белую посуду. Любая тарелка или чашка или блюдце имеют свой красивый узор или орнамент. А тарелки, расписанные художниками, становятся настоящими произведениями искусства, которые можно использовать как декоративное украшение!

Узор – это рисунок, представляющий собою сочетание линий, красок, теней и т.п.

Орнамент – узор, основанный на повторе и чередовании составляющих его элементов (рис.2).
Орнамент предназначается для украшения различных предметов (утварь (рис. 3), текстильные изделия, мебель, книги и так далее), архитектурных сооружений, у первобытных народов также самого человеческого тела (раскраска, татуировка). Орнамент бывает разных видов (рис.4)

Фотоальбом «Посуда с орнаментом».

Форма элементов: линии, квадраты, ромбы, круги, прямоугольники.

Расположение узора: с повторением по всей поверхности и относительно центра.

А это мой рисунок, который я нарисовала в прошлом году в художественной школе на тему «Узорная посуда»:

На этом рисунке я показала, как с помощью простых геометрических фигур можно нарисовать и изготовить красивую посуду, которая станет украшением обеденного стола людей на многие годы.

Вывод.

Все узоры и орнаменты для различных нужд деятельности человека выполняются с помощью простых геометрических фигур: квадрат, прямая, прямоугольник, круг, линия. В этом и заключается связь математики с окружающим миром, в частности с украшением посуды для людей.

С древних времен люди пытались сделать вокруг себя мир прекрасней. Поэтому они украшали всё, что их окружало: стены жилищ, одежду, предметы обихода. Самыми простыми были узоры на посуде, состоящие из повторяющихся геометрических фигур, отрезков, точек. Постепенно в орнаменты стали вплетаться растительные элементы, символически приближенные к геометрическим.

на посуде

Орнаменты – это рисунки, в которых одна (основная) часть повторяется. Обычно узоры на посуде имеют которые либо опоясывают кувшины, бокалы, вазы, либо проходят по кругу края тарелок, блюдец, подносов, мисок, кастрюль и другой кухонной утвари.

Однако сегодня искусство украшения посуды шагнуло далеко вперёд. Художники, и сервизы, уже не хотят ограничиваться только геометрическими орнаментами. Такой приём, как барельефы, при украшении посуды используется вместе с узорами в полосе. Таким образом, становится понятно, что узоры на посуде выполняются не только красками.

Сюжетная роспись посуды

Всем известны кофейные сервизы «Пастушка», расписанные сюжетными картинками романтического свидания вельможи и молоденькой пастушки – каждый предмет разрисован отлично от других, иллюстрируя один из сюжетов встречи. Узоры на посуде «Пастушка» в виде геометрического орнамента можно увидеть лишь по краям чашечек и блюдец. Этот способ росписи используется сегодня многими фирмами, знаменитыми современными брендами, изготавливающими посуду.

Составление проекта во втором классе

Сегодня в учебной программе часто используют такой метод обучения, как составление проектов. Например, второклассникам на уроке математике предлагается такой проект: «Узоры на посуде и орнаменты: форма, чередование элементов, правило их расположения друг за другом».

Сначала ученик должен дать определение словам «узор», «орнамент», «геометрические фигуры», «барельеф». Затем поясняется, какими могут быть орнаменты.

Излагая материал далее, дети выделяют узоры из сочетаний точек и сплошных, зигзагообразных либо извилистых линий. Описывая те или иные узоры на посуде, фотографии которых предоставляются в проекте, ребёнок отмечает, выполнены они красками или имеют вид барельефа.

Мастер-класс в проекте

Можно также включить в проект мастер-класс по украшению посуды геометрическим орнаментом. Для этого потребуется фотоаппарат и дидактический материал: бумажный круг, имитирующий тарелку, и разноцветные геометрические фигуры: кружочки, треугольники, ромбы, квадратики.

1 фото должно запечатлеть весь материал, приготовленный для работы.

2 фото – первый шаг, например, наклеивание на тарелку ромбиков на одинаковом расстоянии друг от друга.

3 фото – второй шаг, например, расположение между ромбами кружков.

4 фото – третий шаг, во время которого производится распределение между кружочками треугольников.

5 фото может быть итоговым, на котором запечатлен окончательный продукт – готовая украшенная тарелка.

Так как узоры на посуде могут быть и в виде сплошных линий (прямых, волнообразных или зигзагов), то уместно использовать и этот метод росписи в мастер-классе.

Под каждым фото в мастер-классе нужно делать исчерпывающее описание произведенного действия.

Раскраска посудка детская. Посуда раскраска для детей

– обязательное условие для успешного развития ребенка и его социальной адаптации. Хорошо ориентируясь в быту, он будет чувствовать уверенность в себе, испытывать интерес к повседневным делам, к ведению домашнего хозяйства.

Хорошо помогают освоить тему «посуда» раскраски; для малышей это самое доступное средство после игрушечных кухонных принадлежностей.

Поэтому в том случае, если еще не куплена игрушечная посуда, раскраска для детей становится основным средством изучения непознанного еще ими мира – мира кухни. Если же игрушечная посудка уже имеется в наличии, можно сопоставлять ее предметы с картинками, развивая тем самым умение устанавливать пространственные связи.

Помогают малышам наполнять цветом посвященные теме «посуда» раскраски картинки, на которых представленные предметы уже окрашены. Это делает их более узнаваемыми и позволяет определиться с выбором нужного цвета. Но при желании, ребенок вполне может использовать свою собственную палитру, создавая такие варианты расцветок, какие кажутся ему более привлекательными. Если имеется игрушечная посудка, ребенок может использовать ее в качестве образца для раскрашивания.

Можно использовать раскраску и для других целей. Например, если распечатать некоторые предметы посуды на цветных листах, то получатся замечательные шаблоны для создания аппликаций – достаточно вырезать их и приклеить на основной фон, создав интересную композицию. Можно использовать и распечатки на белых листах бумаги, переводя их на цветные листы через копирку или при помощи кальки.

Цветной столовый прибор

Еще один интересный вариант работы с раскраской – заполнение контуров изображенных на листах предметов крупой, цветным песком или кусочками цветной бумаги. Контуры посуды достаточно широкие, а сами предметы крупные. Это и позволяет использовать их для освоения крупопосыпания или мозаики.

Можно создать из цветных , работая с которыми, малыш лучше запомнит названия различных предметов кухонной утвари. Детям нравится работа с таким дидактическим материалом. Они охотно группируют изображения согласно определенному признаку и с удовольствием играют в игры наподобие «назови предмет».

Картинки для игр и занятий с детьми по теме «Посуда». А также стихи о посуде и задания в картинках.

А сегодня я поделюсь с вами своим стихотворением для развития речи детей «Спор посуды» и картинками посуды, которые можно использовать на речевых занятиях в детском саду, в детском центре или дома. Это стихотворение я сочинила специально для своих речевых занятий с детьми.

Стихотворение в картинках «Спор посуды».

Маленьким детям стихотворение в картинках поможет быстрее запомнить названия разных предметов посуды. А картинки помогут научиться находить общее и различное в разных предметах. Дети познакомятся с обобщающим словом — понятием «посуда», узнают о ее назначении и разнообразии.

А со старшими дошкольниками можно поиграть иначе — после чтения стихотворения каждый игрок выбирает, каким предметом посуды он будет. И от лица этого предмета он рассказывает о себе (из чего сделан, какие у него есть детали, что он любит и не любит, какой у него характер и почему он считает себя самым важным для людей).

Задания в картинках по теме «Посуда»

В этих заданиях ребенку нужно сравнить два предмета с одним назначением,выявить общее и отличное. И выявить главный существенный признак — назначение предмета (например, сахарница нужна для хранения сахара). Ведь именно поэтому у сахарницы есть донышко (чтобы она хорошо стояла на столе), есть крышка (чтобы сахар в ней был всегда чистый), есть ручка на крышке (чтобы было удобно открывать и закрывать крышку и брать сахар). У сахарницы могут быть разные рисунки и узоры, могут быть ручки, она может быть фарфоровой или стеклянной, но от этого она всё же не станет кофейником или конфетницей. Так как у нее другое назначение.

Задание для детей:
Задание придумать свою сахарницу и конфетницу для сказочного героя (например, Карлсона, который очень любит сладости) поможет ребенку проявить творчество и закрепить представление об этих предметах. Ведь придумывая свой предмет, нужно учитывать его особенности, чтобы предмет получился и удобным и красивым. Детям 3-4 лет можно дать силуэт сахарницы для украшения и рисования орнамента, а старшие дети 5-6 лет с удовольствием поиграют в дизайнеров и придумают сахарницу будущего.

Скачать картинки посуды бесплатно

Все картинки посуды из этой статьи в хорошем разрешении и высоком качестве Вы можете скачать бесплатно в нашей группе Вконтакте «Развитие ребенка от рождения до школы» (в разделе группы «Документы» под видео группы) или по этой ссылке

Игры и картинки с посудой – для детского сада прекрасная возможность выучить с детьми названия различных предметов кухонной утвари, научиться распределять их согласно способу применения и материалу, из которого они изготовлены.

Знание предметов посуды и умение обращаться с ними – одно из основных требований, которые предъявляются к выпускникам подготовительных групп.

В условиях детского сада более удобно для работы с детьми по этой теме . Посуда для детей – вещь достаточно привлекательная и интересная, поэтому они легко включаются в процесс изучения ее названий. Ребятишкам, умеющим читать, будет полезно поработать с подписанными картинками – так они смогут зрительно запомнить написание новых или уже знакомых слов.

Чтобы процесс проходил в игровой форме, лучше разрезать картинки на отдельные, достаточно крупные, карточки. Затем, доставая одну карточку, предложить ребятишкам получше рассмотреть изображенный на ней предмет и решить, для каких целей он может использоваться. Если кто-то из малышей знает название предмета, пусть произнесет его. Если нет – с названием группу знакомит взрослый.

Обратите внимание на детали предметов посуды, обсудите, что у разных кухонных принадлежностей есть общего, и для чего это может пригодиться. Например:

  • Крышка – есть у многих предметов посуды. Помогает удерживать тепло внутри, или защищает содержимое посуды от попадания в него различного мусора, пыли и т.д. Поищите среди карточек предметы с крышкой, вспомните их названия, обсудите предназначение.
  • Ручка – деталь многих кухонных принадлежностей. Позволяет удерживать предмет и защищает руки от жара, позволяет дотягиваться до чего-то, не задевая руками. Ручка есть у сковороды, ковша, половника, сотейника, дуршлага и многих других предметов (отыщите их среди карточек). Обратите внимание, что у кастрюли есть две ручки. Для чего? (Чтобы можно было удерживать тяжелую емкость двумя руками).
  • Носик (у чайника, кувшина). Помогает наливать жидкость в маленькую емкость.
  • Многочисленные отверстия (у ситечка, дуршлага, шумовки). Позволяют процеживать, то есть отделять крупные, твердые частицы от жидкости и мелких частиц.
  • Дно – есть у каждого предмета, который представляет собой емкость, то есть предназначен для временного или постоянного хранения, готовки пищи и жидкости. Найдите все предметы, у которых есть дно. Помимо дна, у них есть также стенки, которые могут быть разной высоты, выполненные из различных материалов. Поищите стенки у блюдца (есть ли они?), у стакана, у кастрюли.

Когда уже изучена вся посуда, картинки для детей с названиями помогут вспоминать, как называется тот или иной предмет.

Обязательно обсудите материалы, из которых сделаны кухонные принадлежности – стекло, керамика, металл. Сгруппируйте картинки согласно тому, из какого материала сделан изображенный на них предмет.

Затем попробуйте разделить картинки по роли предмета на кухни: предназначен для принятия пищи, для варки или жарения, для готовки.

Если в наличие есть наборы посудки, в завершение можно изученную тему проработать в работе с игрушечными кухонными принадлежностями. Можно посоветовать ребятишкам найти изученные предметы у себя дома, на кухне (с согласия мамы). Это будет своего рода домашнее задание, результаты которого подведутся на следующий день.

Очередная подборка тематических раскрасок. На сей раз тема – посуда. Умение обобщать, находить общие признаки, подбирать слово-термин, обозначающее целую группу предметов – это очень сложное упражнение для малышей.

Очередная подборка тематических раскрасок. На сей раз тема – посуда. Умение обобщать, находить общие признаки, подбирать слово-термин, обозначающее целую группу предметов – это очень сложное упражнение для малышей. Почему и чашка, и миска, и тарелка, и даже сковорода с кастрюлей – это все посуда? А нож, вилка и ложка – это посуда или столовые приборы?

Раскрашивая картинки с изображением посуды, ребенок не просто бездумно водит карандашом, он мысленно отвечает на десятки вопросов: из чего сделан тот или иной прибор, как им пользоваться, для чего он служит, какие еще виды посуды можно использовать вместе с этим и так далее, и тому подобное.

Можно не просто распечатать картинки и дать ребенку, а устроить целую игру. Загадать загадку, а отгадку пусть малыш ищет среди картинок для раскрашивания.

Вот к примеру:

Можно послушать как звучит посуда. Стеклянный стакан звенит звонко. А если налить немного воды, тон меняется. Поэкспериментируйте и с фарaоровыми и фаянсовыми чашками, блюдцами, тарелками.

А вот еще несколько картинок и загадки к ним.

Я пыхчу, пыхчу,

Больше греться не хочу.

Крышка громко зазвенела:

“Пейте чай, вода вскипела!”(Чайник)

Чайника подружка

Имеет два ушка,

Варит кашу, суп для Юли.

И зовут её… (Кастрюлей)

Будет вкусная еда

С золотою коркою,

Если пользуешься ты…

Верно, сковородкою!

Я беру её за ручку,

Наливаю в неё чай.

Пей- он сладкий и горячий,

Хочешь- в блюдце остужай. (Чашка).

На головке пуговка,

В носу решето,

Одна рука,

Да и та на спине. (Заварочный чайник)

В земле я родился,

В огне закалился.

Загадок про посуду много, попробуйте и сами подобрать к этим картинкам для раскрашивания тематические загадки.

Если вам нужна детская посуда, зайдите на сайт http://lilibon.ru/category/posuda/ . Интернет-магазин Лилибон представляет только лучшие товары для детей. Там вы найдете широчайший выбор детской посуды на любой вкус.

Керамика и посуда являются важной частью кухонного интерьера и их вид на самом деле имеет большое значение в формировании вашего настроения. Согласитесь, завтрак будет намного приятнее, если он будет подан в красивеньких разрисованных тарелках или чашках.

Давайте рассмотрим несколько мастер-классов для начинающих, которые помогут с помощью акриловых красок преобразить ваши обычные однотонные тарелки в маленькие произведения искусства своими руками.

Мы рассмотрим 3 основных техники, как расписать акрилом керамику: тарелки, чашки и кружки через трафарет, а также красивое сочетания маркера и краски.

Про — мы рассказывали в это статье!

Как повесить 6 способов

  1. Как только закончили использовать маркер по керамике, сказу закрывайте его крышкой
    , даже если это маленький перерыв в работе. Наконечник может засориться, а так можно этого избежать.
  2. Хранить маркеры надо в горизонтальном положении.
  3. Важно ставить посуду в не разогретую духовку и разогревать,
    когда она уже там. Иначе она может треснуть от резкого перепада температур.
  4. Акриловые краски полупрозрачные
    , так что их лучше использовать на белом или светлом фарфоре.
  5. Если хотите, чтобы краска стала менее прозрачной, смешайте ее с белым цветом
    .

Краска акрила является стойкой к мойке (как к ручной, так и в посудомоечной машине) и микроволновой печке.

Обратите внимание, что эта краска не токсична. Тем не менее, не рекомендуем использовать ее на поверхностях, которые вступают в непосредственный контакт с пищевыми продуктами.

Мастер-класс №1: роспись черным акрилом на белой тарелке

Для этого мастер-класса Вам не потребуется много акриловой красок, достаточно всего одно цвета. Но разрисованная таким образом керамика от это не будет выглядеть менее эффектно.

Материалы:

  • чашки, тарелки керамические, блюдца (лучше всего использовать фарфоровые или фаянсовые),
  • кисточка,
  • черная акриловая краска Pebeo Porcelaine 150 (или подобный аналог),
  • влажная тряпка или полотенце.

Технология покраски:

  1. Сначала потренируйтесь делать рисунок на бумаге
    , чтобы потом не править лишний раз на посуде. Но если будет ошибка на посуде, ее можно исправить влажной тряпкой.
  2. Нанесите рисунок на посуду. Это могут быть цветочки, звездочки, горошек, маленькие линии, или еще что-то, что придет Вам в голову.
  3. Краска полупрозрачная
    , так что для более четкого рисунка, нанесите больше одного слоя.
  4. Оставьте сохнуть на 24 часа
    .
  5. По истечению данного времени поставьте посуду в прохладную духовку, выставьте температуру 150° C
    . Когда духовка разогреется до выставленной температуры, и оставьте выпекаться.
  6. По истечению времени, выключите духовку и дайте посуде остыть перед тем, как вынимать.
  7. Результат – красивая посуда, которая есть только у Вас!

Мастер класс №2: роспись кружки и чашки акриловой краской

Здесь будет использоваться довольно простой рисунок, который не требует особенных художественных навыков
, так что надо только желание, материалы и немного времени.

Материалы:

  • белая чашка (кружка)и блюдце (керамические или фарфоровые),
  • маркер Pebeo Porcelaine 150,
  • несколько цветов красок акриловых (синий, сапфировый, белый, цвета радуги),
  • одна или две кисточки,
  • палитра для смешивания красок (можно использовать тарелочку),
  • несколько ватных палочек (чтобы исправлять ошибки),
  • спирт или средство для мытья стекол, обычная кухонная печка.

Технология росписи:

  1. Сначала нужно спиртом или средством для мыться окон
    очистить керамику и посуду от отпечатков пальцев или жира.
  2. Рисуем на чашке и блюдце (кроме центра блюдца, куда ставится чашка) капельки дождя, то есть их контуры. По центру блюдца рисуете радугу.
  3. Таким образом получится, что, когда чашка стоит на блюдце, радуги не будет видно, зато, когда чашку поднимут с блюдца для чаепития, будет приятный маленький, радужный в прямом и переносном смысле слова, сюрприз. Помните, что краска засыхает за 5-10 секунд.

СОВЕТ: Если Вы никогда раньше не использовали маркер, надо сделать так, чтобы из него начала вытекать краска. Для этого его надо где-то 30 секунд потрясти, а затем нажать кончиком на лист бумаги, пока краска не начнет течь. Как только краска пошла, можно начинать рисовать.

  1. Возьмите кисть среднего размера, чтобы разрисовывать капли дождя. Используйте синюю краску. Можно рисовать сразу той краской, что в бутылочке, а можно добавить немножко воды, чтобы цвет был не такой насыщенный. Не встряхивайте краску, это может создать пузырьки, которые понизят качество рисунка.

Если Вы немножко вылезли за контуры и краска еще не высохла, это можно исправить с помощью ватной палочки или салфетки. Если краска уже высохла, сначала смочите ватную палочку спиртом, а уже потом исправляйте ошибку. Если при разрисовке была допущена большая ошибка и Вы хотите начать сначала, то промойте посуду под теплой водой или протрите спиртом
и дайте ей хорошо высохнуть перед тем как заново начинать рисовать.

  1. Эти краски хорошо смешиваются между собой, так что Вы можете разрисовать часть капелек синим, потом смешать с сапфировым и разрисовать остальные. Можете часть разрисовывать просто краской, а часто – краской, смешанной с водой.
  2. Важно мыть и хорошо протирать кисточку при переходе на каждый новый цвет краски.

  1. После того, как дорисуете капли дождя, переходите на радугу. Для этого используйте очень тоненькую кисточку, чтобы рисунок был аккуратненький и не вылезал за контуры.
  2. Помните, что зеленый цвет можно получить, смешав желтый и синий, а оранжевый – красный и желтый.
  3. Рисунок уже закончен, но эта посуда еще не готова к использованию. Оставьте сохнуть на 24 часа.
  4. По истечению данного времени поставьте посуду в прохладную духовку, выставьте температуру 150° C. Когда духовка разогреется до выставленной температуры, установите таймер на 30 минут
    и оставьте выпекаться. По истечению времени, выключите духовку и дайте посуде остыть перед тем, как вынимать.
  5. Вот теперь все. Можете наслаждать чаепитием!

В общем, с помощью этих же инструментов Вы можете нарисовать и любой другой рисунок, какой появится в Вашей фантазии.

Мастер класс №3: Разрисовка тарелки по трафарету

Если Вы переживаете, что не сможете сразу взять и нарисовать что-то на тарелке, то трафарет может Вам помочь. Также он полезен, если Вы хотите сделать комплект посуды из нескольких одинаковых тарелок или чашек, тогда трафарет поможет сэкономить время и достичь идентичности.

В этом методе стоит знать одну хитрость: трафарет нужно удалять прежде, чем краска начнет засыхать, так как потом его можно снять с частью краски.

Материалы:

  • фарфоровые, керамические тарелки или даже бумажные,
  • краска акриловая,
  • канцелярский нож,
  • контактная бумага для трафарета,
  • кисти,
  • духовка.

Этапы изготовления:

  1. Вы можете сами нарисовать трафареты или же можете взять уже готовые рисунки
    и распечатать их на контактной бумаге.
  2. Наложите контактную бумагу с рисунком на тарелку.
  3. Тщательно вырежьте рисунок канцелярским ножом.
  4. С помощью кисти нанесите краску на тарелку внутри трафарета
    . Если Вы смешивали краски и разных цветов, убедитесь, что получилось достаточное количество краски для всех тарелок, чтобы все они были одинаковыми.

  1. Оставьте сохнуть на 24 часа
    .
  2. По истечению данного времени поставьте посуду в прохладную духовку, выставьте температуру 150° C
    .
  3. Когда духовка разогреется до выставленной температуры, установите таймер на 30 минут и оставьте выпекаться. По истечению времени, выключите духовку и дайте посуде остыть перед тем, как вынимать.

Комплект посуды готов!

Вся посуда, разрисованная данными красками, может использоваться для еды. Но также ее можно использовать и в декорировании помещений. В любом случае она красивая и уникальная!

Идеи для росписи керамики

Ниже несколько идей и рисунков для декора керамической посуды и вдохновения. Такие тарелки ручной работы — это , День Рождение или День Валентина.

Трафареты для росписи

Самый простой способ росписи — это конечно же трафарет. Если прям уж совсем не умеете или не любите рисовать — берем рисунок готовый, распечатываем, вырезаем и крепим к тарелке с помощью скотча. Окрашиваем в нужный цвет.

Вот наиболее простые и популярные трафареты для тарелочек.

Рисунки раскраски кухонная посуда для детей.

Посуда раскраска для детей

Очередная подборка тематических раскрасок. На сей раз тема – посуда. Умение обобщать, находить общие признаки, подбирать слово-термин, обозначающее целую группу предметов – это очень сложное упражнение для малышей.

Очередная подборка тематических раскрасок. На сей раз тема – посуда. Умение обобщать, находить общие признаки, подбирать слово-термин, обозначающее целую группу предметов – это очень сложное упражнение для малышей. Почему и чашка, и миска, и тарелка, и даже сковорода с кастрюлей – это все посуда? А нож, вилка и ложка – это посуда или столовые приборы?

Раскрашивая картинки с изображением посуды, ребенок не просто бездумно водит карандашом, он мысленно отвечает на десятки вопросов: из чего сделан тот или иной прибор, как им пользоваться, для чего он служит, какие еще виды посуды можно использовать вместе с этим и так далее, и тому подобное.

Можно не просто распечатать картинки и дать ребенку, а устроить целую игру. Загадать загадку, а отгадку пусть малыш ищет среди картинок для раскрашивания.

Вот к примеру:

Можно послушать как звучит посуда. Стеклянный стакан звенит звонко. А если налить немного воды, тон меняется. Поэкспериментируйте и с фарaоровыми и фаянсовыми чашками, блюдцами, тарелками.

А вот еще несколько картинок и загадки к ним.

Я пыхчу, пыхчу,

Больше греться не хочу.

Крышка громко зазвенела:

“Пейте чай, вода вскипела!”(Чайник)

Чайника подружка

Имеет два ушка,

Варит кашу, суп для Юли.

И зовут её… (Кастрюлей)

Будет вкусная еда

С золотою коркою,

Если пользуешься ты…

Верно, сковородкою!

Я беру её за ручку,

Наливаю в неё чай.

Пей- он сладкий и горячий,

Хочешь- в блюдце остужай. (Чашка).

На головке пуговка,

В носу решето,

Одна рука,

Да и та на спине. (Заварочный чайник)

В земле я родился,

В огне закалился.

Загадок про посуду много, попробуйте и сами подобрать к этим картинкам для раскрашивания тематические загадки.

Если вам нужна детская посуда, зайдите на сайт http://lilibon.ru/category/posuda/ . Интернет-магазин Лилибон представляет только лучшие товары для детей. Там вы найдете широчайший выбор детской посуды на любой вкус.

Картинки для игр и занятий с детьми по теме «Посуда». А также стихи о посуде и задания в картинках.

А сегодня я поделюсь с вами своим стихотворением для развития речи детей «Спор посуды» и картинками посуды, которые можно использовать на речевых занятиях в детском саду, в детском центре или дома. Это стихотворение я сочинила специально для своих речевых занятий с детьми.

Стихотворение в картинках «Спор посуды».

Маленьким детям стихотворение в картинках поможет быстрее запомнить названия разных предметов посуды. А картинки помогут научиться находить общее и различное в разных предметах. Дети познакомятся с обобщающим словом — понятием «посуда», узнают о ее назначении и разнообразии.

А со старшими дошкольниками можно поиграть иначе — после чтения стихотворения каждый игрок выбирает, каким предметом посуды он будет. И от лица этого предмета он рассказывает о себе (из чего сделан, какие у него есть детали, что он любит и не любит, какой у него характер и почему он считает себя самым важным для людей).

Задания в картинках по теме «Посуда»

В этих заданиях ребенку нужно сравнить два предмета с одним назначением,выявить общее и отличное. И выявить главный существенный признак — назначение предмета (например, сахарница нужна для хранения сахара). Ведь именно поэтому у сахарницы есть донышко (чтобы она хорошо стояла на столе), есть крышка (чтобы сахар в ней был всегда чистый), есть ручка на крышке (чтобы было удобно открывать и закрывать крышку и брать сахар). У сахарницы могут быть разные рисунки и узоры, могут быть ручки, она может быть фарфоровой или стеклянной, но от этого она всё же не станет кофейником или конфетницей. Так как у нее другое назначение.

Задание для детей:
Задание придумать свою сахарницу и конфетницу для сказочного героя (например, Карлсона, который очень любит сладости) поможет ребенку проявить творчество и закрепить представление об этих предметах. Ведь придумывая свой предмет, нужно учитывать его особенности, чтобы предмет получился и удобным и красивым. Детям 3-4 лет можно дать силуэт сахарницы для украшения и рисования орнамента, а старшие дети 5-6 лет с удовольствием поиграют в дизайнеров и придумают сахарницу будущего.

Скачать картинки посуды бесплатно

Все картинки посуды из этой статьи в хорошем разрешении и высоком качестве Вы можете скачать бесплатно в нашей группе Вконтакте «Развитие ребенка от рождения до школы» (в разделе группы «Документы» под видео группы) или по этой ссылке

Керамика и посуда являются важной частью кухонного интерьера и их вид на самом деле имеет большое значение в формировании вашего настроения. Согласитесь, завтрак будет намного приятнее, если он будет подан в красивеньких разрисованных тарелках или чашках.

Давайте рассмотрим несколько мастер-классов для начинающих, которые помогут с помощью акриловых красок преобразить ваши обычные однотонные тарелки в маленькие произведения искусства своими руками.

Мы рассмотрим 3 основных техники, как расписать акрилом керамику: тарелки, чашки и кружки через трафарет, а также красивое сочетания маркера и краски.

Про — мы рассказывали в это статье!

Как повесить 6 способов

  1. Как только закончили использовать маркер по керамике, сказу закрывайте его крышкой
    , даже если это маленький перерыв в работе. Наконечник может засориться, а так можно этого избежать.
  2. Хранить маркеры надо в горизонтальном положении.
  3. Важно ставить посуду в не разогретую духовку и разогревать,
    когда она уже там. Иначе она может треснуть от резкого перепада температур.
  4. Акриловые краски полупрозрачные
    , так что их лучше использовать на белом или светлом фарфоре.
  5. Если хотите, чтобы краска стала менее прозрачной, смешайте ее с белым цветом
    .

Краска акрила является стойкой к мойке (как к ручной, так и в посудомоечной машине) и микроволновой печке.

Обратите внимание, что эта краска не токсична. Тем не менее, не рекомендуем использовать ее на поверхностях, которые вступают в непосредственный контакт с пищевыми продуктами.

Мастер-класс №1: роспись черным акрилом на белой тарелке

Для этого мастер-класса Вам не потребуется много акриловой красок, достаточно всего одно цвета. Но разрисованная таким образом керамика от это не будет выглядеть менее эффектно.

Материалы:

  • чашки, тарелки керамические, блюдца (лучше всего использовать фарфоровые или фаянсовые),
  • кисточка,
  • черная акриловая краска Pebeo Porcelaine 150 (или подобный аналог),
  • влажная тряпка или полотенце.

Технология покраски:

  1. Сначала потренируйтесь делать рисунок на бумаге
    , чтобы потом не править лишний раз на посуде. Но если будет ошибка на посуде, ее можно исправить влажной тряпкой.
  2. Нанесите рисунок на посуду. Это могут быть цветочки, звездочки, горошек, маленькие линии, или еще что-то, что придет Вам в голову.
  3. Краска полупрозрачная
    , так что для более четкого рисунка, нанесите больше одного слоя.
  4. Оставьте сохнуть на 24 часа
    .
  5. По истечению данного времени поставьте посуду в прохладную духовку, выставьте температуру 150° C
    . Когда духовка разогреется до выставленной температуры, и оставьте выпекаться.
  6. По истечению времени, выключите духовку и дайте посуде остыть перед тем, как вынимать.
  7. Результат – красивая посуда, которая есть только у Вас!

Мастер класс №2: роспись кружки и чашки акриловой краской

Здесь будет использоваться довольно простой рисунок, который не требует особенных художественных навыков
, так что надо только желание, материалы и немного времени.

Материалы:

  • белая чашка (кружка)и блюдце (керамические или фарфоровые),
  • маркер Pebeo Porcelaine 150,
  • несколько цветов красок акриловых (синий, сапфировый, белый, цвета радуги),
  • одна или две кисточки,
  • палитра для смешивания красок (можно использовать тарелочку),
  • несколько ватных палочек (чтобы исправлять ошибки),
  • спирт или средство для мытья стекол, обычная кухонная печка.

Технология росписи:

  1. Сначала нужно спиртом или средством для мыться окон
    очистить керамику и посуду от отпечатков пальцев или жира.
  2. Рисуем на чашке и блюдце (кроме центра блюдца, куда ставится чашка) капельки дождя, то есть их контуры. По центру блюдца рисуете радугу.
  3. Таким образом получится, что, когда чашка стоит на блюдце, радуги не будет видно, зато, когда чашку поднимут с блюдца для чаепития, будет приятный маленький, радужный в прямом и переносном смысле слова, сюрприз. Помните, что краска засыхает за 5-10 секунд.

СОВЕТ: Если Вы никогда раньше не использовали маркер, надо сделать так, чтобы из него начала вытекать краска. Для этого его надо где-то 30 секунд потрясти, а затем нажать кончиком на лист бумаги, пока краска не начнет течь. Как только краска пошла, можно начинать рисовать.

  1. Возьмите кисть среднего размера, чтобы разрисовывать капли дождя. Используйте синюю краску. Можно рисовать сразу той краской, что в бутылочке, а можно добавить немножко воды, чтобы цвет был не такой насыщенный. Не встряхивайте краску, это может создать пузырьки, которые понизят качество рисунка.

Если Вы немножко вылезли за контуры и краска еще не высохла, это можно исправить с помощью ватной палочки или салфетки. Если краска уже высохла, сначала смочите ватную палочку спиртом, а уже потом исправляйте ошибку. Если при разрисовке была допущена большая ошибка и Вы хотите начать сначала, то промойте посуду под теплой водой или протрите спиртом
и дайте ей хорошо высохнуть перед тем как заново начинать рисовать.

  1. Эти краски хорошо смешиваются между собой, так что Вы можете разрисовать часть капелек синим, потом смешать с сапфировым и разрисовать остальные. Можете часть разрисовывать просто краской, а часто – краской, смешанной с водой.
  2. Важно мыть и хорошо протирать кисточку при переходе на каждый новый цвет краски.

  1. После того, как дорисуете капли дождя, переходите на радугу. Для этого используйте очень тоненькую кисточку, чтобы рисунок был аккуратненький и не вылезал за контуры.
  2. Помните, что зеленый цвет можно получить, смешав желтый и синий, а оранжевый – красный и желтый.
  3. Рисунок уже закончен, но эта посуда еще не готова к использованию. Оставьте сохнуть на 24 часа.
  4. По истечению данного времени поставьте посуду в прохладную духовку, выставьте температуру 150° C. Когда духовка разогреется до выставленной температуры, установите таймер на 30 минут
    и оставьте выпекаться. По истечению времени, выключите духовку и дайте посуде остыть перед тем, как вынимать.
  5. Вот теперь все. Можете наслаждать чаепитием!

В общем, с помощью этих же инструментов Вы можете нарисовать и любой другой рисунок, какой появится в Вашей фантазии.

Мастер класс №3: Разрисовка тарелки по трафарету

Если Вы переживаете, что не сможете сразу взять и нарисовать что-то на тарелке, то трафарет может Вам помочь. Также он полезен, если Вы хотите сделать комплект посуды из нескольких одинаковых тарелок или чашек, тогда трафарет поможет сэкономить время и достичь идентичности.

В этом методе стоит знать одну хитрость: трафарет нужно удалять прежде, чем краска начнет засыхать, так как потом его можно снять с частью краски.

Материалы:

  • фарфоровые, керамические тарелки или даже бумажные,
  • краска акриловая,
  • канцелярский нож,
  • контактная бумага для трафарета,
  • кисти,
  • духовка.

Этапы изготовления:

  1. Вы можете сами нарисовать трафареты или же можете взять уже готовые рисунки
    и распечатать их на контактной бумаге.
  2. Наложите контактную бумагу с рисунком на тарелку.
  3. Тщательно вырежьте рисунок канцелярским ножом.
  4. С помощью кисти нанесите краску на тарелку внутри трафарета
    . Если Вы смешивали краски и разных цветов, убедитесь, что получилось достаточное количество краски для всех тарелок, чтобы все они были одинаковыми.

  1. Оставьте сохнуть на 24 часа
    .
  2. По истечению данного времени поставьте посуду в прохладную духовку, выставьте температуру 150° C
    .
  3. Когда духовка разогреется до выставленной температуры, установите таймер на 30 минут и оставьте выпекаться. По истечению времени, выключите духовку и дайте посуде остыть перед тем, как вынимать.

Комплект посуды готов!

Вся посуда, разрисованная данными красками, может использоваться для еды. Но также ее можно использовать и в декорировании помещений. В любом случае она красивая и уникальная!

Идеи для росписи керамики

Ниже несколько идей и рисунков для декора керамической посуды и вдохновения. Такие тарелки ручной работы — это , День Рождение или День Валентина.

Трафареты для росписи

Самый простой способ росписи — это конечно же трафарет. Если прям уж совсем не умеете или не любите рисовать — берем рисунок готовый, распечатываем, вырезаем и крепим к тарелке с помощью скотча. Окрашиваем в нужный цвет.

Вот наиболее простые и популярные трафареты для тарелочек.

Игры и картинки с посудой – для детского сада прекрасная возможность выучить с детьми названия различных предметов кухонной утвари, научиться распределять их согласно способу применения и материалу, из которого они изготовлены.

Знание предметов посуды и умение обращаться с ними – одно из основных требований, которые предъявляются к выпускникам подготовительных групп.

В условиях детского сада более удобно для работы с детьми по этой теме . Посуда для детей – вещь достаточно привлекательная и интересная, поэтому они легко включаются в процесс изучения ее названий. Ребятишкам, умеющим читать, будет полезно поработать с подписанными картинками – так они смогут зрительно запомнить написание новых или уже знакомых слов.

Чтобы процесс проходил в игровой форме, лучше разрезать картинки на отдельные, достаточно крупные, карточки. Затем, доставая одну карточку, предложить ребятишкам получше рассмотреть изображенный на ней предмет и решить, для каких целей он может использоваться. Если кто-то из малышей знает название предмета, пусть произнесет его. Если нет – с названием группу знакомит взрослый.

Обратите внимание на детали предметов посуды, обсудите, что у разных кухонных принадлежностей есть общего, и для чего это может пригодиться. Например:

  • Крышка – есть у многих предметов посуды. Помогает удерживать тепло внутри, или защищает содержимое посуды от попадания в него различного мусора, пыли и т.д. Поищите среди карточек предметы с крышкой, вспомните их названия, обсудите предназначение.
  • Ручка – деталь многих кухонных принадлежностей. Позволяет удерживать предмет и защищает руки от жара, позволяет дотягиваться до чего-то, не задевая руками. Ручка есть у сковороды, ковша, половника, сотейника, дуршлага и многих других предметов (отыщите их среди карточек). Обратите внимание, что у кастрюли есть две ручки. Для чего? (Чтобы можно было удерживать тяжелую емкость двумя руками).
  • Носик (у чайника, кувшина). Помогает наливать жидкость в маленькую емкость.
  • Многочисленные отверстия (у ситечка, дуршлага, шумовки). Позволяют процеживать, то есть отделять крупные, твердые частицы от жидкости и мелких частиц.
  • Дно – есть у каждого предмета, который представляет собой емкость, то есть предназначен для временного или постоянного хранения, готовки пищи и жидкости. Найдите все предметы, у которых есть дно. Помимо дна, у них есть также стенки, которые могут быть разной высоты, выполненные из различных материалов. Поищите стенки у блюдца (есть ли они?), у стакана, у кастрюли.

Когда уже изучена вся посуда, картинки для детей с названиями помогут вспоминать, как называется тот или иной предмет.

Обязательно обсудите материалы, из которых сделаны кухонные принадлежности – стекло, керамика, металл. Сгруппируйте картинки согласно тому, из какого материала сделан изображенный на них предмет.

Затем попробуйте разделить картинки по роли предмета на кухни: предназначен для принятия пищи, для варки или жарения, для готовки.

Если в наличие есть наборы посудки, в завершение можно изученную тему проработать в работе с игрушечными кухонными принадлежностями. Можно посоветовать ребятишкам найти изученные предметы у себя дома, на кухне (с согласия мамы). Это будет своего рода домашнее задание, результаты которого подведутся на следующий день.

– обязательное условие для успешного развития ребенка и его социальной адаптации. Хорошо ориентируясь в быту, он будет чувствовать уверенность в себе, испытывать интерес к повседневным делам, к ведению домашнего хозяйства.

Хорошо помогают освоить тему «посуда» раскраски; для малышей это самое доступное средство после игрушечных кухонных принадлежностей.

Поэтому в том случае, если еще не куплена игрушечная посуда, раскраска для детей становится основным средством изучения непознанного еще ими мира – мира кухни. Если же игрушечная посудка уже имеется в наличии, можно сопоставлять ее предметы с картинками, развивая тем самым умение устанавливать пространственные связи.

Помогают малышам наполнять цветом посвященные теме «посуда» раскраски картинки, на которых представленные предметы уже окрашены. Это делает их более узнаваемыми и позволяет определиться с выбором нужного цвета. Но при желании, ребенок вполне может использовать свою собственную палитру, создавая такие варианты расцветок, какие кажутся ему более привлекательными. Если имеется игрушечная посудка, ребенок может использовать ее в качестве образца для раскрашивания.

Можно использовать раскраску и для других целей. Например, если распечатать некоторые предметы посуды на цветных листах, то получатся замечательные шаблоны для создания аппликаций – достаточно вырезать их и приклеить на основной фон, создав интересную композицию. Можно использовать и распечатки на белых листах бумаги, переводя их на цветные листы через копирку или при помощи кальки.

Цветной столовый прибор

Еще один интересный вариант работы с раскраской – заполнение контуров изображенных на листах предметов крупой, цветным песком или кусочками цветной бумаги. Контуры посуды достаточно широкие, а сами предметы крупные. Это и позволяет использовать их для освоения крупопосыпания или мозаики.

Можно создать из цветных , работая с которыми, малыш лучше запомнит названия различных предметов кухонной утвари. Детям нравится работа с таким дидактическим материалом. Они охотно группируют изображения согласно определенному признаку и с удовольствием играют в игры наподобие «назови предмет».

Ложка раскраска для детей. Посуда раскраска для детей. Вот к примеру

Редкие невестки могут похвастаться, что у них ровные и дружеские отношения со свекровью. Обычно случается с точностью до наоборот

– обязательное условие для успешного развития ребенка и его социальной адаптации. Хорошо ориентируясь в быту, он будет чувствовать уверенность в себе, испытывать интерес к повседневным делам, к ведению домашнего хозяйства.

Хорошо помогают освоить тему «посуда» раскраски; для малышей это самое доступное средство после игрушечных кухонных принадлежностей.

Поэтому в том случае, если еще не куплена игрушечная посуда, раскраска для детей становится основным средством изучения непознанного еще ими мира – мира кухни. Если же игрушечная посудка уже имеется в наличии, можно сопоставлять ее предметы с картинками, развивая тем самым умение устанавливать пространственные связи.

Помогают малышам наполнять цветом посвященные теме «посуда» раскраски картинки, на которых представленные предметы уже окрашены. Это делает их более узнаваемыми и позволяет определиться с выбором нужного цвета. Но при желании, ребенок вполне может использовать свою собственную палитру, создавая такие варианты расцветок, какие кажутся ему более привлекательными. Если имеется игрушечная посудка, ребенок может использовать ее в качестве образца для раскрашивания.

Можно использовать раскраску и для других целей. Например, если распечатать некоторые предметы посуды на цветных листах, то получатся замечательные шаблоны для создания аппликаций – достаточно вырезать их и приклеить на основной фон, создав интересную композицию. Можно использовать и распечатки на белых листах бумаги, переводя их на цветные листы через копирку или при помощи кальки.

Цветной столовый прибор

Еще один интересный вариант работы с раскраской – заполнение контуров изображенных на листах предметов крупой, цветным песком или кусочками цветной бумаги. Контуры посуды достаточно широкие, а сами предметы крупные. Это и позволяет использовать их для освоения крупопосыпания или мозаики.

Можно создать из цветных , работая с которыми, малыш лучше запомнит названия различных предметов кухонной утвари. Детям нравится работа с таким дидактическим материалом. Они охотно группируют изображения согласно определенному признаку и с удовольствием играют в игры наподобие «назови предмет».

Роспись деревянных ложек для детей 5-7 лет на тему: Хохлома

Расписывание хохломской росписью деревянных ложек и лопаток гуашью, с применением ватных палочек.

Полукарова Светлана Сергеевна, МКДОУ Аннинский д/с ОРВ «Росток», Воронежская обл, п.г.т. Анна.
Назначение:
Масстер – класс рассчитан для детей 6-7 лет. Роспись по дереву даёт познакомиться с секретами художественных ремесел и развить мелкую моторику рук, их чувствительность. Данный предмет можно использовать как украшение интерьера, в качестве подарка на 8 марта, а так же для выставки.
Цель:
расширять представление о видах народного декоративно-прикладного искусства, продолжать знакомить детей с хохломской росписью на различных предметах посуды.

Задачи:

Видеть особенности хохломской росписи, познакомиться с новой композицией узора: изображая закругленную ветку с ягодами; рисовать узор на желтом фоне.
Упражнять в поворотах руки при рисовании завитков в разных направлениях, закрепить умение пользоваться ватными палочками для рисования маленьких кружков.
Учиться рисовать аккуратно, красиво располагая рисунок на деревянной форме.
Развивать творчество и фантазию при изготовлении декоративных ложек
Воспитывать бережное отношение и уважение к продуктам труда людей.
Материалы и инструменты:
деревянные заготовки – ложка и лопатка; альбом, простой карандаш, ластик, гуашевые краски(красная, желтая, зеленая, черная, белая), баночка с водой; кисти белка № 2, 4, 6; ватные палочки.

Деревянные ложки
– это отражение самобытности нашей русской культуры и ее наших культурных традиций. Деревянные ложки пришли к нам из глубины веков, очаровывая всех своей неповторимостью и колоритом. Что за прекрасный подарок-сувенир Вашим друзьям и родным!

Деревянные изделия
не только красивы – это экологически чистый материал. Пользоваться деревянными изделиями не только безопасно, но и полезно для здоровья. Недаром на Руси испокон века ели из деревянной посуды деревянными столовыми приборами и были здоровы до самой старости.
1. Рисуем на бумаге эскиз ложки и лопатки.

2. По нарисованному эскизу выпиливаем предметы из дерева.

3. Далее продолжаем работать с бумажными эскизами. Разукрашиваем нарисованные изделия желтой гуашью.

4. Заранее продумываем рисунок росписи на бумаге. Рисуем простым карандашом, затем разукрашиваем гуашью.

5.Далее когда эскиз готов мы проделываем ту же самую работу с деревянными изделиями. Покрываем желтым цветом с обеих сторон.

6.Торцы прокрашиваем красной гуашью.

7. Наносим орнамент – ягодки, красной гуашью. На лопатке рисуем 3 круга кистью № 2. На ложке – ватными палочками грозди смородины, методом тычка.

8.На ложке ватными палочками делаем цветочки синим цветом

.
9 . На лопатке листочки – это примакивание кисточки №6. На ложке рисуем кистью №2 листики смородины.

10.Рисуем завитки черной краской, кистью №2.

11. Оформляем на лопатке усики. Ватной палочкой черной краской ставим тычки.

12. Украшаем белой краской листочки и смородинки на ложке.

13. Рисуем на ручках красную кайму.

14. Изделие готово. По желанию можно покрыть лаком.

15. Полезные советы:

– сушите ложку после росписи не меньше восьми часов.
– если вы планируете лакировать изделие, сушите его при комнатной температуре в том месте помещения, где нет сквозняков и пыли, обычное время первой лакировки – 15-16 часов, второй – 24-25 часов.

Очередная подборка тематических раскрасок. На сей раз тема – посуда. Умение обобщать, находить общие признаки, подбирать слово-термин, обозначающее целую группу предметов – это очень сложное упражнение для малышей.

Очередная подборка тематических раскрасок. На сей раз тема – посуда. Умение обобщать, находить общие признаки, подбирать слово-термин, обозначающее целую группу предметов – это очень сложное упражнение для малышей. Почему и чашка, и миска, и тарелка, и даже сковорода с кастрюлей – это все посуда? А нож, вилка и ложка – это посуда или столовые приборы?

Раскрашивая картинки с изображением посуды, ребенок не просто бездумно водит карандашом, он мысленно отвечает на десятки вопросов: из чего сделан тот или иной прибор, как им пользоваться, для чего он служит, какие еще виды посуды можно использовать вместе с этим и так далее, и тому подобное.

Можно не просто распечатать картинки и дать ребенку, а устроить целую игру. Загадать загадку, а отгадку пусть малыш ищет среди картинок для раскрашивания.

Вот к примеру:

Можно послушать как звучит посуда. Стеклянный стакан звенит звонко. А если налить немного воды, тон меняется. Поэкспериментируйте и с фарaоровыми и фаянсовыми чашками, блюдцами, тарелками.

А вот еще несколько картинок и загадки к ним.

Я пыхчу, пыхчу,

Больше греться не хочу.

Крышка громко зазвенела:

“Пейте чай, вода вскипела!”(Чайник)

Чайника подружка

Имеет два ушка,

Варит кашу, суп для Юли.

И зовут её… (Кастрюлей)

Будет вкусная еда

С золотою коркою,

Если пользуешься ты…

Верно, сковородкою!

Я беру её за ручку,

Наливаю в неё чай.

Пей- он сладкий и горячий,

Хочешь- в блюдце остужай. (Чашка).

На головке пуговка,

В носу решето,

Одна рука,

Да и та на спине. (Заварочный чайник)

В земле я родился,

В огне закалился.

Загадок про посуду много, попробуйте и сами подобрать к этим картинкам для раскрашивания тематические загадки.

Если вам нужна детская посуда, зайдите на сайт http://lilibon.ru/category/posuda/ . Интернет-магазин Лилибон представляет только лучшие товары для детей. Там вы найдете широчайший выбор детской посуды на любой вкус.

Евгения Выскребцева

Я уже как-то рассказывала и показывала, как можно украсить деревянные ложки
. В прошлый раз это были старенькие, не раскрашенные деревянные маленькие ложки
, я нашла их в шкафу музыкального зала и были они в неприглядном состоянии. Теперь я специально купила новые ложки среднего (стандартного)
размера, не раскрашенные стоят в разы дешевле, чем хохломские (по крайней мере к нас в городе)
. На оптовом рынке я их купила по 20 руб за штуку.

Раскрашивала моими любимыми акриловыми красками.

Так как на этих ложках нам еще играть в музыкальном оркестре, то я не стала закрашивать их полностью.

Некоторые особо энергичные дети могут отбить серединку, с внешней стороны ложки, поэтому я решила не рисковать.

Я нарисовала контур и разрисовала ложки внутри.

Лучше покупать краски глянцевые. Они стоят чуть дороже, чем матовые, но смотрятся эффектнее.

Ложки разрисовала по парам, так будет удобнее их раздавать детям, да и смотрится красиво.

Вы на ложке можете нарисовать целую мантру, процесс разрисовывания успокаивает, завораживает, невозможно оторваться. Акриловые краски позволяют рисовать поверх цвета, если им дать чуть подсохнуть, они не смешиваются, (например как гуашь)
. Остаются яркими, после высыхания их можно мыть, они не сотрутся. Конечно, для большей прочности лучше покрыть бесцветным лаком.

Публикации по теме:

Дорогие коллеги,спасибо большое,что вы делитесь своими наработками, столько интересного, необычного материала можно встретить. Вот и я решила.

НОД по ФЦКМ «Строители деревянных домов» для детей подготовительной группы

Цели: Закрепить знания детей о профессии строителя и строительстве деревянного дома. Задачи: Образовательные: закрепить знания детей о профессии.

Конспект занятия в старшей группе по продуктивным видам деятельности (батик) «Восемь кукол деревянных»

Конспект занятия в старшей группе по продуктивным видам деятельности (батик) «Восемь кукол деревянных в разноцветных сарафанах» Воспитатель.

Всем доброго времени суток! Предлагаю вашему вниманию очень интересную и захватывающую лепку кукол с применением пластмассовых ложек.

Мастер – класс по рукоделию: Кукольный театр своими руками

В декабре месяце я участвовала в конкурсе “Воспитатель года 2016 года по Детскому саду” де заняла 2 место. Я предоставила работу, поделки.

Оформление деревянных лопаточек «Подарок любимой мамочке» Задачи: 1. Обучающая: учить создавать узоры по образцу, используя разнообразные.

Супер веселых тарелок для детей и малышей, которые действительно помогают им лучше есть

Забавные тарелки для детей и малышей, которые не только сделают прием пищи приятным, но и действительно помогут вашим детям есть новые продукты! Приобретите всевозможную детскую посуду и уникальные идеи посуды для малышей.

Вы когда-нибудь ставили еду перед ребенком, а они отказывались ее есть? Я не знаю родителей, которые не сталкивались бы с этим когда-нибудь, а для некоторых родителей это реальность, с которой они сталкиваются ежедневно.

Я могу вспомнить МНОГО раз, когда это случалось со мной, и есть одна уловка, которую я использую в крайнем случае, чтобы сэкономить еду . Но, прежде чем я перейду к этому, я хочу, чтобы вы поставили себя на место своего ребенка или на место, я должен сказать. Представьте, что вы подходите к столу и с нетерпением ждете свою тарелку с едой. Вы не представляете, что вам подадут.

Вскоре тарелка появляется перед вами, только вы можете смотреть вниз и видеть что-то чужеродное, вонючее, и то, что вы можете только предположить, будет казаться странным, когда вы к ней прикоснетесь.Ваш желудок сжимается, и вы внезапно перестаете чувствовать голод.

Это кажется экстремальным?

Хорошо, я понимаю, как это может быть, но на самом деле еда, которую наши дети не видели раньше или которую они никогда не пробовали, может быть для них такой же вкусной, как тарелка с жареными тараканами для нас. Это одна из причин, по которой я всегда говорю, чтобы вы подавали хотя бы одно блюдо, которое, как вы знаете, им нравится, при каждом приеме пищи, но здесь также происходит кое-что еще …

Хотя я не хочу, чтобы мы, родители, начали прыгать через обручи, чтобы наши дети съели , я с радостью воспользуюсь уловкой, добавив несколько забавных тарелок и других классных (но простых) приспособлений к еде.Это может иметь большое значение для того, чтобы новая или другая еда казалась аппетитной.

Дети не могут устоять перед весельем, вот что в них такого милого, не правда ли?

Хотите ли вы просто развлечь своих детей или малышей во время еды, или вы хотите предложить более широкий выбор блюд, я приготовил для вас всевозможные детские тарелки, посуду и множество других замечательных «инструментов» чтобы ваш ребенок был в восторге от еды!

Партнерские ссылки, используемые ниже. Смотрите наше полное раскрытие.

Тарелки для детей и малышей

В этом списке вы найдете только те предметы, которые я использую со своими детьми, или те, которые я рекомендую с точки зрения терапевта по кормлению. Так как у меня трое детей и работаю из дома, мне нужно, чтобы все было ПРОСТО, ничего сложного здесь вы не найдете!

Вы также можете заметить, что многие из тарелок, которые я предлагаю, представляют собой разделенные тарелки, которые особенно подходят для малышей и разборчивых едоков. С точки зрения логистики, разделенные тарелки проще для малышей, а для придирчивых едоков они предохраняют продукты от соприкосновения.Без разделенной тарелки многие придирчивые едоки совершенно взбесятся, если им на тарелку окажется еда, которая им «не нравится». Щелкните «Придирчивое питание», чтобы получить дополнительные советы, как помочь разборчивым едокам.

  1. Construction Divided Plate – мне нравится этот набор, потому что он побуждает детей исследовать продукты и веселиться во время еды. Здесь есть много мотивации для детей, которые тоже не любят пользоваться посудой. Трудно устоять перед бульдозером с пандусом и копателем. Посетите, чтобы научить вашего ребенка самостоятельно кормить, чтобы узнать больше о том, как помочь вашим детям научиться пользоваться вилками и ложками.

2. Разделенная тарелка «Волшебный сад». Если феи и принцессы больше нравятся вашим детям, то эта тарелка и набор посуды станут невероятно интересными. Вы будете часто стирать его, потому что они будут просить его при каждом приеме пищи!

3. Классическая разделенная тарелка – это тарелки, которыми мои дети пользуются изо дня в день. Они очень практичные, прочные, и дети их любят. Просто основные цвета, но иногда это все, что вам нужно.

4.Сделайте глупую лицевую панель (не разделенную тарелку, но все же очень симпатичную!). Детям нравится эта тарелка, но это такая вещь, которую вы используете только тогда, когда у вас есть дополнительное время, потому что это требует некоторого предварительного планирования. Может очень мотивировать попробовать новую еду.

5. Коврик, разделенный облаками и солнцем – идеально подходит для младенцев и малышей, он такой очаровательный и полностью функциональный. Мне нравятся большие размеры трех разных отделений! Вам нужно вдохновение для еды для малышей? Зайдите в Easy Toddler Meals.

6. Маленькая разделочная доска – странно звучит? Выслушайте меня! Недавно на моем уроке разборчивости в еде одна из моих учениц подавала еду на небольшой разделочной доске, и я подумал, что это было здорово, потому что это было неожиданно и позволило приготовить уникальную забавную тарелку для ее ребенка.

7. Набор для пикника – неважно, лето сейчас или зима, вытащить небольшой набор для пикника – прекрасная забавная «тарелка» для детей. Вы можете разложить свой набор для пикника в гостиной, на обеденном столе или вынести его на улицу!

8.Добавьте контейнер для окунания – когда я думаю, что моим детям нужна дополнительная мотивация, я вытаскиваю формочку и добавляю в нее немного их любимого окунания, но мне также нравятся эти зажимы для окунания, которые крепятся прямо к краю тарелки. Если вы ребенок не любит соусы, посоветуйте детям, которые едят соусы, и о том, как использовать их, чтобы помочь детям есть новые продукты.

9. Поднос для макарон в семейном стиле – это может быть самая большая забавная тарелка для детей, но цель состоит в том, чтобы ее разделяли. Готовить перекус или даже перекус к большому количеству перекусов выходит за рамки нормы и создает прекрасную среду для изучения и еды.Вдохновитесь некоторыми забавными идеями для подносов с закусками.

Детская посуда, вдохновляющая на прием пищи

Я думаю, что забавные тарелки для детей – это лишь верхушка айсберга. Есть ооочень много простых инструментов и интересных приемов, которые вы можете использовать во время еды, чтобы сделать время приема пищи веселым и мотивирующим! Давайте сначала рассмотрим некоторые альтернативы вилкам и ложкам для детей и малышей.

1. Bento Food Picks – мне нравятся эти маленькие ручки, которые только учатся пользоваться посудой внутри коробки для завтрака и просто для того, чтобы вызвать интерес к другой еде.Они тоже супер дешевые, бонус! Зайдите в раздел, как упаковать ланч-бокс, который будут есть дети, чтобы получить больше советов.

2. Детские тренировочные палочки для отбивных – их вытаскивание для еды мгновенно вызывает интерес и развлекает детей. Не говоря уже о том, что их употребление в пищу дает огромные преимущества для мелкой моторики, но съемные направляющие идеально подходят для того, чтобы помочь малышам научиться пользоваться палочками для измельчения. Если вам нравится эта идея, ознакомьтесь с другими идеями для детей, которые едят (вы также узнаете, почему дети так любят их использовать!)

3.Красочные и простые в использовании вилки и ложки для малышей – все трое моих детей использовали (и один до сих пор пользуется) эти вилки и ложки в горошек с глубокими мисками для облегчения черпания и изогнутыми толстыми ручками, которые идеально подходят для малышей, которые только учатся есть .

4. Вилка и ложка Lego – У вас есть любитель лего? Эти вилка и ложка lego идеально подходят для детей старшего возраста, а в это время года они идеально подходят для ношения в чулках.

Детская столовая посуда, но все же легкая…

Есть идеи для забавных тарелок и посуды для детей? Пора поднять планку с помощью некоторых приемов приема пищи, которые заставят ваших детей бегать к столу!

1.Мини-формочки для печенья – это классическое детское развлечение. Подумайте об использовании мини-форм для печенья для сыра, мясных деликатесов, дыни, яблок, моркови, картофеля и всего остального, о чем вы можете подумать. Посмотрите, как My Fussy Eater использовали свою мини-формочку для печенья с морковью и сыром, в этом видео на Facebook. Очень уникальный. По общему признанию, для этого потребуется немного больше времени, но все же это довольно просто!

2. Taco Truck – это чистое развлечение, а также мои любимые дети. Мы должны менять, какие двое детей будут использовать два грузовика с тако каждый раз, когда мы едим тако.

3. Фруктовое мороженое – один из моих любимых приемов здоровой закуски для детей, потому что, когда вы добавляете фрукты и овощи в йогурт или сок, смешиваете и замораживаете, дети едва ли могут почувствовать вкус текстуры или аромата. Но они получают всю питательную ценность, наслаждаясь забавным эскимо.

4. FunBites. С помощью этих действительно простых ножей вы можете вырезать самые разные формы. Я люблю позволять своим детям создавать свои собственные!

5. Спирализатор. Увидеть фигурную морковку может быть достаточно, чтобы ваш ребенок попробовал ее.Подумайте также об использовании картофеля и кабачков!

6. Силиконовые прокладки для маффинов – звучит обыденно? Поверьте, это не так. Возможно, прямо сейчас у вас даже на кухне! Эти маленькие прокладки для кексов идеально подходят, чтобы положить немного угощения на тарелку или разделить продукты. Они мгновенно добавляют интересный элемент к вашей забавной тарелке. Конечно, из них всегда можно приготовить настоящую маффин. У меня есть отличный рецепт полезного бананового сладкого картофеля и тыквенного хлеба, который ты можешь попробовать.

Хотите халяву?

Если вы новичок здесь, возьмите мою бесплатную распечатку: 9 способов улучшить питание детей.Это отличное руководство, чтобы выработать привычки здорового питания, которые прослужат вашему ребенку всю жизнь.

Получите советы по электронной почте здесь.

Подробнее о еде детей

10 красных флажков крайнего разборчивости в еде, о которых нужно знать

Лучшие привычки питания для детей

Когда придирчивость зашла слишком далеко? Это что-то большее?

Полный список идей питания для малышей

Это ты приколол?

Возможно, вы захотите проверить это еще раз…


Алиша Гроган – лицензированный специалист по трудотерапии и основатель Your Kid’s Table.Она имеет более чем 14-летний опыт работы в области сенсорной обработки и развития кормления младенцев, малышей и детей. Еще у Алиши дома трое собственных мальчиков. Узнать больше про нее можно здесь .

Лучшие товары для творчества для детей младшего возраста для поощрения творчества

Лучшие художественные принадлежности для малышей с нашими проверенными и надежными рекомендациями. Посетите магазин The Artful Parent Amazon, чтобы получить еще больше художественных материалов для малышей! Оригинальное сообщение Джин Ван’т Хул с обновлениями Рэйчел Уизерс.

Обновлено в мае 2021 г.

Вы ищете лучшие художественные материалы для малышей? Родители могут чувствовать себя подавляющими, зная, с чего начать и какие предметы искусства вам действительно нужны на этом этапе.

Это главные рекомендации The Artful Parent относительно принадлежностей для малышей, которые мы использовали с нашими собственными детьми и на уроках рисования снова и снова. Само собой разумеется, что художественные материалы должны быть прочными и яркими (последний дает возможность детям младшего возраста получать удовольствие от занятий искусством).

Художественные материалы для малышей

1. Карандаши для темперной краски Kwik Stix

Kwik Stix отлично подходят для малышей и дают нам самые восторженные рекомендации. Палочки для темперной краски заключены в пластиковый футляр. Они плавно скользят с небольшим давлением, а цвет НАСТОЯЩИЙ яркий. Они отлично работают на бумаге и картоне и являются прекрасным легким вариантом рисования.

4. Цвета жидкие акварели

Потому что они просто шикарные и яркие.Традиционные акварельные торты не идеальны для малышей; им легче пользоваться жидкими красками. Они долговечны и полезны для различных видов искусства и науки.

5. Выдавить клей

Да, малыши будут сжимать и сжимать, пока на картоне или бумаге не останется лужица клея. НО им будет так весело делать это, а клей такой дешевый, что он того стоит на 100%.

И помните, это также хорошее упражнение для укрепления рук, которое помогает развить мелкую моторику.Если ребенку сложно сжать бутылочку обычного размера, попробуйте мини-бутылочку.

6

. Гелевые мелки Faber Castell

По твердости это что-то среднее между обычным мелком и масляной пастелью, они поставляются в жестком пластиковом футляре, поэтому их легко держать в руке. Просто поверните пастель, если вам нужно больше. Неоновая версия особенно яркая и красочная!

7. Цвета Моющаяся краска для пальцев

Дети могут использовать темперную краску пальцами, но краска для пальцев имеет идеальную гладкую текстуру для размазывания по бумаге и остается влажной намного дольше.

8. Масляная пастель

Масляной пастелью для малышей легче создавать яркие пятна и делать красивый заменитель мелка. Фаворит команды – неоновая масляная пастель Crayola, стойкая и яркая.

9.

Мел

Нам нравится тротуарный мел Crayola – его цвета такие яркие и действительно проявляются на асфальте!

Если у вас нет классной доски, вы можете нарисовать классную доску краской на стене или просто купить классную наклейку на стену.

10. Кинетический песок

Один из художественных материалов, который наши дети чаще всего запрашивают, его приятно трогать и с ним играть. Или добавьте пластмассовые игрушки или фигурки из смолы. Мой малыш заворожен кинетическим песком и любит его просеивать и смотреть, как он медленно движется.

11.

Моющиеся маркеры

Моющиеся маркеры, такие как маленькие Crayola Pip-Squeaks, хотя мои дети оба любили маркеры обычного размера, когда они были маленькими.Мы храним наши маркеры в держателе для маркеров, чтобы малышам было удобно следить за крышками и маркерами.

Примечание о мелках…

Мелки не занимают первое место в нашем списке для малышей из-за силы рук и давления, необходимых для получения ярких отметок.

Но есть несколько брендов, которые мы настоятельно рекомендуем детям. Мы любим цветные карандаши Brilliant Bee. А мелки из пчелиного воска Faber-Castell в сумке для переноски превосходны.

Медовые палочки Мелки из пчелиного воска изготовлены из 100% чистого пчелиного воска и безопасны для малышей.Они нетоксичны, имеют округлую форму, за которую маленькие дети легко ухватываются, и практически не ломаются.

Инструменты для творчества для малышей

Любимые товары для рукоделия для малышей

Вот еще несколько принадлежностей для рисования для малышей, которые вы, возможно, захотите иметь под рукой на черный день.

1.

Бумага

Рулоны бумаги можно использовать вместе с мольбертом или разложить на полу для рисования. Мы также рекомендуем коричневую бумагу мясника или белую бумагу) для больших работ.

Если у вас нет мольберта, раскатайте кусок бумаги на полу или отрежьте большой кусок, чтобы приклеить его к задней части двери. Дополнительные рекомендации по бумаге см. В разделе «Выбор бумаги для детского творчества».

2.

Точечные наклейки

Это развлечение для создания коллажей, и малышам особенно легко их очистить и наклеить на бумагу.

3.

Помпоны и средства для очистки труб

Помпоны отлично подходят для сенсорных игровых ящиков или для создания коллажей (когда ваш малыш выжимает весь этот клей).Очистители труб делают скульптурный материал легким в обращении.

4.

Марки и подушечки для штампов

Большие марки и блокнот для марок Melissa & Doug – это веселое и легкое художественное занятие для малышей.

5. Con-Tact Paper

Используйте бумагу Con-Tact для удобного рисования коллажей природы или рисунков ловцов солнца для детей. Есть так много способов использовать это!

Идеи и ресурсы для малышей

Магазин Artful Parent Amazon заполнен нашими лучшими рекомендациями по детским принадлежностям для рисования и целой доской для художественных материалов для малышей.

Зарегистрируйтесь, чтобы получить БЕСПЛАТНУЮ печать с ЛУЧШИМИ художественными материалами для малышей. И посетите страницу с рисунками для малышей The Artful Parent, чтобы узнать о множестве художественных идей для малышей!

Закрепить на потом

Об авторе

Жан Ван’т Хул

Детский художник, мать двоих детей, любительница вишневого пирога и природы

Разнообразная детская посуда и образ жизни: высококачественная детская посуда

Diverse Tableware For You

Colorfull Plates предлагает тщательно продуманную детскую посуду с разнообразными персонажами, которые изображают детей, которые видят, как они делают то, что они представляют и мечтают стать.

КУПИТЬ СЕЙЧАС

ВАЖНО

Обработка заказов занимает 3-4 недели.

У нас возникают задержки в обработке заказов, и доставка вашего заказа может занять больше времени, чем обычно. Судоходные компании ясно дали понять, что ожидают резкого увеличения поставок в сочетании с продолжающейся пандемией.

По этой причине ни один из наших перевозчиков не дает никаких гарантий по доставке.

  • Доктор Боде

    Доктор Боде

    Обычная цена
    от $ 20.00

    Цена продажи
    от $ 20.00

    Обычная цена

    37,00 долл. США

    Цена за единицу
    / за

    Распродажа

    Распроданный

  • Доктор Перси

    Доктор Перси

    Обычная цена
    от 20 долларов.00

    Цена продажи
    от $ 20.00

    Обычная цена

    37,00 долл. США

    Цена за единицу
    / за

    Распродажа

    Распроданный

  • Доктор Малин

    Доктор Малин

    Обычная цена
    от 20 долларов.00

    Цена продажи
    от $ 20.00

    Обычная цена

    37,00 долл. США

    Цена за единицу
    / за

    Распродажа

    Распроданный

  • Доктор Шаула

    Доктор Шаула

    Обычная цена
    от 20 долларов.00

    Цена продажи
    от $ 20.00

    Обычная цена

    37,00 долл. США

    Цена за единицу
    / за

    Распродажа

    Распроданный

  • Доктор Хоуп

    Доктор Хоуп

    Обычная цена
    от 20 долларов.00

    Цена продажи
    от $ 20.00

    Обычная цена

    37,00 долл. США

    Цена за единицу
    / за

    Распродажа

    Распроданный

  • Доктор Хаця

    Доктор Хатся

    Обычная цена
    от 20 долларов.00

    Цена продажи
    от $ 20.00

    Обычная цена

    37,00 долл. США

    Цена за единицу
    / за

    Распродажа

    Распроданный

Я ЛЮБЛЮ ЛЮБОВЬ ЛЮБЛЮ мои вещи для моих мальчиков. Дети были в восторге, , сегодня утром даже вымыли индивидуальную посуду, чтобы сразу же начать пользоваться ею! Я большой фанат !!! Спасибо, что поделились с нами своим талантом.

Qiara S.

Я пилот авиакомпании и мама . Просто хотел сообщить, что у вас замечательные продукты!

Кендра К.

Это тарелки отличного качества . Мы до сих пор используем те, которые заказали 2 года назад. Мы купили и выбросили другие тарелки, потому что они начинают трескаться или их нельзя мыть в посудомоечной машине. Но Colorfull Plates по-прежнему сильна! Люблю красочные тарелки !!

Есни Л.

Я купил несколько разных наборов тарелок, мисок и кружек для своих детей, и им все они очень нравятся.Было здорово, увидеть, как их лица загорелись, впервые увидели сервировочную посуду, в которой были дети, похожие на них. Это отличное качество, и мы с нетерпением ждем возможности использовать их в течение долгого времени. Я очень рекомендую это.

Прия Х.

Тарелки были куплены для моей крестницы, и она их абсолютно обожает.В товаре (ах) все замечательно, от представительского до качества . Раньше я покупал много товаров у Colorfull Plates и с нетерпением жду возможности покупать их в будущем.

Умара М.

Отличный подарок! Я купил набор тарелок Atom Scientist для своего 9-летнего внука.Я хочу вдохновить его думать о карьере помимо спорта. Если он усердно учится, он может быть тем, кем хочет.

Лесли Х.

Персонализируйте свои тарелки

Добавьте индивидуальности! Помимо разнообразного набора символов, вы можете добавить имя вашего малыша прямо на тарелку.От космонавтов до русалок, ваш стол накрыт, ваш путь.

КУПИТЬ СЕЙЧАС И ПЕРСОНАЛИЗИРОВАТЬ

Играть во время еды.

Позвольте вашим малышам летать сквозь звезды с морковью и покорять мир своими любимыми блюдами.

КУПИТЬ СЕЙЧАС

Персонализированная детская посуда с продуманным дизайном и разнообразными персонажами, изображающими детей, делающих то, что они воображают.

Используйте стрелки влево / вправо для навигации по слайд-шоу или проведите пальцем влево / вправо при использовании мобильного устройства

Бамбуковые обеденные наборы BoBo и Boo

Почему стоит выбирать столовую посуду из бамбука?

Мы понимаем, что как родитель ваш главный приоритет – хорошее здоровье вашего ребенка. Многие пластмассы, в том числе пластмассы без бисфенола А, содержат другие химические пластификаторы, которые также разрушают эндокринную систему. Это означает, что они могут вызвать многие из тех же проблем со здоровьем.Выбирая столовую посуду из бамбука, вы уменьшаете количество пластика, с которым контактируют дети.

Стильный, но доступный

Идеальный подарок Наша современная детская посуда из бамбука доступна во множестве великолепных цветов и комбинаций – так что не стесняйтесь смешивать и сочетать! Каждый набор включает подходящую тарелку, миску, чашку и столовые приборы. Будь вы заботящимся о своем здоровье и / или экологически чистым родителем, другом или членом семьи, ищущим уникальный, но практичный и продуманный подарок, детская посуда bobo & boo – разумный шаг.

Безопасно для детей и экологично

Наша экологичная детская посуда предназначена для минимизации воздействия на вашу семью потенциально вредных токсинов, содержащихся в пластмассах, а также помогает сохранить окружающую среду для будущего ваших детей за счет снижения вашего углеродного следа. Наша посуда, изготовленная в основном из бамбука, поддается биологическому разложению. Их также можно мыть в посудомоечной машине, хотя мы рекомендуем размещать их на верхней полке посудомоечной машины.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ – все наши изделия из бамбука содержат очень небольшой процент пищевой смолы (которая изготовлена ​​из нетоксичного, безопасного для пищевых продуктов меламина), которая используется для связывания бамбуковых волокон и обеспечения безопасности и долговечности изделий в посудомоечной машине.Насколько нам известно, все продукты из бамбука, доступные в настоящее время для употребления в пищу, также содержат эту смолу.

О bobo & Boo

Как родители маленьких детей, мы хотели свести к минимуму воздействие токсинов, содержащихся в пластмассах, на наших детей и искать недорогую экологически чистую детскую посуду. К сожалению, мы не нашли ничего привлекательного. Тогда нас осенила идея … Что, если бы мы могли создавать качественные детские блюда, которые действительно выглядели бы шикарно, вместо стандартных детских принтов? Можем ли мы поставить на рынок что-то уникальное, более доступное? Так родились Бобо и Бу.

За детьми младше 4 лет рекомендуется постоянное наблюдение с помощью этого продукта.

Мы понимаем, что как родитель ваш главный приоритет – хорошее здоровье вашего ребенка. Многие пластмассы, в том числе пластмассы без бисфенола А, содержат другие химические пластификаторы, которые также разрушают эндокринную систему. Это означает, что они могут вызвать многие из тех же проблем со здоровьем. Выбирая столовую посуду из бамбука, вы уменьшаете количество пластика, с которым контактируют дети.

Чтобы узнать больше о BoBo и Boo, посетите нашу страницу часто задаваемых вопросов.

Типичная разработка Pencil Grasp для детей

Партнерские и реферальные ссылки используются ниже для продвижения продуктов, которые я люблю и рекомендую.Я получаю комиссию за любые покупки, сделанные по этим ссылкам. Пожалуйста, ознакомьтесь с моей политикой раскрытия информации для более подробной информации.

Правильное владение карандашом для письма начинается намного раньше, чем вы думаете, у детей. С того момента, как ваш ребенок начинает хвататься за предметы руками, он развивает хватку карандаша.

Если ваш ребенок когда-либо проходил или проходил оценку трудотерапии, это то, на что терапевт будет обращать внимание при оценке его навыков письма.

Этот пост последний раз обновлялся в сентябре 2017 года и содержал обновленную информацию о статических / динамических захватах штатива и справочных материалах.

Прежде чем мы начнем, вот несколько определений терминов, которые помогут объяснить некоторые из захватов для рук:

  • Радиально – большая часть кисти
  • Digital – сторона пальца или мизинца кисти; может также означать цифры, например, пальцы
  • Ладонь – сторона ладони или внутренняя часть кисти
  • Supinate – ладонью вверх или вперед
  • Переднеспинка – ладонь обращена вниз или назад

Типичное развитие хватки карандаша у детей

Начнем с начала.Опять же, это средний возраст, каждый ребенок индивидуален. Если вы подозреваете, что ваш ребенок отстает в развитии, поговорите со своим педиатром или проконсультируйтесь с вашим местным терапевтом.

Сырой ладонный захват – 3-5 месяцев

  • К возрасту 3,9 месяца ваш ребенок должен уметь брать погремушку или другие предметы.
  • К возрасту 5,2 месяца они тянутся к предметам всей рукой, используя грубый ладонный захват (хватаясь за предметы мизинцем или ладонной стороной руки.Большой палец в настоящее время не используется.

Ладонный захват – 6 месяцев

Ваш ребенок начнет хвататься за предметы всей рукой, включая движение большого пальца. Это называется ладонной хваткой.

Радиальный ладонный захват – 7 месяцев

Они начинают задействовать большой и все пальцы, одновременно используя большую часть большого пальца руки для захвата предметов или используя радиальный ладонный захват.

Гребной захват – 8 месяцев

К 8 месяцам ваш ребенок начнет пользоваться захватом грабельного типа.Это включает в себя сгибание (или сгибание) пальцев, чтобы поднести предметы к руке и приблизить к ним.

Радиальный цифровой захват – 8-10 месяцев

В возрасте 8-10 месяцев ваш ребенок начнет совершенствовать захват клешнями с помощью радиального цифрового захвата и нижнего захвата для клещей . Радиальный захват относится к пальцам от среднего до большого пальца, выполняющим захват. Как показано на рисунке, ребенок имеет тенденцию хвататься подушечками пальцев, а не кончиками.

Нижние клещи и захват для клещей – 10 месяцев от роду

К 10,2 месяцам они должны уметь использовать хватку большого пальца (клешню). Разница между нижним захватом для клешней и обычным захватом для клешней заключается в расположении кончиков пальцев.

Указательный и большой пальцы используются для этого захвата. Если подушечки пальцев удерживают объект, это нижний захват клешней. Настоящий захват клешнями – это использование кончиков указательного и большого пальца.

Вы также можете увидеть это, называемое схваткой «Пинчер», однако правильное написание – «Клещи».

Palmar Supinate Grasp – 12-15 месяцев

В этом возрасте маленький ребенок начинает использовать супинатный захват ладонью . Это захват в кулак, при котором большой палец обернут сверху пишущего инструмента. Обычно это сопровождается каракулями. Это считается примитивным пониманием.

Захват пальца переднеспинки – 2–3 года

К 2–3 годам ребенок переходит к цифровой пронатной хватке, изображенной ниже.Это начало эффективного рукопожатия. Пальцы теперь направлены вниз к нижней части пишущего инструмента, однако все пальцы используются вместе с большим количеством движений всей руки. Это также обычная идея для самостоятельного кормления с посудой.

Статический штатив и / или захват для четвероногих – 3-4 года

К возрасту от 3 до 4 лет ребенок переключается на статический хват штатива или хват на четвероногих. Они грубо держат письменные принадлежности и касаются письменных принадлежностей подушечками пальцев.Также может быть некоторое движение запястья и предплечья для перемещения карандаша, при этом пальцы не двигаются или статичны. Статический захват штатива – это захват 3 пальцами, два пальца зажимают пишущий инструмент, а третий (средний) палец находится сбоку от карандаша, образуя штатив. 4-й и 5-й пальцы обычно неподвижны рядом с этими пальцами и еще не входят в ладонь.

Хват на четвероногих также называется хватом на 4 пальца, когда 3 пальца лежат на карандаше, а затем заправляются на 4-й палец.Он также может быть статическим или динамическим. Динамический изображен ниже.

Динамический захват для штатива – 5-6 лет

К тому времени, как ваш ребенок пойдет в детский сад, он будет использовать наиболее зрелый хват, динамический хват на штативе / четвероногом. Они будут использовать кончики пальцев на письменных принадлежностях, а также держать карандаш / карандаш больше под углом, чем вертикально. Это очень похоже на взрослую хватку.

Их движения пальцев также динамичны, что означает, что они двигаются назад вперед без какого-либо движения предплечья или минимального движения запястья (рука будет опираться на стол или поверхность для письма, а не парить над ним).Этот захват также называется захватом тремя пальцами, когда первые два пальца лежат на карандаше, а средний палец лежит на среднем пальце. 4-й и 5-й пальцы заправлены в ладонь и помогают стабилизировать руку на столе.

Знаете ли вы ??

Какое-то время рукоять штатива была единственной зрелой рукояткой, которую можно было считать эффективной рукояткой после детского сада. Однако было сделано исключение для четвероногого хвата, так как очень много людей и детей используют этот тип хвата (включая меня) и могут печатать аккуратно и с приличной скоростью письма.

Я всегда поощряю зрелое динамическое владение штативом при работе с моими учениками, однако, если они постоянно используют четвероногий хват и могут производить разборчивую работу и хорошее построение букв при письме, я считаю, что их цели в отношении рукописного ввода / владения карандашом достигнуты.

Обязательно поговорите с терапевтом вашего ребенка, чтобы узнать, какой тип карандаша он будет искать, чтобы считать, что эта цель достигнута, если у вашего ребенка цель захвата карандаша в трудотерапии.

Опять же, это средний возраст, и каждый ребенок индивидуален.Тем не менее, это дает вам хорошее представление о том, что искать, когда ваш ребенок начнет исследовать чудесный мир письма.

Если вы хотите получить карточки для печати всех этих рукояток с описанием и фотографиями, вы можете посмотреть мои карточки развития рукояток здесь. Доступны электронная и печатная версии. Их приятно иметь под рукой в ​​вашем классе, когда вы оцениваете учеников. Или дома, или на сеансах терапии в качестве удобного ресурса и напоминания.

Список литературы

«От погремушек к письму – Руководство для родителей по навыкам рук» – Барбара Смит, MS, OTR / L

«Книга почерка» – функциональные навыки для команды детских терапевтов

«Карандашный захват – описательная модель и четыре эмпирических исследования.- Анн-Софи Селин, магистр специального образования.

«Олимпийское руководство по мелкой моторике» – Марсия П. Бриджман

Для получения дополнительных советов по рукописному вводу, подобных этому, посетите мою доску Рукописного ввода в Pinterest ниже.

Следуй за Хизер | Доска для выращивания практических детей Советы и занятия по почерку на Pinterest. Вам также может понравиться:

Дом | Pictureproducts AU

Элизабет Хартнелл, KU Greenwich, NSW по электронной почте

У Pictureproducts лучшее обслуживание клиентов, которое у меня было здесь, в Австралии.Они ОЧЕНЬ полезны, очень организованы и аккуратны в процессе заказа. Они также дают нам время, чтобы помочь родителям получить инструменты, необходимые для успешного сбора средств. Я выполняю заказы на KU Greenwich последние 3-4 года, и это всегда было приятно. СПАСИБО за то, что вы такая замечательная компания, за привлечение фантастических сотрудников и за то, что вы так сосредоточены на обслуживании клиентов.

Kelly Scicluna, дошкольное учреждение St Aidans, VIC по электронной почте

Мы не можем достаточно отблагодарить команду Pictureproducts за их великолепное обслуживание клиентов.С самого начала нам помогали веселые, дружелюбные и профессиональные сотрудники. Стартовый пакет и онлайн-система просто фантастичны, что значительно упрощает нам задачу в детском саду. И конечный продукт, качество, не говоря уже о быстрой доставке, на высоте. Спасибо Picture Plates – мы обязательно продолжим этот сбор средств с вашей компанией на долгие годы.

Я так доволен своими картинками, все мои дети раньше делали тарелки, кроме моего младшего сына, поэтому я получил набор, а мой сын и внуки сделали тарелку и чашку, теперь, когда внуки навещают, они используют там собственная тарелка они их любят.Обслуживание, которое я получил от начала до конца, было фантастическим, и я рекомендую всем фототовары.

Наша игровая группа впервые поставила пластинки с картинками в качестве сборщика средств. Очень быстро реагирует на сообщения, очень проста в организации, и наши тарелки были доставлены раньше ожидаемой даты. Качество тарелок было фантастическим, а цвета – яркими и яркими. Мы обязательно проведем этот сбор средств снова. Настоятельно рекомендую.

У меня есть продукты 20-летней давности, которые все еще популярны, поэтому мы знали, через кого пройти, когда речь идет о наших собственных детях.Мы использовали вас несколько раз, и вы никогда не останетесь безупречным! Всегда любил наши красивые тарелки

Действительно весело и действительно отличный конечный результат! Обоим моим детям (2 и 4 года) понравилось создавать свои тарелки и подстилки, и они были очень взволнованы, когда их продукты пришли по почте! С фотопродукцией было очень легко справиться! Настоятельно рекомендую!

Мне нравятся ваши продукты. У меня до сих пор есть тарелка, которую я сделал в 1981 году !!! И теперь они есть у всех моих детей. Это действительно особенное удовольствие – использовать их собственные тарелки, которые они разработали сами.Мы очень рекомендуем вашу компанию; поскольку обслуживание клиентов было превосходным (наш заказ был частным, а не сбором средств), качество отличное, а оценка производства и доставки была очень точной и даже прибыла немного раньше, чем ожидалось. Спасибо.

6 этапов развития раскраски внутри линий | Scholastic

Кажется, это происходит в одночасье: ваш ребенок идет в детский сад, мастер каракули. Затем она протягивает вам произведение искусства, на котором видно, что она впервые пыталась раскрасить линии внутри линий.Это важный момент – и вы заслуживаете танцевать гордый родительский танец, прикрепляя эту страницу к холодильнику.

«Это изменение навыков окраски является важной вехой для детей, потому что оно показывает, что их моторика и когнитивные навыки развиваются», – говорит Рэйчел Аннунциато, доктор философии, доцент кафедры психологии Фордхэмского университета в Нью-Йорке. «У меня на стене есть множество произведений искусства от моих 7-летних близнецов, от нацарапанных картинок до замысловатых картин, которые они делали в последнее время.»(Магазин раскраски для всех возрастов в The Scholastic Store.)

Это одна из многих вех в развитии, которую дети обычно достигают в возрасте от трех до пяти лет, но эксперты не рекомендуют явно просить детей раскрасить линии, так как это может сделать занятие утомительным. Если ваш дошкольник все еще пишет, не волнуйтесь! Каждый ребенок в разное время развивает определенные навыки. (Если она не может раскрасить линии внутри первого класса, поговорите с ее учителем и педиатром, чтобы определить, нужна ли проверка зрения или другое обследование.)

Вот увлекательная наука о развитии, которая стоит за раскрасками, которые ребенок приносит домой, и о том, как использовать книжку-раскраску в качестве одного из многих дошкольных заданий, которые помогут вашему маленькому художнику добиться успеха.

Flashback to Anatomy 101: Крупные моторные навыки относятся к движениям крупных мышц, например, когда ваш ребенок рукой проводит карандашом по бумаге (не когда он засовывает карандаш в нос). Мелкая моторика относится к его более мелким мышечным движениям, таким как сгибание запястья и пальцев.

«Когда дети очень маленькие, они пишут каракули, потому что они просто используют движение руки и держат карандаш в кулаке», – говорит Дениз Бодман, доктор философии, главный преподаватель в Школе им. Т. Денни Сэнфорда. Социальная и семейная динамика в Университете штата Аризона. «По мере развития мелкой моторики они начинают перемещать карандаш пальцами и запястьями. Это в конечном итоге приводит к базовым навыкам письма ».

Специалисты считают дошкольный возраст самым важным временем для развития моторики.Мелкая моторика также позволяет вашему ребенку выполнять повседневные задачи, например, заправлять бусинки, застегивать рубашку и использовать более тонкие инструменты, такие как карандаши. Другими словами? Эти маленькие движения – большое дело!

Подборка книг : Раскрашивайте с Клиффордом, Большим красным псом: упражнения для развития мелкой моторики и распознавания цветов. Эта веселая книга предназначена для развития у вашего ребенка мелкой моторики и зрительно-моторной координации, а также его способностей к сопоставлению, счету и отслеживанию – все это важно для ранней грамотности.Бонус: это еще больше развлекает Клиффорда, любимого большого рыжего пса вашего ребенка.

Когда ваш ребенок рассматривает границы на странице, это не только сохраняет ваш кухонный стол, но также показывает, что он начинает развивать пространственные навыки, способность понимать отношения между различными формами и объектами. «Когда дети осознают границы, они начинают думать и планировать их вокруг», – говорит Бодман. Вскоре она может раскрашивать, понимая пространственный словарь, такой как «вверху», «внизу» и «между ними».”

Пространственные навыки используются во всем, от ориентации в новой среде (скажем, если ваш ребенок учится в новом классе) до упаковки чемодана. Исследования также связали пространственные способности с творчеством, математическими навыками и успехом в областях STEM – например, инженерии, метеорологии или архитектуры.

Выбор книги: BOOST Fun with Opposites Coloring Book . В этой рабочей тетради 45 захватывающих изображений учат вашего ребенка противоположностям, таким как «сладкое и кислое», «горячее и холодное», и даже пространственной лексике, такой как «вверх и вниз» или «высокое и низкое».«Это основной продукт для изучения новых слов и понятий в домашних условиях!

Некоторые опыты – например, когда ваш ребенок окрашивает синий цвет вместо желтого или пытается исправить мазок карандашом, вылетевший за черту, – могут показаться крошечными, но впоследствии могут превратиться в ценные навыки. «Когда дети начинают раскрашивать внутри линий, они узнают о причине и следствии», – говорит Бодман. «Они выясняют, что происходит, если они двигают рукой в ​​одну сторону, рисуют с помощью определенного инструмента или смешивают цвета вместе».

Этот метод проб и ошибок – естественная часть обучения вашего дошкольника.Фактически, исследования показывают, что дети регулярно и спонтанно придумывают эксперименты во время игры. Как ни соблазнительно показать ему, как оставаться внутри линий или сочетать цвета (в конце концов, вы просто пытаетесь помочь!), Не поправляйте его и просто выражайте свою признательность за усилия. По словам Аннунциато, практикуя и экспериментируя самостоятельно, он овладевает навыками, которые могут облегчить изучение определенных концепций в школе.

Подборка книг : Книжка-раскраска Going Camping. Поддержите дух приключений вашего ребенка, позволив ему поэкспериментировать с раскраской этих 26 захватывающих сцен! На них изображено не менее увлекательное путешествие всей семьи в поход, от установки палатки до поиска дров.

Книжки-раскраски, которые преподают определенные предметы с помощью иллюстраций, могут быть увлекательным (и забавным!) Способом обучения вашего ребенка. Но есть одно предостережение: «Главное – сделать его интерактивным», – говорит Бодман. Сядьте с ребенком и весело поговорите о том, что он раскрашивает.Если у нее есть книжка-раскраска о пожарной безопасности, укажите, насколько интересно, что пожарные живут в пожарной части или как быстро они отвечают на звонок службы экстренной помощи.

«Я делала это как мама и психолог», – добавляет Аннунциато. «Если ваш ребенок чего-то не знает по теме, вы можете рассказать о ней подробнее. Таким образом, у детей будет ассоциироваться учеба с развлечением и проведением с вами дополнительного времени ».

Книжка-раскраска : BOOST Безопасная первая книжка-раскраска. Безопасность еще никогда не была такой красочной! Ваш ребенок узнает 27 важных советов, например, всегда переходить переходы и никогда не разговаривать с незнакомцами, поскольку они наполняют каждую страницу своим творческим подходом.

Раскрашивание внутри линий требует способности планировать, организовывать и оставаться в рамках, не отвлекаясь, – говорит Кимберли Уильямс, психиатр, детский нейропсихолог и клинический психолог из Лонг-Айленда и Бруклина, штат Нью-Йорк. «Переход от каракулей к раскрашиванию внутри линий представляет структуру и следование правилам и является одним из первых маркеров, которым ребенок учится в академической среде», – добавляет она.

Такой уровень внимания и концентрации поможет вашему ребенку выполнять многие другие задачи и дошкольные занятия – и, как результат, может укрепить его уверенность в себе.

Подбор книги : Как ухаживать за собакой: Руководство для детей по цвету и обучению. Порадуйте своего любителя собак этими 30 легко раскрашиваемыми иллюстрациями, которые предлагают небольшие советы по активному уходу за собакой. Идеально подходит для маленького художника, который также просит домашнего питомца и готов взять на себя повышающие уверенность в себе обязанности по кормлению, уходу и обучению.

Раскраски не только могут способствовать социальному развитию вашего ребенка, показывая взаимодействие между иллюстрированными персонажами, но и когда ваш ребенок начинает рисовать внутри линий, это может показать, что он также становится социально осведомленным.В классе или где-либо еще дети в конце концов осознают, что линии должны быть нарисованы, и могут попытаться остаться в них, чтобы подражать другим детям или даже сделать вас счастливыми.

«Они могут видеть, как другие дети раскрашивают линии, и тоже хотят научиться этому, или они могут начать осознавать, что они вам нравятся и хотят заслужить похвалу своими картинками», – говорит Аннунциато. «В этот момент, конечно, нам, родителям, важно показать, что мы довольны всем, что они нам дают, и это не обязательно должна быть красивая картинка, чтобы мы наслаждались ею.”

Подбор книги : Раскраска для помощников сообщества BOOST. Предложите вашему читателю урок гражданского права с иллюстрациями, которые выделяют различных людей в районе, таких как водители автобусов, библиотекари, пожарные, полицейские и многие другие.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.